过渡句是什么意思，过渡句是什么意思举个例子-橘子百科-橘子都知道

过渡句是什么意思，过渡句是什么意思举个例子音读训读的解释是什么，音读训读的解释

　　音读训(xùn)读的解释是什么，音读训(xùn)读的解(jiě)释是问什么是音读？什么是训读(dú)？答简(jiǎn)单来(lái)说(shuō)，每(měi)个(gè)汉字一般都(dōu)会有两(liǎng)种(zhǒng)读法(fǎ)，一种叫做“音读”（音読(dú)み／おんよみ），另一种叫做“训(xùn)读”（訓読(dú)み／くんよみ）的。

　　关(guān)于音读(dú)训读的解(jiě)释是什么，音读训读的解(jiě)释以及(jí)音读训读的解释是什么，音读训读(dú)的解释和意(yì)思，音读(dú)训读的解释，音读训读对照(zhào)表，音读和训(xùn)读是什么意(yì)思等(děng)问(wèn)题，小编将(jiāng)为你整理以下知识：

音读训读的解释是什么，音读训读的解释

　　问什么是音(yīn)读？什么是训读？答简单来(lái)说，每个汉字一般都(dōu)会有两种读法，一种叫做“音读”

　　（音読み／おんよみ），另一(yī)种叫做“训读(dú)”（訓読み／くんよみ）。

　　“音(yīn)读”模仿汉字的读音(yīn)，按照这个汉字从中(zhōng)国传入日(rì)本的(de)时候的(de)读(dú)音

　　来发(fā)音。

　　根据汉字传入的时代和来源(yuán)地的不同，大(dà)致可以分(fēn)为“唐(táng)音”。

　　“宋音”和“吴音”等几种。

　　但(dàn)是，这些汉(hàn)字(zì)的(de)发(fā)音和现(xiàn)代汉(hàn)语中同一汉(hàn)字

　　的发音(yīn)已经有所(suǒ)不同了(le)。

　　“音读”的词汇多是汉(h过渡句是什么意思，过渡句是什么意思举个例子àn)语的(de)固(gù)有(yǒu)词汇。

　　“训读”是按照日(rì)本固(gù)有的语言

　　来读这个汉字(zì)时(shí)的读法。

　　“训读”的词(cí)汇多是表达(dá)日本(běn)固(gù)有事物的固有(yǒu)词汇等。

　　有不(bù)少汉过渡句是什么意思，过渡句是什么意思举个例子字具有两

　　种以上的“音(yīn)读”音和“训读”音。

　　例音读：青年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福（こうふく)训读：青い（あおい）、恋（こい）、好(hǎo)き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和音读是什么意思？

　　训读（日语(yǔ)：训読み/くんよみ），是日(rì)文所用(yòng)汉字的一种发音方式，是使用该等(děng)汉字之日本固有同义语汇的读音。

　　所以训(xùn)读只(zhǐ)借用(yòng)汉字的(de)形(xíng)和义，不(bù)采用汉语的音。

　　音读（音(yīn)読み/おんよみ）即汉字在(zài)日(rì)语中按照日语对汉语的译(yì)音读出来，叫音读(dú)同(tóng)一个汉(hàn)字(zì)在(zài)日语中可能有不止一种读法(fǎ)，是(shì)由于其(qí)在不同时期(qī)（南北朝、隋唐、宋等）吸收了(le)当(dāng)时汉(hàn)字的发音(yīn)。

　　每个汉字一(yī)般都(dōu)会(huì)有两(liǎng)种读法，一种叫做“音友慎春(chūn)读”（音読み/おんよみ），另一种叫做“训读”（训(xùn)読(dú)み/くんよみ）。

　　有不少汉字具有两种以上的“音读(dú)”音(yīn)和“训读(dú)”音。

　　日(rì)语(yǔ)和韩(hán)语(yǔ)中的训读(dú)

　　1、日(rì)语

　　在日语(yǔ)里(lǐ)，训读（训(xùn)読(dú)）是(shì)以(yǐ)日语固有的发音来(lái)读(dú)出汉字，与(yǔ)该汉字(zì)本身的好耐字音（吴音、汉音、唐音等）有很大的不同。

　　例(lì):“金”训读(dú)为“かね”（kane），是和语固有之(zhī)说法，与字音“きん”（kin）并无关联。

　　2、韩(hán)语(yǔ)

　　一般认为现代“韩语不(bù)存在训读”。

　　但(dàn)近代以前曾有(yǒu)乡札、吏读、口诀等类似日本(běn)万叶假名的标记法存(cún)在，充分利用这些汉字的训读(dú)。

　　使用类似(shì)于和训（日(rì)本(běn)的训(xùn)读）的韩(hán)训。

　　对某些的汉字，这意味着相关“汉(hàn)语(yǔ)传入以(yǐ)前的(de)朝鲜的孝哪固有语”的韩训。

　　现如(rú)今(jīn)除了在语言学与语源论等进行讨论以外，日常言语已经不再使用。