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　　小(xiǎo)说标(biāo)题的作用：情节上，点明中心事件(jiàn)或关(guān)键人(rén)、物，成为全文的线索；

　　人物上，突出(chū)人物形象或(huò)品质；

　　主题上，揭(jiē)示(暗示)主旨；

　　表达上，比(热情款待和盛情款待的意思区别，怎么表达感谢别人请吃饭bǐ)喻象征的运用，形(xíng)象而又有生动，吸引读者的阅(yuè)读兴(xīng)趣。

　　文章情节(jié)即(jí)围绕这一线索(suǒ)展开，使(shǐ)文章(zhāng)结构完(wán)整严谨。

　　文章(zhāng)的写作线(xiàn)索大致可分为六(liù)大类：人、事、物、时(shí)、空(kōng)、情。

　　和题(tí)目(mù)相关的主要有两类(lèi)：物(wù)、情。

　　奠定感情基调(diào)、寄托作者情(qíng)感(gǎn)。

　　物：以某物为线(xiàn)索。

　　情：以谁对谁的什么(me)之情为(wèi)线索(suǒ)。

　　判定标准：标题中出现具(jù)体事(shì)物、或(huò)具体(tǐ)情感，就答这(zhè)一点。

　　1、点(diǎn)明(míng)了本(běn)文的写作线索。

　　2、指出线索是(shì)什(shén)么：以什么为线(xià热情款待和盛情款待的意思区别，怎么表达感谢别人请吃饭n)索。

　　3、指出线索带来(lái)的结构作用：贯穿全文，使文章结构完整。

小(xiǎo)说标题的(de)作用(yòng)的(de)答题模式是什么?

　　小说(shuō)标题作用(yòng)答题格式(shì)：

　　（1）先看(kàn)标题的表层义：（词语的含义，概括内容，点明(míng)对象）。

　　（2）再思考深层含义(yì)：（引申义(yì)、比喻义、象征义）；人物与人物(wù)的关系（表明人物性格、表明作(zuò)者的情感与态度）；主旨与主旨的关系（点(diǎn)明(míng)、揭热情款待和盛情款待的意思区别，怎么表达感谢别人请吃饭示）。

　　标(biāo)题的(de)作(zuò)用(yòng)的答题格式：

　　1、分析禅卜旁标(biāo)题字词。

　　就是从(cóng)理(lǐ)解文章标(biāo)题(tí)关键词的本(běn)义，字面义入手，联系文(wén)章(zhāng)内容(róng)，得出(chū)标(biāo)题(tí)的(de)深层含(hán)义或作(zuò)用。

　　2、分析(xī)标(biāo)题修辞。

　　也就是从理解(jiě)文章标题的修(xiū)辞手法入(rù)手，联系文章的人(rén)物形象及(jí)隐(yǐn)含的(de)情感来理解标题的(de)含(hán)义或(huò)作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章(zhāng)的写作内容，作者感(gǎn)情，主题思想入手，分(fēn)析标(biāo)题揭示的思(sī)想内容。

　　标题的常(cháng)见作用：

　　1、概括文章的主要内(nèi)容。

　　2、作(zuò)为文(wén)章线(xiàn)索（文章情节围绕(rào)这一线索展开）。

　　3、作者感情的出发点(diǎn)。

　　4、具有(yǒu)象征意(yì)义。

　　5、语带双关弊(bì)枯。

　　6、是全文(wén)的(de)“文眼(yǎn)”（提(tí)示(shì)文章中心）。

　　7、吸引读(dú)者兴趣。

　　表明写作对(duì)象；关联(lián)主要情节(jié)；贯穿全文(wén)线(xiàn)索(suǒ)；透(tòu)露(lù)情感主旨。

　　此外还有作用(yòng)：寓意含蓄，引(yǐn)人深思；制贺橡造悬念，激发读者的阅(yuè)读兴(xīng)趣(qù)。

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