1955年4月15日(rì)，一位(wèi)老(lǎo)人因(yīn)为腹中的剧痛(tòng)被送往普林斯(sī)顿医(yī)院，此时他的主动脉已(yǐ)经扩张到了正(zhèng)常血(xuè)管(guǎn)直径的150%。三天(tiān)后，由(yóu)此引发的(de)脑(nǎo)溢(yì)血夺走了(le)当时人类最伟(wěi)大的科学家(jiā)的生命，阿尔(ěr)伯特爱因(yīn)斯坦，享年76岁。当(dāng)时负(fù)责(zé)尸检的病理学家(jiā)托(tuō)马斯(sī)哈维其实并不关心(xīn)爱因斯坦的真(zhēn)正死因，而是十分(fēn)好奇他为什么会这样(yàng)聪明。面对着当时世(shì)界上最聪明的(de)尸体(tǐ)，哈维开始(shǐ)纠结起来，他当时(shí)想，如果按照(zhào)爱因斯坦(tǎn)的遗嘱查出(chū)病因之(zhī)后(hòu)就会(huì)被火化。而此时摆在(zài)他面前的是(shì)一个千载难逢的(de)机会，他可以零距离的研究(jiū)世界上最聪明的大佬，如果能够取得成果，不但名利双收，还会颠覆整(zhěng)个医(yī)学(xué)界(jiè)。烧掉(diào)它，实在是太可惜(xī)了。巨大的好奇(qí)和探究欲最终(zhōng)战胜(shèng)了哈维的(de)理智，在距离爱因斯坦医学死(sǐ)亡的八小时之后，哈(hā)维(wéi)悄悄地(dì)锯开了他的颅骨(gǔ)，完整地取(qǔ)出了爱因斯坦的大脑(nǎo)并藏了起来(lái)。然而哈(hā)维(wéi)只是一个病理(lǐ)学(xué)家，对大脑和神经系统的(de)研究一窍(qiào)不通，所以哈维在面(miàn)对爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)时，除了称重和拍照什么也(yě)做不了。

现在人(rén)类成(chéng)年(nián)男(nán)性(xìng)的大脑平均质(zhì)量是1350克，而哈维测量的结果显示(shì)，爱(ài)因(yīn)斯坦的(de)大(dà)脑质(zhì)量是1230克，比正常人还(hái)少(shǎo)了足足二(èr)两半。如此看(kàn)来(lái)，人类的聪明(míng)程度与大脑的绝对质量关系并不大。后来这(zhè)颗可怜的大(dà)脑(nǎo)被切成了240块。在半个(gè)多世纪(jì)以来，人们一直在不断的(de)探索其中的奥(ào)秘，在1980年(nián)代的(de)研究发现，爱因斯(sī)坦大脑中的神(shén)经角(jiǎo)质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑顶叶比常(cháng)人大了15%，后(hòu)来人(rén)们把焦点又(yòu)放在了偏执体上等等。可是大脑这些部分所(suǒ)控制的区域都不是爱因(yīn)斯坦的强项所在，因此(cǐ)这些(xiē)理(lǐ)论都没法让大多数的人(rén)所信服。而(ér)渐渐(jiàn)的，世界(jiè)上(shàng)大部分的人都开(kāi)始相信这样(yàng)一(yī)种说法，人类的大脑只开发了不到10%，大多数的人只能(néng)使用大(dà)脑的5%甚至3%，如果能够使用(yòng)大(dà)脑超过7%，就已(yǐ)经是天才般的存在了，而(ér)爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)利用率已经达到(dào)了13%。在这个理论(lùn)的基(jī)础上，一些(xiē)研究远古地外文(wén)明的人认为，人类的大脑之(zhī)所以没有被全(quán)部的开发利用，是(shì)因为基因中的某些(xiē)部分已经被远古时(shí)期造(zào)访地球的高智能生命锁死，目的是为了防止人(rén)类的科技发展过(guò)快。这(zhè)个理论(lùn)也为各种科幻(huàn)电(diàn)影(yǐng)提供了基础(chǔ)素材(cái)。经过(guò)了《超(chāo)体》、《永(yǒng)无止境》这样(yàng)的科幻电(diàn)影渲染之后，甚至让很多人都相信(xìn)，如果大脑潜能开(kāi)发超(chāo)过50%，就可以唤(huàn)醒人类的超(chāo)能力，如(rú)果达(dá)到100%，就等同于神一(yī)般(bān)的存在。对于这样的说法(fǎ)，你觉得可(kě)信吗？这个科学界最(zuì)大的都市传说源自一(yī)位智商比爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)还要(yào)高出(chū)一个(gè)层(céng)次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日(rì)愚人节这(zhè)一天，世界上智(zhì)商最高的人(rén)出(chū)生在一个(gè)犹太家庭当中，这个人(rén)叫做威廉詹姆斯希(xī)德斯，他6个(gè)月开始说话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的时候(hòu)自学成了解剖学和逻辑学(xué)，还可以通(tōng)过自创的对数算出历史上任意(yì)一天是星(xīng)期几。8岁学会了包括(kuò)拉丁语(yǔ)、希伯来语、俄语等的8门外语，而且还(hái)自创(chuàng)了一门语言。11岁时被哈佛大学破格(gé)录取，成(chéng)了当时(shí)哈佛(fú)有史以来(lái)最年轻的新生。在进入哈佛不到一年，希德斯(sī)就在高等数(shù)学(xué)领域(yù)有了很高(gāo)的造诣，并在100多位哈佛教(jiào)授和(hé)学(xué)生(shēng)的(de)面前进(jìn)行了关于思维(wéi)体(tǐ)的讲(jiǎng)座。那(nà)场讲座上的教(jiào)授坚信(xìn)希(xī)德斯(sī)将会成为世界上(shàng)最伟大的数学家之一。在希德斯的(de)天赋面前，IQ测试(shì)的数值已(yǐ)经爆表，人们推测他的智商至少(shǎo)在(zài)260到(dào)300之间(jiān)，相当于1.875个爱因斯(sī)坦。而(ér)这个(gè)天才少年的养(yǎng)成和(hé)他的父母是分不(bù)开的，尤其(qí)是(shì)他的父亲鲍里斯西德斯(sī)。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰的犹太移民，同样是一个(gè)智商极(jí)高的天才，曾经在七年之内获得了哈佛大学四个学位，其中最让他引以为傲(ào)的是成为了美国心理学之父(fù)威(wēi)廉(lián)詹(zhān)姆(mǔ)斯的关(guān)门弟子。

也正是因为对导师的崇拜(bài)，不仅让(ràng)威廉詹姆斯成了(le)自己儿子的教父(fù)，还直接将孩子的名字命(mìng)名为(wèi)导师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯(sī)席(xí)德斯(sī)在孩(hái)子出生(shēng)之前(qián)就已经下定决心要释(shì)放他(tā)儿子隐(yǐn)藏的潜力，因为他(tā)认为年幼的儿(ér)子代(dài)表(biǎo)了一个机(jī)会，这(zhè)个(gè)机(jī)会就是在现(xiàn)实的世界当中检(jiǎn)验(yàn)他的导师曾(céng)经提出的(de)一项理论(lùn)。美国(guó)心理(lǐ)学(xué)之父威廉詹姆(mǔ)斯始终认为人(rén)类只使1分米等于多少米，1分米等于多少米厘米用了一小部(bù)分的身(shēn)心资源，并(bìng)发表在了(le)1907年的科学杂志上的一篇文章当(dāng)中。后来(lái)随着天(tiān)才少年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚(jiān)信(xìn)他的儿(ér)子(zi)被(bèi)培养成了(le)不世(shì)出的天才少年，印证了他(tā)最(zuì)崇拜(bài)的导师的理论。可是人们没有(yǒu)注意到的是詹姆斯所说的(de)，其实是(shì)身心资源，而并(bìng)非大脑(nǎo)，也没有提(tí)及任何的百(bǎi)分比(bǐ)。但是(shì)为(wèi)什(shén)么后来却出现了所谓(wèi)的(de)10%利(lì)用(yòng)率，同时又和大脑(nǎo)联想在一起呢(ne)？1920年美(měi)国生理学(xué)家卡尔拉什利(lì)训练(liàn)小老(lǎo)鼠走迷宫，然后去寻(xún)找(zhǎo)食(shí)物。小老(lǎo)鼠(shǔ)学会(huì)以后(hòu)，卡尔(ěr)就会切掉他们的一部分脑皮层(céng)，然后再与之(zhī)前进行对比。卡尔发现开始切除的时候，老(lǎo)鼠(shǔ)并没(méi)有受(shòu)到什么影(yǐng)响，依然可以(yǐ)按照训练找到食物。于(yú)是他就一直切一直切，切(qiè)到一(yī)半以后，老鼠似乎依然(rán)没有受到任(rèn)何影(yǐng)响。直到卡(kǎ)尔切到(dào)了一个脑区时，发(fā)现这个区域对小老鼠钻迷宫的影响非常的大(dà)，卡尔(ěr)把这个区域归结为“活(huó)性区域”，而其他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫(gōng)影(yǐng)响不大的(de)脑区则归(guī)结为“非活性(xìng)的(de)区(qū)域(yù)”。而(ér)且卡尔发现，他对活性脑区切(qiè)除的越多，小老鼠(shǔ)就(jiù)会变得越傻，找不到食物(wù)。因此很多人认为这就是(shì)因为老鼠大部分的大脑是没有被(bèi)开发利用(yòng)的，所(suǒ)以即便是被切除掉，也对(duì)老鼠没有什(shén)么影响。1923年(nián)，奥地利的医生弗(fú)洛伊德(dé)提出了(le)冰山理论，说人(rén)的意识(shí)就像冰山一样(yàng)，只有露(lù)出表面的部分才能被别人和自己看(kàn)见，可还有隐藏在水(shuǐ)下的(de)很大一(yī)部分是人们不能轻(qīng)易看(kàn)到的，也(yě)就是“潜(qián)意识”。但是结(jié)合老(lǎo)鼠大脑切除的(de)实验，人们(men)就将冰山(shān)理论曲(qū)解为人脑(nǎo)潜能的(de)开发程度，把表(biǎo)面的小部(bù)分理解为(wèi)已经开发的脑潜(qián)能，而另外的绝(jué)大部分则被认为没有(yǒu)开(kāi)发出来。

后(hòu)来在(zài)1936年，卡耐基出版(bǎn)了著名的(de)《人性的弱点》，在(zài)罗尔托(tuō)马斯为这本书写(xiě)的序言当中有这样一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯(sī)教授过去常说，一般(bān)人只使用了他潜(qián)在(zài)心(xīn)智能力的10%，这(zhè)句话(huà)随(suí)着人性的弱(ruò)点在(zài)全球(qiú)热(rè)销传遍了全世(shì)界。10%这(zhè)个数字也印在(zài)了大多数(shù)人的脑海(hǎi)当(dāng)中(zhōng)，再配上那场著名的小白(bái)鼠(shǔ)切脑实验(yàn)，人类(lèi)大脑最(zuì)多(duō)只能开(kāi)发使用10%的都市传说就这样席卷了(le)全世(shì)界。根据调查，世界上相信这(zhè)个(gè)理(lǐ)论的人类超过(guò)了65%，相比之下，直到(dào)2016年，相(xiāng)信进化(huà)论(lùn)的人才只有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化论(lùn)本身也(yě)许(xǔ)不够完善，还存在着某些争议(yì)，但无论是(shì)遗传还是(shì)基因(yīn)突变，物种进化(huà)的本质都是自然(rán)选择的结果。在这(zhè)个(gè)过程中(zhōng)，物种都会遵(zūn)守这(zhè)样一个法(fǎ)则(zé)，使用或(huò)者是失去。也就是说，如果有机体(tǐ)停止使用某些器官，它们(men)就会慢(màn)慢地适应，之后退化直到消失。比如洞穴鱼在(zài)暗无天日的地(dì)下世界生活了千百(bǎi)万(wàn)年之后(hòu)，眼睛已经(jīng)完全消失了，而动物的大脑同样是经(jīng)过数百万年的自然选择不断进(jìn)化(huà)所形(xíng)成的，虽然人类的大脑只占据着体重的2%，但是作为世界上最复杂的结构，大(dà)脑(nǎo)在(zài)氧(yǎng)气和营养(yǎng)上的消耗是巨大的，就算(suàn)是你(nǐ)坐在那里休息(xī)，什么都不想，它也依(yī)然需要整个人体20%的能量(liàng)来维持所有的大脑功能(néng)正常运转。因为大脑皮层不但会(huì)调节躯体运动，整(zhěng)合(hé)各种感(gǎn)觉、控制语言(yán)的最(zuì)高级(jí)中枢，同时又具有抑制整合(hé)情绪的功能，甚至还在时(shí)刻准备着进行应急反射。比如(rú)一(yī)个人喊你(nǐ)一声(shēng)的(de)同时扔向你一个苹果，正常人就会下意识的接住，而(ér)不是无动于衷，这些都是大脑时刻在运转的结果。相比之(zhī)下(xià)，许多脊(jí)椎动(dòng)物物种的成年大脑只(zhǐ)消耗(hào)身体能量的(de)2%-8%。这(zhè)意味(wèi)着，如(rú)果我们真的(de)只使(shǐ)用了我们潜在脑力进(jìn)化的10%，贡献出这么(me)多(duō)的能量(liàng)来维持整个(gè)大脑的功能，对于进化来(lái)说是一种极大(dà)的浪费(fèi)，拥有一个体积更小，效率更高的(de)大(dà)脑(nǎo)，才能更加的凸显出生存的优势。所以从进化上来说，大脑(nǎo)是不(bù)可能(néng)仅仅开发了10%的。

可(kě)是(shì)卡尔的老鼠实验又怎么解释呢(ne)？其实在当时，由(yóu)于相(xiāng)关的知识盲区(qū)，卡(kǎ)尔所切(qiè)除(chú)的部分脑区其(qí)实是属于初级的视觉皮层，当他被切掉的(de)越多，导致的视觉受(shòu)损就(jiù)越严重，小(xiǎo)老鼠的(de)视野范围会变得(dé)越来(lái)越(yuè)小(xiǎo)，慢慢的看不见，最终导(dǎo)致了寻找食物变得(dé)越来越困难。随着科(kē)学(xué)的发展，我(wǒ)们已经(jīng)可以通过正电(diàn)子发(fā)射、断层扫描和功能性(xìng)的磁共振成(chéng)像技术来(lái)监测大(dà)脑的(de)活动(dòng)。研究(jiū)发现，大脑的每(měi)个部分的功能都是不(bù)可或缺的，当一(yī)个人(rén)在做(zuò)特(tè)定(dìng)的(de)任务(wù)时，大脑(nǎo)的不同(tóng)部分是在协同(tóng)工作的，哪怕只是活动一下手指，也(yě)是上(shàng)亿个神(shén)经元协(xié)调工作的结果。即便(biàn)是(shì)在睡觉(jué)的时候(hòu)，大脑也会处在一个不断活动的状态。因此，与大(dà)脑开发10%的都市传说恰恰相(xiāng)反(fǎn)，目(mù)前人类还(hái)没有(yǒu)找到(dào)一(yī)个完全不活跃(yuè)的大脑区域，这意味着(zhe)人类的(de)大脑(nǎo)其(qí)实已经(jīng)被开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛(fàn)流行还有一个非(fēi)常现实的原因，那就是利益。成为绝顶聪明的天(tiān)才是每个(gè)人所希望的事儿，所(suǒ)以小白鼠实验、超高智商的天才培(péi)养、冰山理论以及卡内基(jī)著作的(de)畅销都成了营(yíng)销故事(shì)当中(zhōng)最好的素材，再加上一些相(xiāng)关科幻电影(yǐng)的(de)渲染(rǎn)，使(shǐ)得更多的(de)人相信(xìn)了(le)这个都(dōu)市(shì)传说。这也意味着更多的人期待一种尖端的(de)技术或者(zhě)神(shén)奇的(de)药物可以(yǐ)解锁(suǒ)它，让他(tā)们在(zài)一夜之间成(chéng)为超级天才(cái)。所以(yǐ)当有人告诉(sù)你可以(yǐ)利用剩余(yú)的(de)大脑潜力来提(tí)高(gāo)智慧，你(nǐ)要做的就是(shì)紧(jǐn)紧的(de)捂住钱包。

其(qí)实(shí)你的大脑和爱因(yīn)斯坦之(zhī)间并没有太大的差距，人与人之间的大(dà)脑相似(shì)度(dù)高达94%，但是(shì)人与(yǔ)人之间的理解(jiě)能力(lì)、记忆(yì)能力以及创造力确(què)实存在着巨大的差异(yì)，这并(bìng)不是因为大脑(nǎo)使用率的(de)不(bù)足，而是在于神经元的数量以及单(dān)个神经元的链接数。人类的(de)大(dà)脑大概有(yǒu)800亿个神经元，神经元与神经元之间并不(bù)会直接相连(lián)，而是会形成(chéng)一种叫做突触的结构，可以通(tōng)过神经(jīng)递质将(jiāng)神经元之间(jiān)的电信号进行传递(dì)。我们任何的(de)行为、想(xiǎng)法、念头或(huò)者(zhě)是知识点在大脑(nǎo)当中都是一个信号，那么你的知识(shí)越多，想法越多，所形成的(de)突触就会(huì)越多，而当(dāng)你的(de)知识越牢固(gù)，想法越熟(shú)练，突出的结构(gòu)就会(huì)变(biàn)得越强(qiáng)大。反(fǎn)过来(lái)，这个知识点(diǎn)或者是想法的突出结(jié)构越强大，意味(wèi)着知识点(diǎn)的记忆越(yuè)深(shēn)刻，想法和动(dòng)作就越(yuè)娴熟(shú)，每(měi)一个神经(jīng)元最多可以发出(chū)8000个突出。但是，一般人实际发出的连一半都(dōu)达不到。比(bǐ)如张三的大脑有900亿个神经元，每个(gè)神经元平均(jūn)有5000个突触链接(jiē)，那么张三的(de)知识量就有(yǒu)900亿乘以五千四百五十万亿个，而(ér)李四的大脑有(yǒu)800亿个神经元，每个(gè)神经(jīng)元平均(jūn)有2000个(gè)突(tū)触链接(jiē)，那么李四的知识(shí)量就有800亿乘以(yǐ)两千(qiān)一百六十万一个。虽然这是为(wèi)了让大家能更好地理解所做出的一种(zhǒng)量化(huà)比喻(yù)，但(dàn)是两个人的知(zhī)识量(liàng)差距(jù)确实是巨大的。我们在每天的所有活动(dòng)与思考时，在大脑里面实际上(shàng)就(jiù1分米等于多少米，1分米等于多少米厘米)只发生这两类活动，一(yī)个就是在(zài)强化已经形成的(de)突出，另一个就是(shì)在形成(chéng)新(xīn)的突出，也就(jiù)是学习(xí)到(dào)新的知(zhī)识。而这些(xiē)突出(chū)的结构越强大，大脑神经元之间的联系就(jiù)越紧密，那么在同(tóng)样(yàng)的(de)工(gōng)作要求之下，大脑就可以更快的调集更多的神经元，进入到(dào)活跃状态(tài)。大(dà)脑传递信息的效(xiào)率就会更高，那么外部表现出来的(de)就是更(gèng)聪明、更熟练(liàn)。反之(zhī)，大(dà)脑调集活跃的神经元数量过少，大脑传(chuán)递的信息效率就会(huì)低(dī)，外部的(de)表现就是笨拙、反应(yīng)慢。而我们大(dà)脑中的(de)电信号(hào)是通过信(xìn)息(xī)刺激所产(chǎn)生的，产生之后又会引发连(lián)锁(suǒ)反应，那么这就(jiù)赋予了人(rén)类(lèi)大脑更强的一种联合能力。

由一个神经元受(shòu)到刺(cì)激，最多可以发出8000个知(zhī)识点的链接，而这8000个知(zhī)识点它又激活了8000个神经元，如(rú)果每(měi)个神(shén)经元(yuán)又发出8000个知识点链接，就(jiù)意味(wèi)着最初(chū)的一个知识(shí)点会(huì)产(chǎn)生的连锁(suǒ)反应(yīng)，而激发出无数的念(niàn)头(tóu)和联想，我们的创造力就这样(yàng)产生(shēng)了(le)。但是人脑的神经元并不(bù)是天生就拥有8000个链接的突触，多数的人在(zài)一生当中，平均每个神(shén)经元所拥有的链接突触其实(shí)连8000的一(yī)半(bàn)都不到。因此，想让大脑(nǎo)变得更聪明(míng)，本质上就是增加神经元的数量和(hé)增加突出的数量。研究发现(xiàn)，大脑的(de)海(hǎi)马体中(zhōng)每天(tiān)可(kě)以(yǐ)产(chǎn)生大约700个新的神经元，除(chú)了自然生(shēng)长的神经元，也可以通过学习、运动和健(jiàn)康的饮食来促进新的神经元生成(chéng)，而压力(lì)、睡眠不(bù)足和酒精(jīng)则会(huì)阻碍(ài)新(xīn)神经元的生(shēng)成。而增(zēng)加(jiā)突触的数量(liàng)，就(jiù)是通过主动的学习或者是思考，不断(duàn)产生新的突触(chù)，然(rán)后再强化它们。这就是为什么(me)善(shàn)于主动学(xué)习和勤于思考的人往往(wǎng)会(huì)变得(dé)更(gèng)加聪明(míng)。所以爱因斯(sī)坦曾(céng)经这样(yàng)说(shuō)，并不是(shì)因为(wèi)我多聪明，我只是比(bǐ)常(cháng)人(rén)花更多的时间去思考(kǎo)问题而(ér)已。另外，突(tū)触还有这样一个(gè)特点，它(tā)是动态形成与动态(tài)削减的(de)，用的多的突触就会被强化，用的少(shǎo)的就会被弱化(huà)，甚至会被消除，或(huò)者是被其他的(de)信息占用(yòng)。外部的表(biǎo)现就是遗(yí)忘和记(jì)忆(yì)衰(shuāi)退(tuì)。这一(yī)点(diǎn)在进化方式上和洞穴是一样的，比如不喜欢主动思考，懒得动脑的人，整天对着电视或者是电子(zi)设(shè)备的时候，大脑(nǎo)就(jiù)处在一(yī)个被动接受信息的状态(tài)，是得不到(dào)主动(dòng)信息刺激的，那么这(zhè)种就基本不会形(xíng)成有(yǒu)效的新(xīn)的(de)突(tū)出，所(suǒ)以封锁人(rén)类大脑的不是外星人，而是我们自己。

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