创造的意思是(shì)什么三年级(jí)下册，创造的意(yì)思是什么最佳答案是创(chuàng)造的意思是：将两个(gè)或两个以上概念或(huò)事物按一定方式联(lián)系起来(lái)，主(zhǔ)观地制造客观(guān)上能被(bèi)人普遍接受的事物，以(yǐ)达到某种(zhǒng)目的行为(wèi)，是一种典型的人类自主行为(wèi)的。

　　关于创(chuàng)造(zào)的意(yì)思是什(shén)么三年级下册，创造的意思是(shì)什么最佳答案以(yǐ)及创造的意(yì)思(sī)是(shì)什(shén)么(me)三年级下(xià)册(cè)，创造的意思是什么解释，创造的(de)意思是什么(me)最佳答案，创造(zào)的(de)意思是什(shén)么10字，创造的意思(sī)是什么简单等(děng)问题，小编将为你整理(lǐ)以下知识(shí)：

创造(zào)的意(yì)思是什(shén)么(me)三年级下册，创造(zào)的意(yì)思是什么最佳答案

　　创造的意思是：将两个(gè)或两个以上概念(niàn)或事(shì)物按(àn)一定方式联(lián)系起(qǐ)来，主观地制造客(kè)观上能被人普(pǔ)遍接受的(de)事物，以(yǐ)达到某(mǒu)种目的(de)的行为，是一种典型(xíng)的(de)人类(lèi)自(zì)主(zhǔ)行为。

　　例(lì)句：1、我们要用自己伊拉克是不是被灭国了的(de)勤劳和智慧为社(shè)会创(chuàng)造更多(duō)的财富(fù)。

　　2、老(lǎo)师鼓(gǔ)励(lì)每个同(tóng)学的创造(zào)精神，从来不束缚我们的手脚。

　　3、我们(men)的祖先(xiān)，用勤劳(láo)和智慧创造了光(guāng)辉灿烂的华夏文明。

“创造(zào)”是(shì)什么意思(sī)？

　　创造宏竖的(de)意思是：首先想出或做出（前(qián)所(suǒ)未(wèi)有的事物）。

　　1、拼(pīn)音：chuàng zào

　　2、近义(yì)词(cí)：创(chuàng)设、缔(dì)造、创制、独创(chuàng)

　　3、反义词(cí)：摹(mó)拟、模拟、仿制、仿(fǎng)造

　　4、引证解释：

　　（1）现代· 鲁迅《集(jí)外集(jí)拾遗补编(biān)·关于(yú)》：新的年(nián)青的文学(xué)家的第(dì)一(yī)件事是创造或介绍，蝇飞鸟(niǎo)乱，可(kě)以什么都不理。

　　（2）现代·秦牧 《青春的火焰》：有人用水稻和(hé)高粱(liáng)杂交，创造了平均每(měi)穗三百(bǎi)粒的记录。

　　扩展资料(liào)

　　一、近义态(tài)烂词(cí)：创设

　　1、拼音(yīn)：chuàng shè

　　2、释义：指开始建立(lì)；创造(zào)条件。

　　3、引证解(jiě)释：

　　（1）现(xiàn)代· 叶圣陶 《城中》：一(yī)个学校的创设，虽然算不(bù)得(dé)一(yī)件大(dà)事，却在这城里多数人的心海(hǎi)里掀(xiān)起了(le)波浪了。

　　（2）现代·徐特立《纪念“五(wǔ)四”对青年的希(xī)望》：党和国家为青年创设(shè)了良好的工作(zuò)条件。

　　二、反(fǎn)义词：仿造

　　1、拼音：fǎng zào

　　2、释义：指(zhǐ)模仿一定的式样制造。

　　3、引证解释(shì)：现代·谷峪伊拉克是不是被灭国了(yù)《萝北半月》：我们可以抄几份图帆绝漏(lòu)样给(gěi)各队送去(qù)，让他们仿造。

　　参考资料来源：百度百科-创造

　　参考资料来源：百度百科(kē)-创(chuàng)设

　　参考资料来源：百度百(bǎi)科-仿造

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 伊拉克是不是被灭国了