高考小说标题的(de)作用的答题模式，小说(shuō)标题的作(zuò)用的(de)答题模式(shì)和(hé)例题是(shì)小说标题的作用：情节上(shàng)，点明(míng)中(zhōng)心事件或关键人、物，成(chéng)为全文的线索(suǒ)；人物(wù)上，突(tū)出人(rén)物形象或品(pǐn)质；主(zhǔ)题上(shàng)，揭示(暗示)主旨；表达上，比(bǐ)喻象征(zhēng)的运用，形象而又有生动，吸引读者的阅读兴趣的。

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高(gāo)考(kǎo)小说标题的(de)作用的答(dá)题模式(shì)，小说标题的作(zuò)用的答(dá)题模式和(hé)例题

　　小(xiǎo)说(shuō)标题的(de)作(zuò)用：情节上，点明中心事件或关键(jiàn)人、物(wù)，成为全文(wén)的线索；

　　人物上，突出人物形象或品质；

　　主题上，揭示(暗示(shì))主(zhǔ)旨；

　　表达(dá)上，比喻(yù)象征的运用，形象而(ér)又有(yǒu)生动，吸(xī)引读(dú)者(zhě)的(de)阅(yuè)读兴趣。

　　文章情节即围绕这一线索展开，使文章结构(gòu)完(wán)整严谨。

　　文章(zhāng)的写(xiě)作(zuò)线索大(dà)致可分为六大类：人、事(shì)、物、时、空、情。

　　和题目相(xiāng)关的主(zhǔ)要有两类：物、情。

　　奠(diàn)定感(gǎn)情基调、寄托(tuō)作者情感(gǎn)。

　　物：以某(mǒu)物为线索。

　　情：以谁对谁的什么之情为线(xiàn)索。

　　判定标准(zhǔn)：标题中出现具体事物、或(huò)具(jù)体情感，就答这一点。

　　1、点明(míng)了本文的写作线索。

　　2、指出线索是什(shén)么：以什(shén)么(me)为线索(suǒ)。

　　3、指出线索带来(lái)的结(jié)构作(zuò)用：贯(guàn)穿全(quán)文，使文章(zhāng)结(jié)构完整。

小说标题的作用的答题模式是(shì)什么(me)?

　　小说标题作用答题格(gé)式：

　　（1）先看标题(tí)的表层(céng)义(yì)：（词语的含(hán)义，概括内容(róng)，点明对象）。

　　（2）再思考深(shēn)层含(hán)义：（引申义、比(bǐ)喻义(yì)、象征义）；人物与人物的关(guān)系(xì)（表明(míng)人(rén)物性格、表(biǎo)明作者的情感与(yǔ)态(tài)度）；主旨(zhǐ)与主旨的关系（点明、揭示）。

　　标题的尽管的关联词后面是什么，尽管的关联词表示什么关系作用的答题(tí)格式：

　　1、分析禅卜旁标(biāo)题字词。

　　就是从理解文章标题关(guān)键词(cí)的本(běn)义，字面义入手，联系文章内容，得(dé)出(chū)标(biāo)题的深层含义或作用。

　　2、分(fēn)析标题修辞。

　　也就是从理解文章标题(tí)的(de)修(xiū)辞手法入(rù)手(shǒu)，联系文章(zhāng)的人物形(xíng)象及隐含的(de)情感来(lái)理解标题的含义或作用(yòng)。

　　3、看内容主(zhǔ)旨。

　　从文章的写(xiě)作内容，作(zuò)者感情，主(zhǔ)题(tí)思想入手(shǒu)，分析标题揭示的思想内容。

　　标(biāo)题的常见作用：

　　1、概括文(wén)章的主要内(nèi)容。

　　2、作为文(wén)章线索（文章情节(jié)围绕(rào)这一线索展开）。

　　3、作(zuò)者感(gǎn)情(qíng)的出发点。

　　4、具有象(xiàng)征意义。

尽管的关联词后面是什么，尽管的关联词表示什么关系　　5、语带(dài)双关弊枯。

　　6、是全文(wén)的“文(wén)眼”（提示文章中心）。

　　7、吸(xī)引读者兴(xīng)趣(qù)。

　　表(biǎo)明写(xiě)作对象；关联主要(yào)情节；贯穿(chuān)全文线索；透露情感主(zhǔ)旨。

　　此外还有作用：寓意含(hán)蓄，引人(rén)深思；制贺橡造(zào)悬念，激发(fā)读者(zhě)的阅读(dú)兴(xīng)趣。

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