小学六种说明方法及作用，六种说(shuō)明方法及作用(简(jiǎn)短)是(shì)六种常用(yòng)说明方法分别是(shì)举(jǔ)例子、引资料、作比(bǐ)较、列(liè)数字、分类别(bié)、打比方的。

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小学(xué)六种(zhǒng)说明方法及作(zuò)用，六(liù)种说明方法及作用(简短)

　　举例子的作用(yòng)是使文章表达的意思(sī)更(gèng)明(míng)确(què)，读者更(gèng)能理解，具(jù)体(tǐ)地说明了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说明(míng)事物，使所要(yào)说明的事(shì)物具(jù)体化，以便读者理解，这种说明方法(fǎ)叫举例子。

　　运(yùn)用(yòng)举(jǔ)事(shì)例的(de)说明方法说(shuō)明事物或事理，一要注意例子的代表性(xìng)，二要注意(yì)例子的适量性。

　　作用：使文(wén)章(zhāng)表达的(de)意(yì)思更明(míng)确，读者(zhě)更能理解，具体地说明(míng)了说明(míng)对象的(de)特(tè)点(diǎn)。

　　2、引资(zī)料

　　为了使说(shuō)明的(de)内(nèi)容更充(chōng)实(shí)具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗(shī)词、俗语(yǔ)、名人名言等。

　　引(yǐn)资料的范围很广，可以是经典著作，名电影中杀青一词是指什么意思，杀青一词是指什么意思啊家名言，公式定(dìng)律，典故谚语等。

　　作用：使(shǐ)文章(zhāng)更具说服力(lì)。

　　体(tǐ)现说明文语言的准(zhǔn)确性(xìng)。

　　引用古诗：使说明文更具诗(shī)情(qíng)画意。

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较是(shì)将两种(zhǒng)类(lèi)别相(xiāng)同或不同的事(shì)物、现象加以比较来说(shuō)明(míng)事物特征的说(shuō)明方法。

　　说明某(mǒu)些抽象的或(huò)者是人们比(bǐ)较(jiào)陌生的事物，可以用具体的或者(zhě)大家已(yǐ)经熟悉(xī)的事物和它比较(jiào)，使读者通过(guò)比(bǐ)较(jiào)得到具(jù)体而(ér)鲜(xiān)明的(de)印象(xiàng)。

　　事物的特征也往往在比较中显现(xiàn)出来。

　　在作比较的时候，可以(yǐ)是同类相(xiāng)比，也可(kě)以是异类相比(bǐ)，可(kě)以对事物进行“横比”，也(yě)可以对事(shì)物进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进行(xíng)比较，突出强调(diào)了说(shuō)明对(duì)象的特点。

　　4、列数字

　　为了(le)使所要说明的(de)事物具体化，还(hái)可(kě)以(yǐ)采用(yòng)列(liè)数字的方法，以便读者(zhě)理解。

　　需要(yào)注意的是，引用较(jiào)多的数字(zì)，一定(dìng)要准确无误(wù)，不准(zhǔn)确的数字绝(jué)对(duì)不能用，即使是估计的数字(zì)也要(yào)有可靠的根(gēn)据，并(bìng)力(lì)求近似。

　　作用：用(yòng)列数字(zì)的(de)方法进行说明，既能准确客(kè)观地反映事实情况(kuàng)，又有较强的说服力。

　　更体现(xiàn)了说明文的(de)准确性(xìng)，准确地说(shuō)明了(le)说(shuō)明对象的特点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说(shuō)明事物的特征，往往从单方面不(bù)易说清(qīng)楚，可以(yǐ)根据(jù)形(xíng)状、性质、成因、功用等属性(xìng)的异(yì)同，把事(shì)物分成若(ruò)干类，然后依照类别(bié)逐一加以说明(míng)。

　　这(zhè)种(zhǒng)说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层(céng)次清(qīng)晰，一目了然(rán)。

　　清晰地说明了说明(míng)对象的特点，使文(wén)章更具有说服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用两种不同(tóng)事物之间的相似之处(chù)作(zuò)比较，以突出(chū)事物(wù)的(de)形状特点，增(zēng)强说明的形象性和(hé)生动性的说明(míng)方法叫做打比方(fāng)。

　　说明文中的打比(bǐ)方(fāng)的说明方法(fǎ)，同修辞格上的(de)比喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比(bǐ)喻修辞有明喻、暗喻、和借(jiè)喻，而说明多(duō)用明喻和(hé)暗喻，借喻(yù)则不宜(yí)使用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生(shēng)动形象地说明了说明对(duì)象的特点，使说(shuō)明更(gèng)通俗(sú)易懂。

小学六(liù)种说明(míng)方法(fǎ)及(jí)作用

　　小学(xué)的六(liù)种说明方(fāng)法及(jí)作用如下：

　　1、举(jǔ)例(lì)子。

　　是通过(guò)列举(jǔ)有(yǒu)代表性的、恰当(dāng)的(de)事(shì)例来(lái)说明事物特征的说明方法。

　　作用：使文章表(biǎo)达的(de)意思更明确，使说明的对象更生动形象，便(biàn)于读(dú)者理解(jiě)。

　　例句：我国名胜古迹十分多(duō).诸如(rú)泰山,黄河,故宫,孔(kǒng)府,普陀山,明孝陵,香格(gé)里拉等(děng)。

　　2、列(liè)数字(zì)。

　　从数量上说(shuō)明事物特征或事(shì)理的方法(fǎ)。

　　需要注意的是，引用的数字，一(yī)定要准确无误，不(bù)准确的(de)数字绝(jué)对(duì)不(bù)能(néng)用(yòng)，即使是估(gū)计的数字，也要有可(kě)靠的根(gēn)据，并力(lì)求近似。

　　作用：使说(shuō)明对象的特点更加精确、科学令人信(xìn)服(fú)。

　　例句(jù)：黄(huáng)河(电影中杀青一词是指什么意思，杀青一词是指什么意思啊hé)在近2000年间竟决口1500多次(cì)，改道(dào)26次，给两岸(àn)人民带来了深重的苦难。

　　黄(huáng)河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江(jiāng)的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将两(liǎng)种类别相(xiāng)同或不同的事物、现象等加以(yǐ)比(bǐ)较来说明事物特征(zhēng)的说(shuō)明方(fāng)法。

　　作(zuò)用：突出强调事(shì)物的某(mǒu)种特征。

　　例句(jù)：黄河(hé)是世界(jiè)上含沙(shā)量最(zuì)大的大河，其含沙(shā)量相当于(yú)长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过(guò)比(bǐ)喻的修辞手法来说明事(shì)物(wù)特征(zhēng)的一种说明(míng)方(fāng)法。

　　作用：使(shǐ)抽象(xiàng)的事物变得具体(tǐ)、生(shēng)动(dòng)、形象(xiàng)。

　　例句：人(rén)们(men)都说，黄河是(shì)中华民族的摇篮。

　　5、分(fēn)类含缺别。

　　要(yào)说(shuō)明事物的特征，往往(wǎng)从单(dān)方(fāng)面不(bù)易说清楚，可以根(gēn)据(jù)形(xíng)状、性质(zhì)、成因、功用等属性的异同，把事(shì)物分成(chéng)若干类，然(rán)后依照类别逐一加(jiā)以说明，这(zhè)种说明方法叫分类别。

　　作(zuò)用：使说明事(shì)物的特(tè)征条理清晰，一(yī)目了然。

　　例(lì)句(jù)：鲸(jīng)的种类很多，总(zǒng)的来(lái)说可以分为两(liǎng)大(dà)类：一(yī)类(lèi)是须(xū)鲸，没有牙(yá)齿；一类是齿鲸，有(yǒu)锋利(lì)的牙齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简明的语言对事物的本质特征作概括的说明(míng)方(fāng)法。

　　作用(yòng)：科学(xué)准确地解释(shì)空粗(cū)说明对象的(de)内(nèi)涵,使说明(míng)更严密，更通俗易(yì)懂(dǒng)。

　　例(lì)句：两组对边分别平行(xíng)的四边形(xíng)叫(jiào)平行四边形。

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