又一(yī)起悲剧发生，这一(yī)次悲(bēi)剧，是连环悲剧，是(shì)上次(cì)悲(bēi)剧后再(zài)次(cì)发(fā)生(shēng)的悲剧。

除(chú)悲痛(tòng)外，还能怎样？

如何避免类似的二次悲剧发生，是(shì)时候深(shēn)入(rù)思考了！

想(xiǎng)必大家都知道了，前些天，一个小孩子，在学校(xiào)里，被(bèi)一(yī)个老(lǎo)师所碾压，最终(zhōng)失去生命。一(yī)个活(huó)蹦乱(luàn)跳的孩子疏(shū)忽(hū)间淹没在了尘(chén)世之中，父母必然接受不了这种事(shì)实。

孩子(zi)的妈妈(mā)情绪几(jǐ)乎崩(bēng)溃，只(zhǐ)有去学(xué)校要说法。

拉(lā)过横幅，大声哭过，严厉呵(hē)斥过肇事者(zhě)。

一(yī)个正常的母亲，早上出门还健康活泼(pō)的孩(hái)子，学校内(nèi)意(yì)外身(shēn)亡，换(huàn)做是谁(shuí)，都受不了。

在这位妈妈(mā)做(zuò)着几乎所(suǒ)有(yǒu)母亲都会做的(de)事时(shí)，“网络(luò)圣人”出现(xiàn)了。

他(tā)们批(pī)评这位母亲的做法(fǎ)极(jí)端，主观认(rèn)气概和气慨哪个正确些，气概与气概的区别定“闹下去”的(de)目(mù)的就一个，为了(le)更多的赔偿。

苍天大地，这种圣人怎么在网(wǎng)上(shàng)这(zhè)么(me)多，他们不食人(rén)间(jiān)烟火吗？

在(zài)孩子去世后(hòu)，这些“网络圣人”可以在家(jiā)正常睡觉、吃饭吗(ma)？

在学校发(fā)生(shēng)了事故，为什(shén)么不能去要(yào)个说法(fǎ)？

这些人，事不(bù)关己，纵情(qíng)批判，轮到自(zì)己时(shí)，比谁(shuí)哭得都(dōu)厉害。

这还不是这位年(nián)轻母亲遭受的仅有的网络语言(yán)暴力，她的穿着打扮也被“网络(luò)圣人(rén)”不停地谴责和(hé)调侃。

有(yǒu)人称，这是孩(hái)子(zi)妈妈吗？怎么(me)说话这么冷静？

有人称，妈妈的穿着打(dǎ)扮是用了心(xīn)的，化妆了(le)。

还(hái)有人看(kàn)到这位(wèi)妈妈，由于长(zhǎng)得漂亮年轻，称她可能是做不正当行业，孩子长大(dà)后也不是好(hǎo)人。

还有人称，这样(yàng)拉横幅去(qù)学(xué)校要说(shuō)法，不就是嫌赔偿少，想多(duō)要点(diǎn)钱吗？

以上这些(xiē)人(rén)，没有言词可(kě)以形容他们(men)的阴险恶毒。

在一定(dìng)程度(dù)上，他(tā)们(men)比(bǐ)肇事者(zhě)还(hái)要残忍，并且他们毫(háo)无(wú)良知。

长得漂(piāo)亮，化(huà)妆，说话冷静，都成(chéng)罪过了？

哭天喊地时说(shuō)的人家闹事，冷静说(shuō)话时，说这不像去世孩子妈妈的表现(xiàn)。

还能怎么做，怎么做在网络喷子和网络(luò)圣人的(de)眼(yǎn)里都是(shì)错。

如今，这(zhè)位(wèi)93年如此(cǐ)年轻的妈(mā)妈已经跳(tiào)楼身(shēn)亡(wáng)了，正中(zhōng)他们的下怀。

孩子刚走(zǒu)几天，母(mǔ)亲也撒手人寰，陪(péi)孩子(zi)去了(le)。

毫(háo)无疑问，这些网(wǎng)络暴力令原本(běn)心碎的(de)母亲伤透了(le)心(xīn)。

她寻求(qiú)心灵的寄托，渴望得到宽慰(wèi)，期望孩子(zi)的死(sǐ)得到公(gōng)正的反馈(kuì)。但(dàn)“网络圣人”对这些人之常情(qíng)的需(xū)求冷漠处之，并且火上浇油，雪(xuě)上加霜(shuāng)。

这(zhè)种(zhǒng)网络(luò)暴力(lì)所造成的二次伤害，已经不是(shì)第一(yī)次了。

刘学州(zhōu)事件才发生多(duō)久啊。

当时(shí)刘学州事件(jiàn)在网络上引起了轩然(rán)大(dà)波，他一心(xīn)寻找自(zì)己(jǐ)的亲生父母(mǔ)，但由于种种(zhǒng)原因，最后(hòu)却和亲生父母反目成仇。

最终，一个未成年(nián)人(rén)在网(wǎng)络(luò)上(shàng)经受气概和气慨哪个正确些，气概与气概的区别着腥风(fēng)血(xuè)雨，被(bèi)那些(xiē)网络道(dào)德圣人肆(sì)意诋(dǐ)毁谩(mán)骂(mà)。

她们用(yòng)恶毒的内心去揣(chuāi)摩一(yī)个未成(chéng)年人，把(bǎ)各(gè)种恶毒的想法强加在(zài)一个未成年人(rén)身上。

果(guǒ)然，他们得逞了，刘学州(zhōu)在美丽的(de)海边自杀了。

等到(dào)刘学州自(zì)杀后(hòu)，网络(luò)上(shàng)又铺(pù)天盖地的充斥着一种论调。

“为(wèi)什么要网暴刘学州？他是(shì)多么好的孩子啊，品学兼(jiān)优，他多么懂事啊！”

这(zhè)时候在网络(luò)上再也(yě)找不到(dào)网络喷子的身影。

这次(cì)，这位(wèi)跳(tiào)楼妈妈得到的还(hái)是这(zhè)样的“待(dài)遇”。

没出事前(qián)，网络喷子(zi)极尽(jǐn)阴险之意(yì)攻击他，等到这(zhè)位妈妈已经(jīng)失去(qù)生命时，这些网络(luò)喷子(zi)又集体(tǐ)消失(shī)的(de)无影无踪了。

难道他们说过如此恶毒，甚至(zhì)于要人(rén)性命的(de)歹毒的话后(hòu)，就能这样安(ān)然无恙了？

其(qí)实，网络暴(bào)力只是(shì)造成他们想不开的其中(zhōng)一个原因。

网络暴力在一定程度上是催生该妈妈纵身一(yī)跃的一根稻草(cǎo)。

在我看(kàn)来，真正最终(zhōng)使该妈妈(mā)走入(rù)极(jí)端的不仅(jǐn)是网暴。

当人遇(yù)到一件或多件认为不合理的事情时，如何(hé)能(néng)有(yǒu)相对(duì)完(wán)善的(de)途径，解决其所遇到的问题，这才是重中之(zhī)重(zhòng)。

人非圣(shèng)贤，要将其行为桎梏在途径的轨迹内(nèi)。

网络(luò)是把双刃剑(jiàn)，想(xiǎng)通过它解(jiě)决(jué)问题(tí)，必须(xū)能经受随时而来的暴风雨。

等(děng)诉诸网络时，人已经被(bèi)推到(dào)了(le)悬崖边(biān)缘，心灵(líng)处于极度(dù)疲倦和茫(máng)然之(zhī)中。除(chú)非内心(xīn)足够(gòu)强(qiáng)大(dà)，不然任何的风吹草动都可(kě)能令(lìng)人跌入深渊。

那么，当人(rén)将遭遇公(gōng)布在网络时，如何(hé)形成保护机(jī)制，避免(miǎn)人受到无谓的网络暴力，也至关重(zhòng)要(yào)。

我(wǒ)们需要(yào)提高同(tóng)理心和法律素养。没有同理心(xīn)的人(rén)，任何人做任何事，他(tā)们都(dōu)有批判(pàn)的角度(dù)和方(fāng)式。然而当他们遇到事(shì)时，他们(men)跳的比(bǐ)谁都高，乱的比谁都响。

幼(yòu)小的(de)孩子去了(le)，年轻的妈妈也(yě)跟着去了，人世间，还有什么比(bǐ)这(zhè)更令人(rén)心伤？呜呼哀哉！

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