大学的学分(fēn)是啥意思，大学学分的规范是什么是学分(fēn)制，教育形式的(de)一种(zhǒng)，以选课(kè)为(wèi)中(zhōng)心(xīn)，教师辅导为辅佐，经过绩点和学分，衡量学(xué)生学(xué)习质(zhì)和量的西安军事院校有几所，西安军事院校有几所大学归纳教育(yù)管理准则的(de)。

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大学(xué)的学分是啥意思，大学学分的规(guī)范(fàn)是什么

　　学分(fēn)制，教育(yù)形式的一种，以(yǐ)选课为中心，教师辅导为(wèi)辅佐，经过绩(jì)点(diǎn)和(hé)学分，衡量学生

　　学习质和量的归纳教(jiào)育(yù)管理(lǐ)准(zhǔn)则。

　　与班(bān)建制、导师制合称三大(dà)教育形式(shì)。

　　19世纪末学分制

　　创(chuàng)始于美国哈佛大学。

　　1918年北(běi)京大学(xué)在国内首先实(shí)施”选(xuǎn)课制”，1978年(nián)国内一(yī)些有条件

　　的大学开端试行学分制，现在学分制变革已在(zài)国内高校全面推开(kāi)。

大学学分是什么(me)意思

　　学分，是用于(yú)核算学生学(xué)习(xí)量的一(yī)种 计量单(dān)位(wèi) ，按学期核算，每(měi)门课程及实践环节(jié)的(de)详细学(xué)分数(shù)以专业(yè) 教(jiào)育(yù)方案 的规则为准。

　　部(bù)分(fēn)校园也有(yǒu)按学分收费的准则。

　　经过学(xué)分能够评(píng)判学生(shēng)在(zài)大(dà)学期间的(de)学习(xí)常识的广度(dù)，学(xué)生获得的学(xué)分(fēn)越(yuè)多，阐明学生(shēng)学到(dào)的(de)东西也(yě)就越(yuè)多。

　　在某些大(dà)学中，学分也变(biàn)成了点(diǎn)评(píng)学生(shēng)优(yōu)异程(chéng)度的一个(gè)重要规范。

　　 大(dà)学学(xué)分制

　　一(yī)、学分制概述

　　　　学分(fēn)制(zhì)，是指以选课为中心，以(yǐ)位置为辅佐，经过绩点和学(xué)分衡量学生学习(xí)质(zhì)量(liàng)的归纳教育管理准则。

　　敬缓学分制(zhì)创始于美国哈(hā)佛大学，与班建制、导师(shī)制(zhì)合(hé)称(chēng)三大教育形式。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学(xué)年学分(fēn)亮(liàng)睁模(mó)制(zhì)

　　　　既有学(xué)年(nián)约束的特征，又有彻(chè)底(dǐ)学分(fēn)制的特征。

　　它既(jì)保留了学(xué)年制方案性(xìng)强(qiáng)、专业分类紧密(mì)完好的特性，又(yòu)具(jù)有学分制(zhì)的某些长(zhǎng)早樱处，比方，在对课程(chéng)的选修方面，给予学生在必定范围(wéi)内(nèi)的自由(yóu)度等。

　　　　2、彻底(dǐ)学分制

　　　　彻底(dǐ)学分制是(shì)一种把有必要获得的结业总学(xué)分作为结业(yè)规(guī)范的一(yī)种教(jiào)育(yù)管理准(zhǔn)则，它(tā)要求依照(zhào)培养目标和教育方(fāng)案中(zhōng)各门(mén)课程及教育环节的(de)学(xué)时量(liàng)，确认每门(mén)课程的学分，设(shè)置必修(xiū)课和(hé)选修课，规则各(gè)类课程的份(fèn)额(é)，以及准予学生结(jié)业的(de)最低(dī)总学(xué)分。

　　　　3、绩点(diǎn)学分制

　　　　绩点(diǎn)学分制是在学分制基础上发生的一(yī)种能用以显现(xiàn)学生(shēng)每门课程的学习成果的(de)质量，以及学年(nián)和结业总成果质(zhì)量(liàng)的教(jiào)育(yù)管理准则,，其核(hé)算公式为(wèi):学分绩(jì)点=学分×绩点。

　　　　4、加(jiā)权学分制

　　　　加权学分制也是在学分制的基(jī)础上(shàng)发(fā)生的一种能用以显现(xiàn)学(xué)生对(duì)某些要点(diǎn)课(kè)程的学习(xí)质量，以(yǐ)区别(bié)学(xué)生(shēng西安军事院校有几所，西安军事院校有几所大学)专业水平凹(āo)凸的(de)教(jiào)育管理准则。

　　实施加权(quán)学分(fēn)，将教(jiào)育方案中(zhōng)的学分，依据(jù)课程类(lèi)别，求学成果(guǒ)差异等(děng)别离确认不同的权(quán)重系(xì)数，方(fāng)案学分乘以权重系数，得出加权学(xué)分(fēn)，以区别学(xué)生学习成果好(hǎo)坏，并做为(wèi)选拔尖(jiān)子生、评优、评奖的重要依据。

　　　　5、附加(jiā)学分制

　　　　附加学分制(zhì)是在要(yào)求学(xué)生(shēng)修满教(jiào)育方案规则(zé)的最(zuì)低学格外(wài)，还应修满课外(wài)附(fù)加学分才干(gàn)结业(yè)的一种(zhǒng)教育管理准则。

　　一般说来，课外附加学分可依据(jù)学(xué)生参与学科比赛与学(xué)术活动、思(sī)想品德与社(shè)会工(gōng)作(zuò)、文体活动与公益(yì)活动的状况来(lái)鉴定。

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