1955年4月15日(rì)，一(yī)位老人因为(wèi)腹中的剧痛被送(sòng)往普(pǔ)林斯顿医院，此时他的主(zhǔ)动脉已经扩张到了正常血管直径(jìng)的(de)150%。三天后(hòu)，由此引发(fā)的脑溢血(xuè)夺(duó)走了当时人类最伟大(dà)的科学(xué)家的生命，阿尔伯特爱因(yīn)斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病理学(xué)家(jiā)托马斯哈维其(qí)实并不关心爱因斯坦(tǎn)的真正死因(yīn)，而是十(shí)分好奇他为什么会这(zhè)样聪(cōng)明。面对着当时世(shì)界上最聪明的尸体(tǐ)，哈维开始纠结起来，他当时(shí)想，如果按照爱(ài)因斯坦(tǎn)的(de)遗嘱(zhǔ)查出病(bìng)因之后(hòu)就会被火化(huà)。而此时摆在他面前的(de)是一个千载难(nán)逢的(de)机会，他(tā)可以零(líng)距离的研究世界上(shàng)最聪明(míng)的(de)大(dà)佬，如果能够(gòu)取得成果，不(bù)但名利双收，还会颠覆整个医学界。烧掉(diào)它，实在是太可惜了。巨(jù)大(dà)的好(hǎo)奇(qí)和探究欲最终战胜了哈维的理智，在距(jù)离爱因(yīn)斯坦医学死亡(wáng)的(de)八小时之后(hòu)，哈维(wéi)悄悄地(dì)锯开了他的(de)颅骨，完(wán)整地取出了爱(ài)因斯(sī)坦的大脑并藏了起来。然而(ér)哈维只是(shì)一个病理学家，对大脑和神经系统的研究一窍不通，所以哈维在面对爱(ài)因斯坦的大脑时，除了称重和拍(pāi)照什(shén)么也(yě)做不了。

现在(zài)人类(lèi)成年男性的大脑平均质量是(shì)1350克，而哈(hā)维(wéi)测量的(de)结果显(xiǎn)示，爱(ài)因(yīn)斯坦的(de)大脑(nǎo)质量是(shì)1230克，比正常人还少了足足二(èr)两半。如此(cǐ)看来(lái)，人类的聪明(míng)程度(dù)与(yǔ)大(dà)脑(nǎo)的绝对质量关(guān)系并不大。后(hòu)来这颗可怜的大(dà)脑被切成了(le)240块。在半个多世纪以来，人们一直在不断的探索其(qí)中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大(dà)脑中(zhōng)的(de)神(shén)经角质(zhì)细胞(bāo)，比普通人多出(chū)73%，在2012年的研(yán)究又发(fā)现，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶叶(yè)比(bǐ)常人大了15%，后来人们把焦点又(yòu)放在了(le)偏执体(tǐ)上等等(děng)。可(kě)是大脑(nǎo)这些(xiē)部(bù)分所控制(zhì)的(de)区域都不是爱因(yīn)斯坦的强项所在，因此这些(xiē)理论都(dōu)没法(fǎ)让大多数(shù)的人(rén)所信服(fú)。而渐渐的，世界上大部分(fēn)的人都开始相信这样(yàng)一种说法，人类的大脑只开发了不到10%，大多数的人只能使用大脑(nǎo)的5%甚至3%，如果能够使用大脑超(chāo)过7%，就已经是天才(cái)般的存在了，而爱因斯坦的大(dà)脑利用率已经达到了13%。在这个理论的基础上(shàng)，一些研究(jiū)远(yuǎn)古地外(wài)文明的人(rén)认(rèn)为，人类的大脑之所以(yǐ)没有被全部(bù)的开(kāi)发(fā)利用，是因为基(jī)因(yīn)中的某些部分已经被远古时期造(zào)访地球(qiú)的高智能(néng)生命(mìng)锁(suǒ)死，目的是(shì)为了防止人类的(de)科技发展过快(kuài)。这个理论也为各种科幻电(diàn)影提(tí)供了基础素材。经过了《超体》、《永无(wú)止境》这样的科幻电影(yǐng)渲(xuàn)染之后，甚至让很多人(rén)都相(xiāng)信(xìn)，如(rú)果大脑潜能开发超过50%，就可以(yǐ)唤醒人类的(de)超能力(lì)，如果达到100%，就(jiù)等同于神一般(bān)的存在(zài)。对于(yú)这样的说法(fǎ)，你觉(jué)得可信(xìn)吗？这个科学界(jiè)最(zuì)大的都市传说源(yuán)自(zì)一位智商比爱因斯坦还要高出一个层(céng)次的天才。事情要从120年前说起。1898年(nián)4月(yuè)1日(rì)愚人(rén)节这一天，世界上(shàng)智商最高的人(rén)出生在一个犹太家庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯希德(dé)斯，他6个月开始(shǐ)说话，18个月就可以阅读(dú)纽约时报(bào)，6岁的时候自(zì)学成了(le)解剖学和逻(luó)辑学，还可(kě)以(yǐ)通过自创的对数(shù)算出历史上任意(yì)一天(tiān)是星期几。8岁(suì)学会了(le)包括拉(lā)丁语、希伯来语、俄(é)语等的(de)8门外(wài)语，而且还自创了(le)一(yī)门语(yǔ)言。11岁时被哈佛大学破(pò)格录取，成了当时(shí)哈佛有史以来最年轻的新生(shēng)。在(zài)进入(rù)哈(hā)佛不到一年，希德斯就在高等数学领域有了(le)很高(gāo)的造(zào)诣，并在100多位哈佛教(jiào)授和学生的面前(qián)进行了关(guān)于思维体的(de)讲(jiǎng)座。那场讲座上的(de)教授坚信希德(dé)斯将会成为(wèi)世界上(shàng)最伟(wěi)大的数学(xué)家之一(yī)。在希德斯(sī)的天赋面前(qián)，IQ测试的数值已经爆表，人们推测(cè)他的智商至少在(zài)260到(dào)300之间，相当(dāng)于(yú)1.875个爱因斯坦。而这(zhè)个天才(cái)少(shǎo)年的养成和(hé)他(tā)的父母是分(fēn)不(bù)开的，尤其是他的(de)父亲鲍(bào)里斯(sī)西德斯。鲍里(lǐ)斯希德(dé)斯是一位来(lái)自乌克兰的犹太移(yí)民，同样是一(yī)个智商极高的天才，曾(céng)经(jīng)在七年之内获(huò)得了哈佛大学四个学位，其(qí)中最让他引以为傲的(de)是成为了美(měi)国心理(lǐ)学之父威廉詹姆(mǔ)斯的关门弟子。

也(yě)正是因为对(duì)导师(shī)的崇拜，不(bù)仅让威廉(lián)詹姆斯成了自己儿子的教(jiào)父，还直接将孩子的名字命名为导师的(de)名字。威廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍里斯(sī)席德斯在孩子出生(shēng)之前就(jiù)已经(jīng)下定决(jué)心要释(shì)放他儿子隐藏的(de)潜力，因为他认为(wèi)年幼的儿子(zi)代表了一(yī)个机会，这个(gè)机会就是在(zài)现(xiàn)实的世界当中检验他(tā)的导师曾(céng)经提出的(de)一项理(lǐ)论。美(měi)国心理学之父(fù)威(wēi)廉(lián)詹姆斯始(shǐ)终认为人类只使用了一(yī)小部分(fēn)的身心(xīn)资源(yuán)，并发(fā)表(biǎo)在(zài)了(le)1907年(nián)的科学杂志上的一(yī)篇文章当中。后(hòu)来随着(zhe)天才少(shǎo)年(nián)被媒体的大肆报(bào)道，父亲鲍里斯(sī)坚信他的儿子被培养成了不(bù)世(shì)出的天才少年，印证(zhèng)了他最崇(chóng)拜(bài)的导(dǎo)师的(de)理论(lùn)。可是(shì)人们没吴亦凡真的在牢里吗，吴亦凡为什么被关进牢里(méi)有注意到的是詹姆斯所说的，其实是身心资(zī)源，而并(bìng)非大(dà)脑，也没有提(tí)及任(rèn)何的(de)百分比(bǐ)。但(dàn)是为(wèi)什么(me)后来却出现了所(suǒ)谓的10%利用率，同(tóng)时又和(hé)大脑联想在一起呢？1920年美国(guó)生理学家卡尔拉什(shén)利训(xùn)练(liàn)小老鼠走迷宫，然后去寻找食(shí)物。小老鼠学(xué)会(huì)以(yǐ)后，卡尔就会切掉他们的一部分脑皮(pí)层，然后再(zài)与之前进行对比。卡尔发现(xiàn)开始切除(chú)的(de)时(shí)候，老鼠(shǔ)并没有受到什么影响，依然可以按照(zhào)训练找(zhǎo)到食物。于是他就一直切一直切，切到一(yī)半以后，老鼠似乎依然没有(yǒu)受到(dào)任何(hé)影响(xiǎng)。直(zhí)到(dào)卡尔切到了一个脑区时，发现这个区域(yù)对小老鼠(shǔ)钻迷宫的影(yǐng)响非(fēi)常的大，卡(kǎ)尔把这个区(qū)域归结(jié)为(wèi)“活性(xìng)区(qū)域”，而其他(tā)对小老(lǎo)鼠钻迷宫影响不大的脑区则归结为“非(fēi)活(huó)性的区域”。而且(qiě)卡尔发现，他对活(huó)性脑区切除(chú)的越多(duō)，小(xiǎo)老鼠就会变(biàn)得(dé)越傻，找不到食(shí)物。因此很多人认为这就(jiù)是(shì)因为老(lǎo)鼠大(dà)部分(fēn)的大脑是没有被开(kāi)发利用(yòng)的，所(suǒ)以即(jí)便(biàn)是被切除掉，也(yě)对(duì)老鼠没(méi)有什么影(yǐng)响。1923年，奥(ào)地利的(de)医生弗洛(luò)伊德提出(chū)了冰(bīng)山理论，说人的意识就(jiù)像冰山(shān)一(yī)样，只有露出表面的部分才能被别人和自己看(kàn)见，可(kě)还有隐藏在(zài)水下的很大(dà)一部分(fēn)是人们不能轻易看到的，也就是(shì)“潜意识”。但是结合老鼠大脑(nǎo)切除的(de)实验，人们就将冰(bīng)山理(lǐ)论曲解为人(rén)脑潜能的开发程(chéng)度，把表面的小部分理(lǐ)解为(wèi)已经开发的脑潜(qián)能(néng)，而另外(wài)的(de)绝大部(bù)分则(zé)被认为没有开发(fā)出来。

后来(lái)在1936年，卡耐基出版(bǎn)了著名的《人性(xìng)的(de)弱点》，在罗尔托(tuō)马斯为这本书写的序言当中有这(zhè)样一句话，哈(hā)佛大学的威廉詹姆(mǔ)斯(sī)教授(shòu)过去常说，一般人(rén)只使用(yòng)了(le)他潜在心智能力的10%，这句(jù)话(huà)随(suí)着人性(xìng)的弱点在(zài)全球热销传(chuán)遍了全世界。10%这(zhè)个数字也(yě)印在了大多数人的脑海当中(zhōng)，再配上那场著名的小白鼠切脑实(shí)验，人类大(dà)脑(nǎo)最(zuì)多(duō)只能开(kāi)发使用10%的都市传说就这样席卷了(le)全(quán)世界。根据调查，世界上相信(xìn)这个理论(lùn)的人类超过了65%，相比之下(xià)，直到2016年(nián)，相信进化论的人才只(zhǐ)有54%。那(nà)我们就先从“进化论(lùn)”说起，进化论本身也许不够完善，还存在着(zhe)某些(xiē)争议，但无论是遗传还(hái)是基(jī)因突(tū)变(biàn)，物种进化的本质都是自然选择的(de)结果(guǒ)。在这(zhè)个过程(chéng)中，物种(zhǒng)都会遵守(shǒu)这样(yàng)一个法则，使用或者是失去(qù)。也就是说，如(rú)果有(yǒu)机体停止(zhǐ)使(shǐ)用(yòng)某些器官，它们就会慢慢地适应(yīng)，之后退化(huà)直(zhí)到消(xiāo)失。比如(rú)洞穴(xué)鱼在暗无天日的地(dì)下(xià)世界(jiè)生活(huó)了千(qiān)百万年之后，眼睛已(yǐ)经完全消(xiāo)失了，而动物的大(dà)脑同样是经(jīng)过数百万年的(de)自然选择不断进化所形成的(de)，虽然人类的(de)大脑只(zhǐ)占据(jù)着体重的2%，但是作为世(shì)界上最复杂的结构，大(dà)脑(nǎo)在氧(yǎng)气和营养上(shàng)的消耗是巨大的，就(jiù)算是你坐在那里休息，什么都(dōu)不想(xiǎng)，它(tā)也依然需要整个人体20%的能量来维(wéi)持所(suǒ)有的大脑功(gōng)能正常运转。因(yīn)为大(dà)脑皮(pí)层不但会调节躯体运动，整合各种感觉、控制语(yǔ)言的最高级(jí)中枢(shū)，同时(shí)又具有(yǒu)抑制整(zhěng)合情绪(xù)的功能，甚至还(hái)在时刻准备(bèi)着进(jìn)行应(yīng)急(jí)反射。比如一(yī)个(gè)人喊(hǎn)你一声的同时扔向你一(yī)个苹果，正常人(rén)就(jiù)会下意识的(de)接住(zhù)，而不(bù)是(shì)无动于衷，这(zhè)些都是大脑时(shí)刻在(zài)运转的结果。相比之下，许(xǔ)多脊椎动物物(wù)种的(de)成年(nián)大脑只消耗身体能量(liàng)的(de)2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用了我们潜在脑力(lì)进化的10%，贡(gòng)献出这么多的(de)能量来维持整个大脑(nǎo)的功能，对于进化来说是一种极(jí)大的浪(làng)费，拥有一个体积更小，效率更高的大脑，才能(néng)更加的凸(tū)显(xiǎn)出生存(cún)的(de)优势(shì)。所以(yǐ)从进化上来说，大(dà)脑(nǎo)是不可能仅仅开发了(le)10%的。

可是(shì)卡(kǎ)尔的老鼠实验(yàn)又(yòu)怎(zěn)么解释呢？其(qí)实(shí)在当时(shí)，由于相关的知识盲区，卡尔所(suǒ)切(qiè)除的部分脑区其实是属于(yú)初(chū)级的视(shì)觉(jué)皮层，当他(tā)被切掉的越多，导致的视(shì)觉受损就越严重，小老鼠的视野范围会变得越来越小，慢慢的看不见，最终导致了寻(xún)找食物(wù)变得越来(lái)越困(kùn)难。随着科学的发展，我们已(yǐ)经可(kě)以通(tōng)过(guò)正电子发射、断层扫描和功(gōng)能性的磁(cí)共振成像(xiàng)技(jì)术来监测大脑的活动。研究发现(xiàn)，大(dà)脑的每个部分的功能(néng)都是不可或(huò)缺(quē)的，当一(yī)个人在做特定的(de)任务时(shí)，大脑的不同(tóng)部分(fēn)是在协(xié)同工(gōng)作的，哪怕只是(shì)活动一下手(shǒu)指，也是上亿个(gè)神经元(yuán)协调工作的(de)结(jié)果。即便是在睡觉的时候(hòu)，大(dà)脑也会处在一个不断活动(dòng)的(de)状态。因此，与大脑(nǎo)开发(fā)10%的都市传说恰恰相反，目前人类还没有找到一个完全不活(huó)跃的大脑区域(yù)，这意味(wèi)着人类的大脑其实已经(jīng)被开发了100%。大脑(nǎo)利用率不到10%的广泛流行还有(yǒu)一个非(fēi)常现实的原因，那就是利益(yì)。成为绝顶聪(cōng)明的(de)天才是(shì)每个(gè)人所希望的事儿，所(suǒ)以小(xiǎo)白鼠实(shí)验、超高智商(shāng)的天才培养(yǎng)、冰山(shān)理论以(yǐ)及卡内基著作的畅销都成了营(yíng)销故事当中最(zuì)好的素材，再加(jiā)上一些相关科(kē)幻电影的渲染，使(shǐ)得更多的人相信了这个都市传说。这也意味着(zhe)更(gèng)多的人期待一种尖端(duān)的技术或(huò)者(zhě)神奇的药物可以解(jiě)锁它，让(吴亦凡真的在牢里吗，吴亦凡为什么被关进牢里ràng)他们在一夜之(zhī)间成为超级天才。所以当有人(rén)告诉你可以利(lì)用剩余的大脑(nǎo)潜力来提高智慧，你要做的(de)就是紧(jǐn)紧的捂住钱包(bāo)。

其实你的大脑和(hé)爱因(yīn)斯坦(tǎn)之间并没有(yǒu)太大(dà)的(de)差距，人与人(rén)之(zhī)间(jiān)的大(dà)脑相似度高达(dá)94%，但是人与(yǔ)人之间的理(lǐ)解能力、记忆能(néng)力以及(jí)创造力确实存在着巨大的差异，这并(bìng)不(bù)是因为(wèi)大脑使用率的不(bù)足，而是(shì)在(zài)于神经元的数量以及(jí)单个神经元的(de)链(liàn)接数。人(rén)类的大脑大(dà)概有800亿个神(shén)经元，神(shén)经(jīng)元与(yǔ)神经元之间并不会(huì)直接相(xiāng)连，而是会形成一种(zhǒng)叫做突触的结构，可以通过神经递质将神经元之间的(de)电(diàn)信号进行传(chuán)递(dì)。我们任何(hé)的行(xíng)为、想法(fǎ)、念头或(huò)者是知识(shí)点在大脑当中都是一个(gè)信(xìn)号，那(nà)么(me)你(nǐ)的(de)知识(shí)越多，想法越多，所形(xíng)成的突触(chù)就会(huì)越(yuè)多，而(ér)当(dāng)你的(de)知识越牢固，想法(fǎ)越熟练，突出的结构就(jiù)会变得越强大。反过来，这(zhè)个知识点或者是想法(fǎ)的突出结构越强大，意味(wèi)着知识点的记忆越深刻(kè)，想法和动(dòng)作就越娴熟(shú)，每一个神(shén)经元最多可以发出8000个突出。但(dàn)是，一般人实(shí)际发出(chū)的连一半(bàn)都达(dá)不到。比如张三的大脑(nǎo)有900亿个神经元，每个神经(jīng)元平均(jūn)有5000个突触链接，那(nà)么(me)张(zhāng)三(sān)的知识量就(jiù)有900亿(yì)乘以五千(qiān)四百五十万亿个，而李(lǐ)四的大(dà)脑有800亿个神经元(yuán)，每个(gè)神经元平(píng)均有(yǒu)2000个突触链接，那么李四(sì)的(de)知识量就有800亿乘(chéng)以两千一百六(liù)十万(wàn)一个(gè)。虽然这(zhè)是(shì)为了让大家能(néng)更(gèng)好地(dì)理解所做(zuò)出的一种量化比喻，但是两个人的知识量差距确实是巨大的。我们在每天的(de)所有活动与(yǔ)思考(kǎo)时，在大脑里面实际(jì)上(shàng)就只发生这两(liǎng)类(lèi)活动，一个(gè)就是在强化已经形成的突出，另一个(gè)就(jiù)是在(zài)形成(chéng)新的突出，也就(jiù)是学习到新(xīn)的知识。而这些突出的(de)结(jié)构越强大，大脑神(shén)经元之间(jiān)的联系就(jiù)越紧密，那么在同样的(de)工作要求之下，大脑就可(kě)以(yǐ)更快的调集更(gèng)多的神经元，进入到活(huó)跃(yuè)状(zhuàng)态(tài)。大脑(nǎo)传(chuán)递(dì)信息(xī)的(de)效(xiào)率(lǜ)就会更(gèng)高，那(nà)么外部(bù)表现出来的(de)就是更聪明、更熟练。反之(zhī)，大脑调集(jí)活跃的(de)神经元数量过少，大(dà)脑传递的(de)信(xìn)息效率(lǜ)就会低，外部的表现(xiàn)就是笨拙、反(fǎn)应慢(màn)。而(ér)我们大脑(nǎo)中的电信号是通(tōng)过(guò)信(xìn)息刺激所产生(shēng)的，产生之(zhī)后又会(huì)引发连锁反应(yīng)，那么这就(jiù)赋予了人类大脑更强的一种联合(hé)能力。

由一个神经元受到刺激，最多可以(yǐ)发(fā)出8000个知识点的链接，而(ér)这(zhè)8000个知(zhī)识点它又激活了(le)8000个神经元，如果每个神经元(yuán)又发出(chū)8000个知识点链(liàn)接，就(jiù)意(yì)味着最初的(de)一个知识点(diǎn)会产生的连锁反应，而(ér)激发(fā)出无数的念头和联想，我们的创造力就这(zhè)样产生了。但是人脑的神经元并不是天生就拥有(yǒu)8000个链接的突触，多(duō)数的(de)人(rén)在(zài)一(yī)生当中，平(píng)均(jūn)每个神(shén)经元所拥有的链接突触(chù)其实(shí)连8000的一半都不(bù)到。因此，想让大脑变得更聪明(míng)，本质(zhì)上就是增(zēng)加神经(jīng)元(yuán)的数量和增(zēng)加突出的数量。研究发(fā)现(xiàn)，大(dà)脑的海(hǎi)马(mǎ)体中每(měi)天可以(yǐ)产生大约700个新的神经元(yuán)，除了自(zì)然(rán)生长(zhǎng)的神经元，也可(kě)以通过学习、运动和健康的饮(yǐn)食来促进新的神经(jīng)元生(shēng)成(chéng)，而压力(lì)、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经元(yuán)的生成。而增加(jiā)突触(chù)的数量，就是通过主动的学习或者(zhě)是思(sī)考(kǎo)，不断(duàn)产生(shēng)新的突触，然(rán)后再强化(huà)它们。这就是为什么(me)善于主动学习(xí)和勤于(yú)思考(kǎo)的人往往会(huì)变得更加(jiā)聪明。所(suǒ)以(yǐ)爱因斯(sī)坦曾(céng)经这样说，并不(bù)是因为我(wǒ)多聪(cōng)明，我(wǒ)只(zhǐ)是比常人(rén)花更多的时(shí)间去思考问题而已。另外，突触还有(yǒu)这样(yàng)一个特(tè)点，它(tā)是动态形(xíng)成与动(dòng)态削减的，用(yòng)的多(duō)的突(tū)触就(jiù)会被强化，用的(de)少的就(jiù)会被弱化，甚至会被(bèi)消除，或者是被(bèi)其他的信息占用(yòng)。外部的表现就是遗忘和记忆衰(shuāi)退(tuì)。这一点在进(jìn)化(huà)方式上和洞穴是(shì)一样的，比如不喜欢主动思考，懒得动脑(nǎo)的(de)人，整天对着电视或(huò)者是电子设备的(de)时候，大脑就处在(zài)一个被动接受(shòu)信(xìn)息的状(zhuà吴亦凡真的在牢里吗，吴亦凡为什么被关进牢里ng)态，是得不(bù)到主(zhǔ)动信息(xī)刺激的，那么这种就基本不(bù)会形成(chéng)有效的新的(de)突出，所(suǒ)以封锁人(rén)类大(dà)脑的不(bù)是外星人，而是我们自己(jǐ)。

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