颜元(yuán)的教育思想(xiǎng)思维(wéi)导图，颜元的教育思想主张是颜(yán)元的教育思(sī)想：培养目标(biāo)：“实德实才之郭晶晶一胎为什么选择鬼节生，郭晶晶一胎什么时候出生的le='color: #ff0000; line-height: 24px;'>郭晶晶一胎为什么选择鬼节生，郭晶晶一胎什么时候出生的士(shì)”：颜元认为人才(cái)是治(zhì)国安(ān)民的(de)根(gēn)本，而人才(cái)主(zhǔ)要依靠学(xué)校教育来培养的(de)。

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颜元的教育思想思维导图，颜元的教(jiào)育思(sī)想主张

　　颜元的(de)教育(yù)思想：1、培养目标：“实(shí)德实才之(zhī)士”：颜元认为人才(cái)是治国安民(mín)的根本(běn)，而(ér)人才(cái)主要(yào)依靠学校教育来培养。

　　学校教育的培(péi)养目标(biāo)是“实(shí)德实(shí)才之士”，即(jí)品德高尚、有真才(cái)实学的(de)经世致用人(rén)才。

　　“实德实才之士”有两种，一种是(shì)“上下(xià)粗精(jīng)皆尽力求全”的通才(cái)，另一种是“终身(shēn)止精(jīng)一艺”的(de)专门人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六(liù)艺”为中心的(de)“三(sān)事”、“六(liù)府”、“三物(wù)”作为教育内容(róng)，这就(jiù)是(shì)颜(yán)元所(suǒ)谓的“实学(xué)”。

　　同时，颜元基(jī)于他“富国强兵”的政治理想，还提出教育要“兵农合一(yī)”“文武兼(jiān)备”。

　　3、教(jiào)学方法：“习行”：“习性”，即(jí)学习与实践相结(jié)合(hé)。

郭晶晶一胎为什么选择鬼节生，郭晶晶一胎什么时候出生的　　第一，教学要联系(xì)实际，观察、练习(xí)，“躬行而(ér)实(shí)践之”。

　　第(dì)二，反对静坐读书(shū)、闭门读书和空谈理义，因(yīn)为其(qí)脱离实际，不能(néng)解决(jué)实际问题还影响(xiǎng)健康。

　　第三(sān)，并(bìng)非排斥通(tōng)过读讲来学习知(zhī)识(shí)，而是(shì)主张(zhāng)读书、讲学、习行相(xiāng)结合(hé)。

　　第四，人(rén)获(huò)得知(zhī)识(shí)的目的(de)在(zài)于“实(shí)行”和“实用”。

　　4、“六斋(zhāi)”教学：颜元(yuán)在自己规划的(de)漳(zhāng)南书院中(zhōng)，陈设六斋，并规定了(le)各斋具体教育内容(róng)，实行“分斋教学”。

　　漳南书院的六斋分别为文事(shì)斋、武备斋、经史斋、艺能斋、理学(xué)斋和帖(tiē)括斋。

　　之所以(yǐ)暂(zàn)设“理学斋”和(hé)“帖括斋(zhāi)”，是为了适应当时的实际，等时机(jī)到了则(zé)关闭这两斋。

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