郑强老师引发了不小(xiǎo)的争议。

郑(zhèng)强(qiáng)老师目(mù)前担任太(tài)原理工大学的党(dǎng)委书记，职位已经不小。

他多(duō)年前(qián)已(yǐ)经(jīng)是教育界的名人，所到之处，人(rén)流(liú)涌动，他就代表(biǎo)着(zhe)人气。

同时，由于郑强老(lǎo)师为人直(zhí)爽，说话一(yī)针见血，不想(xiǎng)拐弯抹(mǒ)角(jiǎo)，他的每次发言(yán)大都会引发一(yī)定(dìng)的热议。

前不久，郑强老(lǎo)师受邀去青(qīng)岛大学演讲，庆祝(zhù)青岛大学建校百年(nián)。

这是件好事，学校邀请郑强(qiáng)去(qù)演讲，必(bì)然也是看中了(le)郑(zhèng)强在教(jiào)育(yù)界举(jǔ)足轻重的地位(wèi)以及(jí)颇高的人气。

青岛大学的百(bǎi)年校庆，举办得(dé)相当隆重，受邀的不仅(jǐn)有郑强，还有青岛(dǎo)的官(guān)员、代表校友、社会各界人士(shì)等。

郑强(qiáng)在演讲中，恰(qià)好炮轰了受邀而(ér)来的官员(yuán)，使得此次演讲颇(pǒ)具争议性(xìng)。

郑强在(zài)演讲的过程中，有些青岛的(de)官员离(lí)席(xí)了，整(zhěng)个演讲(jiǎng)席(xí)的前排空出了不(bù)少(shǎo)位(wèi)置。

郑强慧眼(yǎn)如炬，大概(gài)看(kàn)出了这(zhè)种情况。

他(tā)在台(tái)上直(zhí)接炮(pào)轰(hōng)离席(xí)的官员领导(dǎo)：“不要以为是(shì)你们给大学面(miàn)子，邀(yāo)请(qǐng)你们(men)来，是(shì)大学给你们面子。”

郑强认为(wèi)他们身上存在官僚(liáo)主义，来(lái)听(tīng)演讲，就是(shì)走个(gè)过场。

郑强老师(shī)的话，有人(rén)姐姐分手了安慰姐姐的一段话，姐姐失恋该怎么安慰她支持，有人反对。

支持者认为，郑(zhèng)强(qiáng)老师说的对(duì)。

教(jiào)育最重要，领导(dǎo)都来听(tīng)演讲了(le)，应该(gāi)给学生树立好榜(bǎng)样，认(rèn)为听演讲。

刚开场不久离席，是对他(tā)人的不尊重。

郑(zhèng)强老师公开批(pī)评这些人，是知识分子的姐姐分手了安慰姐姐的一段话，姐姐失恋该怎么安慰她风骨(gǔ)。

反(fǎn)对者则认为(wèi)，领导(dǎo)过去就是出席开(kāi)幕式(shì)而已(yǐ)，又不(bù)是(shì)听你(nǐ)演讲的。

领(lǐng)导时间很(hěn)重要(yào)，哪(nǎ)有时间听你讲话(huà)，郑强还是感觉自己(jǐ)被怠慢了，面(miàn)子上过不去罢了，哪(nǎ)里是为百姓发声(shēng)。

公说公有理，婆说婆有(yǒu)理，各方(fāng)各执一词，互不相让。

郑强老师批(pī)评离场现场，是在乎面(miàn)子？

中途离场的领导(dǎo)，到底对或(huò)者(zhě)不(bù)对(duì)呢？

具体问题(tí)，具体分析，不可(kě)一概(gài)而论。

领导一般(bān)行程忙，事多，如果真(zhēn)有急(jí)事，中途(tú)离场，也情有可(kě)原。

但如果领导们是对演讲内容不感冒，不想坐在台下听演(yǎn)讲(jiǎng)内容，所以溜之(zhī)大吉(jí)，那就无法令人赞同了。

毕(bì)竟领导还是要做好学(xué)生的表率(lǜ)和带(dài)头作用，如(rú)果领导一(yī)言不合都提前走，那(nà)年轻(qīng)的(de)学子，相(xiāng)对来说更加心浮气躁，哪还有(yǒu)心思听(tīng)下去呢。

做任何事，都(dōu)需要耐心(xīn)和(hé)恒心。

年(nián)轻学(xué)子如果养成随性而为的习惯，那做(zuò)任何事(shì)都可能是一时热(rè)度(dù)，难(nán)成气候。

郑强老(lǎo)师太直率。

如果换成其他的演讲者，看到有人中途(tú)离(lí)席(xí)，必然当作没(méi)有任何事发生，若(ruò)无其事地继(jì)续(xù)提(tí)前准(zhǔn)备好的演讲(jiǎng)内容。

但郑强偏不，他要将这种他看来不好的(de)现象说出来，加以批评。

无论他批评的(de)对与(yǔ)错，这种敢于说出自我想法的老(lǎo)师，值得肯定。

大(dà)学(xué)，非有大楼之(zhī)谓(wèi)也(yě)，有大师之谓也。大(dà)学(xué)真正的目的，是培养学生，是教书育(yù)人，是产生(shēng)更多的大师。

郑强对(duì)官僚主义的批评(píng)，是(shì)否(fǒu)有助(zhù)于大学(xué)的进步，学(xué)生的(de)培养，仁者(zhě)见仁，智(zhì)者(zhě)见(jiàn)智。

个(gè)人看来(lái)，高校中有郑(zhèng)强(qiáng)如此(cǐ)坦(tǎn)率和直爽(shuǎng)之人，能发自内心，不怕得罪(zuì)人地说(shuō)出(chū)心中想(xiǎng)法，对(duì)高校是件好事。对很多事情(qíng)意见均一(yī)致的高校，大抵是没有太大的创(chuàng)新(xīn)力的。

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