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　　1、文献法

　　文献法现实中真的可以把人玩坏吗是一种既陈旧(jiù)，又赋有生命力的(de)科学研(yán)讨办法。

　　不管哪(nǎ)一种社会活动想要留下永久的痕迹都离不开(kāi)各种文(wén)献。

　　人类活动与知道的无(wú)限(xiàn)性和个(gè)别生(shēng)命与知道的(de)有限性的对立，决议了(le)咱们在研(yán)讨逝去的事实时有必要借助于文献。

　　2、比较(jiào)研讨法(fǎ)

　　作为一(yī)种思想办法，比较研讨贯穿于教(jiào)育(yù)研讨的全(quán)过(guò)程。

　　3、概括综合(hé)法

　　概括综(zōng)合法(fǎ)的根本办(bàn)法有两种。

　　一(yī)种是实例法，借助于给(gěi)出的一(yī)组输入/输出实例逐(zhú)渐导出适于一类问题的程序；

　　另一种是“轨道”法，经过所给实(shí)例的履行轨道，逐渐导出程序。

　　4、实证(zhèng)研(yán)讨法

　　其依据现有的科学理论(lùn)和实践的需求，提出规划，使用科学(xué)仪器和设备，在天然条件下，经过(guò)有意图有步(bù)骤地(dì)操作(zuò)，依据(jù)调查、记(jì)载(zài)、测定与此相随(suí)同的现(xiàn)象(xiàng)的改变(biàn)来确认条(tiáo)件(jiàn)与现象(xiàng)之间的因果联系。

　　5、定量(liàng)分析法

　　经过定(dìng)量(liàng)分析(xī)法可以使人(rén)们对研(yán)讨目标(biāo)的知道进(jìn)一步准确(què)化，以便愈加科学(xué)地提(tí)醒规则(zé)，掌握实质，理清联系，猜测(cè)事物的(de)发展趋势。

汉(hàn)语言文学毕业论文研讨办法都有(yǒu)哪些

　　调查法， 比照法(fǎ)， 文(wén)献研讨法， 跨科学研讨法， 描述性研讨法(fǎ)……

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