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　　天哲教(jiào)育(yù)

　　广州天哲(zhé)教育科技有限公司成(chéng)立于2001年(nián)3月(yuè)，香港天哲国际教(jiào)育(yù)集团成(chéng)员(yuán)，总部设在广州，目(mù)前在(zài)深(shēn)圳（深圳竞哲文(wén)化(huà)发展有限公司）设有(yǒu)分公司(sī)，华南(nán)地区第(dì)一批拓展机构(gòu)。

　　新铭堂在线

　　专注于(yú)中高(gāo)考1对1辅(fǔ)导(dǎo)10多年，一种(zhǒng)跟线下一模一样的线(xiàn)上上(shàng)课模式(shì)，北京地区的学员，即可以面对(duì)面授课，也可以在家上课(kè)，效果(guǒ)一(yī)样好，可以让(ràng)孩子足不出户(hù)享受优质教学资(zī)源，实现轻(qīng)松在家和(hé)名师面对面上课。

　　学而思网校(xiào)

　　学而思(sī)网校为(wèi)6-18岁(suì)孩(hái)子提供小学(xué)、初(chū)中、高中全学科(kē)课外教学(xué)。

　　“直播+辅(fǔ)导”双师在线教育平台，实现了直播上课、实时(shí)互动、在线辅导、课堂测试(shì)、语音测评、及时答疑(yí)、课程(chéng)回放、习题批改、错题订正(zhèng)，大幅提升学(xué)习效果。

　　全(quán)国200多个城市的中(zhōng)小学生在网校有(yǒu)效学(xué)习。

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　　其实辅导(dǎo)的效果(guǒ)更多(duō)的在于学生(shēng)自身的身上(shàng)。

　　其实线上的话有很(hěn)多的名师(shī)的课程，只(zhǐ)要我们能够耐(nài)下心(xīn)来学习都是一样的。

　　因此(cǐ)先不用管线上一对一辅导靠不靠(kào)谱，重(zhòng)点的是你靠不靠谱(pǔ)，如果你(nǐ)是(shì)一个(gè)特别热爱(ài)学(xué)习的人，而且有很好的方式，你应该不(bù)需要辅导，可是需要(yào)辅导往往(wǎng)是那些(xiē)，自(zì)律性不高，学习能力不(bù)强的人，而(ér)这个过程(chéng)，其(qí)实是比较痛苦和漫长的，必(bì)须(xū)熬得住，才(cái)能获得(dé)分数上的(de)提(tí)高。

　　因此所有的辅导(dǎo)最关键的是辅导对象(xiàng)本身有没(méi)有一个能动性，如果他有，再加上这些辅助德国对中国友好吗，德国对中国怎么样(zhù)是(shì)可以的。

　　当(dāng)然说到网上一对(duì)一辅(fǔ)导(dǎo)，有一些肯(kěn)定是(shì)骗人(rén)的，不可(kě)能有那(nà)么(me)多好的一对一辅导，所以(yǐ)如果(guǒ)想进(jìn)行这样(yàng)的一对一辅导，应该(gāi)去找一些(xiē)正规的网(wǎng)站(zhàn)。

网(wǎng)上补(bǔ)课哪家好

　　网上补课如(rú)：简单学(xué)习(xí)网、新东方在线、精华网(wǎng)校(xiào)都是比较(jiào)有(yǒu)名的机构。

　　1、简单学习网，简单学(xué)习网成(chéng)立(lì)于2007年(nián)初，由北京简单科(kē)技有限公司创办。

　　简单(dān)学(xué)习网依托北京大学(xué)研发的“CAT技术”,是中国第一家(jiā)互(hù)动(dòng)视频网校(xiào)。

　　2、新东方在线，新(xīn)东(dōng)方在线(xiàn)中小学网络(luò)课堂为同学们(men)提供中(zhōng)小学网络(luò)培训课程，中小学在线辅导班，在线课(kè)程等，名师授(shòu)课(kè)，全(quán)面覆盖中小学各年级知识点，助你取得好(hǎo)成(chéng)绩(jì)!

　　3、精华网校、精华(huá)在线是(shì)北京(jīng)天地精华教育科技有限(xiàn)公(gōng)司于2003年(nián)成(chéng)立(lì)的在线教育品牌，结合精华学校强(qiáng)大的师资(zī)和教研(yán)力量，为(wèi)您提(tí)供全面、高质量(liàng)的(de)初(chū)、高中(zhōng)网络视频课程，定(dìng)制的个性化(huà)辅导方案，针对(duì)性(xìng)强，巩固基础，避(bì)免偏(piān)科(kē)！

　　网课的(de)好处和坏处：

　　1、好处

　　网课可以不受(shòu)时(shí)间(jiān)和(hé)空间(jiān)的限制(zhì)，随时可(kě)以(yǐ)学习，提升(shēng)了学习(xí)效率；网(wǎng)课可以(yǐ)使得教(jiào)育资源不平(píng)等(děng)问题(tí)得(dé)到解决，教育(yù)资源(yuán)共享使得所(suǒ)有(yǒu)学生都能碧(bì德国对中国友好吗，德国对中国怎么样)猛享(xiǎng)受到(dào)一样的(de)服务；

　　网课可以利(lì)用计(jì)算(suàn)机(jī)人工智能方便(biàn)，针(zhēn)对学生的提问问题以及错误率，可以(yǐ)对每(měi)一个学生的学(xué)习情况进行分析(xī)，有针对性的去(qù)辅(fǔ)导学(xué)生。

　　2、坏处(chù)

　　师生不能良好的(de)互动(dòng),缺乏互动或者凳(dèng)渗(shèn)互动(dòng)不及(jí)时；教师对学生的(de)管控力度变小(xiǎo)，学生不(bù)专(zhuān)心(xīn)悔粗(cū)桥，缺课，缺(quē)作(zuò)业的情况比较(jiào)严重(zhòng)；学习(xí)氛围相对较差(chà)，没有(yǒu)比较就(jiù)觉得自己做(zuò)的非常(cháng)好；学生的自制力要求较(jiào)高，自制力不高就会(huì)各种各样的学习状态(tài)。

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