考高中历史教师资(zī)格(gé)证需要(yào)考哪些(xiē)科(kē)目，历(lì)史教师资格(gé)证需要考哪些(xiē)科目和内容是在笔试环节的考试(shì)科(kē)目是(shì)一样的，具(jù)体如(rú)下：非统考地区：高(gāo)等学校：《教育学》、《教(jiào)育心理学》、《教师(shī)职业道德》、《教(jiào)育法(fǎ)规概论》、《教学技能理论与(yǔ)实践(jiàn)》、《教(jiào)学(xué)方法导论》、《职业道德规范与专(zhuān)业标准解读》的。

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考高中历史教师资(zī)格证需要考哪(nǎ)些科(kē)目，历史教师资(zī)格证需要考哪些科(kē)目和内容

　　1、在笔试环节的考(kǎo)试科目是一样的，具体(tǐ)如下：非统(tǒng)考地区：高等学校(xiào)：《教育学》、《教育心(xīn)理(lǐ)学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与(yǔ)实(shí)践(jiàn)》、《教学方(fāng)法(fǎ)导(dǎo)论》、《职(zhí)业道德规范与专业标准解读(dú)》。

　　中等职(zhí)业学校：《教育学》、《教育(yù)心理学》、《教师职业(yè)道德》、《教(jiào)育(yù)法规概论》、《教学技能(néng)理论与实践》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解读》。

　　高级中学、初级(jí)中(zhōng)学：《教(jiào)育学》、《教育心(xīn)理学》、《教(jiào)师职业道德》、《教育法(fǎ)规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方(fāng)法(fǎ)导论》、《学(xué)生与团队(duì)管理概(gài)论》、《职(zhí)业道德规范与专业标准解读》。

　　小学(xué)：《教育学》、《教(jiào)育(yù)心理学》、《教师职业(yè)道德》做出贡献，做出贡献与作出贡献的区别在哪、《教育法规概论》、《教(jiào)学(xué)技能理论与实践》、《教(jiào)学方法导论》、《学(xué)生与团队(duì)管理概论》、《职业道德(dé)规范与专业标准解读》。

　　统考(kǎo)地区(qū)：幼儿园：综(zōng)合(hé)素(sù做出贡献，做出贡献与作出贡献的区别在哪)质+保教知识与(yǔ)能力小(xiǎo)学(xué)：综合素(sù)质+教育(yù)教学知识与能力中学(xué)：综合素(sù)质+教育知识与能力(lì)+学科知识与能力(lì)2、报(bào)考条件：报考条件：大三及以(yǐ)上(其中山(shān)东(dōng)、浙江只有毕业班可(kě)以参加)报考对象(xiàng)：师(shī)范生、非师范生、已(yǐ)毕(bì)业(yè)社(shè)会(huì)人员(yuán)具(jù)有所报教师资格种类的相(xiāng)应学历：幼儿教师：具备幼(yòu)儿师范(fàn)学校毕业或大专(zhuān)以上学历小(xiǎo)学教师：具(jù)备大(dà)学专科毕(bì)业及其以(yǐ)上(shàng)学历初中教师：具备大(dà)学本科(kē)毕业及(jí)其以上(shàng)学历高中教师：具备大学(xué)本科毕业(yè)及其以上(shàng)学历中职(zhí)教师：具(jù)备大学本科及以上学历参加教育学、心理学理(lǐ)论考试(shì)并获得合格成(chéng)绩；

　　通过国(guó)家(jiā)语委的(de)普通话测试（二级乙等以上）；

　　通过课堂教学技能(néng)测(cè)试；

　　体检(jiǎn)合格。

高中历史(shǐ)教(jiào)师资格证考试(shì)科目与(yǔ)内容

　　高中历(lì)史(shǐ)分别(bié)考(kǎo)综合素质(zhì)（中(zhōng)学）、教育(yù)知识与能力、历(lì)史(shǐ)学科知(zhī)识与教学能力（高级(jí)中学）。

　　报考(kǎo)高中历史教师资(zī)格证(zhèng)必须具(jù)备高等师范本科院校(xiào)或者其他大学本科毕业及(jí)其以上学(xué)历。

　　中(zhōng)学历史教(jiào)师(shī)资格证考(kǎo)试比较(jiào)简单，中学历史教师资格证笔(bǐ)试考试科(kē)目是(shì)综合素质、教育(yù)知识与能力、学科知识与(yǔ)教学能(néng)力(lì)这三(sān)门科目。

　　一般教师资格(gé)中学历史的(de)考点是(shì)：重大的历史事件、重(zhòng)要的历史人物；中国传统(tǒng)的天文历法、汪搜(sōu)思(sī)想文化以(yǐ)及民俗节日(rì)等等。

　　历史(shǐ)学科知(zhī)识考历史(shǐ)学科(kē)的知识与能力。

　　掌握(wò)历史学科的基本理论和(hé)基础知识(shí)，了解(jiě)认识历史的基本方法，并能够(gòu)在高(gāo)中历史(shǐ)教学中有(yǒu)效地运用这(zhè)些理论、知识及方法等(děng)等。

　　经验总结(jié)

　　（1）备考要提前两个月(yuè)，大(dà)学(xué)里平(píng)时要上课和各(gè)种事情，前一个月主要梳理(lǐ)一遍(biàn)所有科目的(de)重难点并整理出来，可以单独弄成电子稿，然后打印出(chū)来(lái)。

　　同时(shí)边(biān)背诵知识(shí)点，特是教育知(zhī)识与(yǔ)能力，理论多，需(xū)要花(huā)时间处理繁杂(zá)的(de)信息，还(hái)有备考(kǎo)文史类(lèi)的，最好早点(diǎn)复(fù)习专(zhuān)业知识点。

　　（2）考前一(yī)个月主要是背诵。

　　督促自己尽量每天7:00左右起(qǐ)床(chuáng)去图书(shū)馆背书，然后(hòu)下午没(méi)事(shì)又没(méi)课也可以背诵，晚(wǎn)上就写写真题(tí)。

　　（3）综合(hé)素(sù)质这一科，可(kě)以(yǐ)梳理(lǐ)了重难点后(hòu)，放在最后背，只需要背学(xué)生观(guān)、教师(shī)观(guān)、教师(shī)职业道德规范，历年真题材料分析题部分都只考(kǎo)这些(xiē)方面(miàn)。

　　选择(zé)题方(fāng)面，比较有难度的是涉及法律法规这一块(kuài)，包(bāo)括教师法、义务教育法、未成年人(rén)保护法、预防未成年人犯(fàn)罪法等(děng)，考前要多(duō)熟(shú)悉。

　　还有一块是(shì)文化常识，因为范(fàn)围太广(guǎng)的，可能个人(rén)知识广度有限，我(wǒ)是(shì)觉得比较难。

　　作文的话，一定要写(xiě)满1000个(gè)字(zì)，要有结束语，“总之……”这(zhè)类概括性语句(jù)。

　　（4）教(jiào)育知识与(yǔ)能(néng)力这一科，我认为是(shì)多背(bèi)多熟悉(xī)知识点迅歼就好(hǎo)了，答(dá)主观题注(zhù)意辩证(zhèng)思维(wéi)和适(shì)当拓(tuò)展来写。

　　重(zhòng)难点、高频(pín)考点我(wǒ)从(cóng)头(tóu)到尾整体地背了(le)有(yǒu)3遍(biàn)，因为后来(lái)我做题时(shí)又补充(chōng)了不少(shǎo)知(zhī)识点，又(yòu)得牢固新记忆的信息，避(bì)免知(zhī)识(shí)遗忘或混淆。

　　（5）非做出贡献，做出贡献与作出贡献的区别在哪(fēi)历困昌历史学专业备考时，要总体熟悉下高中历(lì)史知识，配合(hé)中(zhōng)公(gōng)教(jiào)材或网课强(qiáng)化记(jì)忆。

　　最后，祝成功。

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