郑强老师引发了不小的争议。

郑(zhèng)强老师目(mù)前担任太原(yuán)理工大学(xué)的党委书记，职位已经(jīng)不小。

他(tā)多年前已经是教育界的名人(rén)，所到之(zhī)处，人流涌动，他就(jiù)代表着(zhe)人气。

同时，由于郑强(qiáng)老师(shī)为人直爽，说话一(yī)针见血，不想拐弯(wān)抹角，他的(de)每次发(fā)言大都会(huì)引发一定的热议(yì)。

前不久，郑强老师受(shòu)邀去青岛大(dà)学(xué)演讲(jiǎng)，庆祝青岛(dǎo)大(dà)学建(jiàn)校百(bǎi)年。

这是件好事，学(xué)校邀请郑(zhèng)强去演讲，必(bì)然也是(shì)看中了郑强在(zài)教(jiào)育界举足轻(qīng)重(zhòng)的地位以及颇(pǒ)高的人(rén)气。

青岛大学的百(bǎi)年校(xiào)庆，举办(bàn)得相当隆重，受(shòu)邀(yāo)的(de)不仅有郑强，还有(yǒu)青(qīng)岛的(de)官员、代表校友、社会各(gè)界(jiè)人(rén)士等。

郑强在(zài)演(yǎn)讲(jiǎng)中，恰好(hǎo)炮轰了(le)受邀而来的官员，使得此次演(yǎn)讲颇(pǒ)具争议性。

郑强在演(yǎn)讲的过(guò)程中，有(yǒu)些青岛的官员离(lí)席了，整个(gè)演讲席的前排空出了不少位置。

郑(zhèng)强慧(huì)眼如炬，大(dà)概看(kàn)出了这种情况。

他在台上(shàng)直接炮轰离席的官员领导：“不要以为是你们(men)给大学面子，邀请你们来，是大学给你们面(miàn)子(zi)。”

郑强认(rèn)为他们(men)身(shēn)上存在官僚主(zhǔ)义，来听(tīng)演讲，就是走个(gè)过场。

粗犷，粗旷和粗犷区别在哪ata-height="842" data-ratio="0.864476386036961" data-type="jpeg" data-w="974" data-width="974">

郑强老师(shī)的话(huà)，有人支(zhī)持，有人(rén)反(fǎn)对。

支持者认为，郑强老师(shī)说的对。

教育最重要(yào)，领(lǐng)导都来听演讲了(le)，应该给(gěi)学生树立好(hǎo)榜样，认为听(tīng)演(yǎn)讲(jiǎng)。

刚开场不久离席(xí)，是对(duì)他(tā)人的(de)不尊重(zhòng)。

郑强老师公开批评这些人(rén)，是(shì)知识分子的(de)风骨(gǔ)。

反(fǎn)对者(zhě)则认为，领导过去就是出席开幕式而(ér)已，又不是(shì)听你演(yǎn)讲的。

领导时间很重要(yào)，哪有时间听你讲话，郑强(qiáng)还是感(gǎn)觉自己被怠(dài)慢了，面子上过不去罢(bà)了，哪(nǎ)里(lǐ)是为百姓发声。

公(gōng)说公有理(lǐ)，婆说婆有理，各方(fāng)各执一词(cí)，互不相让。

郑强老(lǎo)粗犷，粗旷和粗犷区别在哪师批(pī)评离场现场(chǎng)，是在乎面子(zi)？

中途离(lí)场的领(lǐng)导，到底对或(huò)者(zhě)不(bù)对(duì)呢？

具体问(wèn)题，具体分析(xī)，不可一概而论。

领(lǐng)导一般行程忙，事多(duō)，如(rú)果真有(yǒu)急事，中(zhōng)途离场，也(yě)情有(yǒu)可原。

但如果领导(dǎo)们是(shì)对演讲内容不感冒(mào)，不想(xiǎng)坐(zuò)在台(tái)下听(tīng)演讲内(nèi)容，所(suǒ)以(yǐ)溜之大吉，那就(jiù)无法令人赞同了。

毕竟领导还是要做好学生的(de)表(biǎo)率和带头作用，如(rú)果领导(dǎo)一言不合都(dōu)提前走，那年轻(qīng)的(粗犷，粗旷和粗犷区别在哪de)学子，相(xiāng)对来说更加心(xīn)浮气(qì)躁，哪还有心思听下去呢。

做(zuò)任何事(shì)，都需(xū)要耐心(xīn)和恒心。

年轻学(xué)子如果养成随性而为的习惯，那(nà)做任何(hé)事都可能是(shì)一时热度，难成气候。

郑强老师(shī)太直率。

如果换(huàn)成其他的演讲者，看(kàn)到有人中途离席，必然当作没有(yǒu)任何事发生(shēng)，若无其(qí)事地(dì)继(jì)续提前准备好的(de)演讲(jiǎng)内容。

但(dàn)郑强偏不(bù)，他要将这种他看来不好的现(xiàn)象说出来，加以批评。

无论他(tā)批(pī)评的(de)对与(yǔ)错，这种敢于说出自我想法(fǎ)的老师(shī)，值得(dé)肯(kěn)定。

大学，非有大楼(lóu)之(zhī)谓也，有大(dà)师之(zhī)谓(wèi)也。大学真(zhēn)正的目(mù)的，是培养学生(shēng)，是教书育人(rén)，是产(chǎn)生更(gèng)多的大师(shī)。

郑强对官(guān)僚主义的批评(píng)，是否有(yǒu)助于大学(xué)的进(jìn)步，学生的(de)培养，仁者见(jiàn)仁(rén)，智者见(jiàn)智(zhì)。

个人看来，高校中有郑强如此坦(tǎn)率和直爽之人(rén)，能发自内心，不怕得罪(zuì)人地说出心中(zhōng)想法(fǎ)，对高校是件好事(shì)。对很多事情意见(jiàn)均一致的高校，大抵是(shì)没有(yǒu)太大的创新(xīn)力的。

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