春天(tiān)的声音排比句有什么作(zuò)用呢(ne)？春天的声(shēng)音(yīn)排(pái)比(bǐ)句可以使春天的声(shēng)音更加形象、具体，更加强(qiáng)烈的表现出春天声(shēng)音的(de)美妙、春天的生机勃(bó)勃，表现出对春(chūn)天的喜爱的。关于(yú)春天的(de)声音排比(bǐ)句(jù)有(yǒu)什么(me)作用呢(ne)以(yǐ)及春天的声音排比句有什么作用呢，春天听(tīng)到了(le)什么声(shēng)音(yīn)排比句，春天还是(shì)什(shén)么用(yòng)排比句，春天的气(qì)息的排比(bǐ)句，用排比句来描写(xiě)春天的句(jù)子等问题，农商网将为(wèi)你整理以下的生活知识：

春天是几月(yuè)到几月

　　春(chūn)天(tiān)是3月到5月的。

　　在北半球春(chūn)天是(shì)3-5月，中国农历(lì)的1-3月为(wèi)春季，南半球的季节与(yǔ)北半球相(xiāng)反，春天是9-11月。

　　季节一共有四(sì)季，分为：春、夏、秋、冬，夏季(jì)为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年2月(yuè)。

春天的声音排比句有什么作用呢(ne)

　　春天的声音排(pái)比句可以(yǐ)使春天的(de)声音更加形象、具体(tǐ)，更(gèng)加强(qiáng)烈的表现出春天声音的(de)美妙、春(chūn)天(tiān)的生机勃勃(bó)，表现(xiàn)出对春(chūn)天的喜爱。

　　排比句(jù)，是(shì)修辞手法之一，指使用排比修(xiū)辞方(fāng)法，把三个(gè)或以上意义(yì)相关或相近(jìn)、结构(gòu)相同或(huò)相似(shì)、语气(qì)相(xiāng)同的词(cí)组或句子并排在一起组成的句子。

　　有时候两个句(jù)子(zi)或以上的并列(liè)句(jù)子(zi)也可(kě)以称为排比句(jù)。

　　一般使用排比句来说(shuō)理(lǐ)，可(kě)收(shōu)到条理分明的效果。

　　用(yòng)排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气(qì)势更为强(qiáng)烈(liè)。

　　用排(pái)比(bǐ)来叙事写景，能使层次清楚、描写(xiě)细(xì)腻、形象生动之效。

“春天的声音”运用了(le)哪(nǎ)些修(xiū)辞手法？

　　“春天的声(shēng)音”运用(yòng)了(le)拟人(rén)的

　　修辞手(shǒu)法(fǎ)

　　。

　　春天(tiān)是一个(gè)季节，不(bù)会说话，而人才会有声音，把春天拟作人才会发出声音。

　　这(zhè)样写可以让春天的描写更加(jiā)生动、形(xíng)象、具体，既能生动形象(xiàng)地写出(chū)春天的特点，又有(yǒu)了拟人(rén)化之后春天(tiān)的活泼(pō)。

　　例如：

　　春天的(de)声(shēng)音是春雨润物的(de)声音；是(shì)白云轻轻飘(piāo)过声音；是春风拂柳(liǔ)的(de)声音；是(shì)候鸟回(huí)归的(de)鸣叫声(shēng)音(yīn)；是孩(hái)子在春天里嬉戏的声(shēng)音……

　　这句话(huà)除了运(yùn)用(yòng)了拟人(rén)的修辞手(shǒu)法，还(hái)用(yòng)了排比的修(xiū)辞手法。

　　可以使春天的声(shēng)音(yīn)更加(jiā)形象、具体，更加强烈的表现出春(chūn)天声音的(de)美妙，春(chūn)天的生机勃(bó)勃，表现出对春天的喜爱。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修辞手(shǒu)法是(shì)为(wèi)提高表达效果(自然堂雪域精粹适合什么年龄，自然堂紫色和蓝色哪个好guǒ)，用于各种(zhǒng)文(wén)章或应用文，在语言写作时

　　表达方(fāng)法

　　的(de)集合。

　　修辞手法一共有(yǒu)63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语(yǔ)句，运用特定的表达形式以提高语言(yán)表达作用(yòng)的(de)方式。

　　常(cháng)用的修辞自然堂雪域精粹适合什么年龄，自然堂紫色和蓝色哪个好手法(fǎ)有：比(bǐ)喻、拟人(rén)、夸张、排(pái)比(bǐ)、对(duì)偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即表(biǎo)示(shì)两种不同程度(dù)的事物，彼此(cǐ)之间有相似(shì)点(diǎn)，使用一事物(wù)来(lái)比方(fāng)另(lìng)一事物的

　　修辞(cí)方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把物当(dāng)作人来写(xiě)，赋(fù)予物以(yǐ)人的言(yán)行(xíng)或思想感情，用描写(xiě)人的词(cí)来描写物(wù)。

　　3、夸张(zhāng)：为了达到某种(zhǒng)表达效(xiào)果，对事物的形象、特征(zhēng)、作用、程度等方(fāng)面(miàn)着(zhe)意扩大或缩小的方法。

　　4、排比(bǐ)：把三个或以上结构和长度均(jūn)类似(shì)、语气一致、意义相关(guān)或相同的句子排(pái)列起来。

　　5、对偶：字数相等，结构形式相同(tóng)或基本相同，意义对称的一对(duì)短语或句(jù)子，表达两(liǎng)个(gè)相对(duì)或相近的意思(sī)。

　　6、反复：为了突(tū)出某个(gè)意思，强调某种(zhǒng)感情，有(yǒu)意重(zhòng)复某个词(cí)语或句子(zi)。

　　7、设问：为了引起别人(rén)的注意，故意先提出问(wèn)题，然后自己(jǐ)回答。

　　强烈情感(gǎn)。

　　8、反问：又称激问(wèn)、反诘、诘问。

　　用疑问形(xíng)式(shì)表达确定的意思，用(yòng)肯(kěn)定形(xíng)式(shì)反问(wèn)表否定，用否(fǒu)定形(xíng)式(shì)反问表肯定，只问不答，答(dá)案暗含在

　　反问句(jù)

　　中(zhōng)。

　　参考(kǎo)资料

　　百(bǎi)度百科

　　-修辞手法

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