考(kǎo)高中(zhōng)历史教(jiào)师(shī)资(zī)格证(zhèng)需要考哪些科目，历(lì)史教师资格证需要(yào)考(kǎo)哪些科目和内(nèi)容是在笔试(shì)环节的考(kǎo)试科目是(shì)一(yī)样的，具体(tǐ)如下：非统考地区(qū)：高等(děng)学校：《教育学》、《教(jiào)育(yù)心理学(xué)》、《教(jiào)师职业道(dào)德》、《教育法规概论》、《教学技能(néng)理(lǐ)论与实践》、《教学方法导论》、《职业道(dào)德(dé)规范与专(zhuān)业标(biāo)准解读》的。

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考(kǎo)高中(zhōng)历史教师资(zī)格(gé)证需要考哪些科目，历史(shǐ)教师资格证需(xū)要考哪些科目和内(nèi)容

　　1、在笔试环节的考(kǎo)试科(kē)目是一样的(de)，具体如下：非统(tǒng)考(kǎo)地区：高等学校：《教(jiào)育学》、《教育心理(lǐ)学(xué)》、《教师职业道德》、《教育法规概论(lùn)》、《教学技能(néng)理论与实(shí)践》、《教学方法导论》、《职业道(dào)德规范与(yǔ)专业(yè)标准解读》。

　　中等职业学校(xiào)：《教育学(xué)》、《教育(yù)心(xīn)理学》、《教师(shī)职(zhí)业(yè)道德(dé)》、《教育法(fǎ)规概论》、《教(jiào)学技能(néng)理论与(yǔ)实(shí)践(jiàn)》、《学生与(yǔ)团队管(guǎn)理概论(lùn)》、《职业(yè)道德规范与专业标准解(jiě)读》。

　　高级中学、初级中学(xué)：《教育(yù)学》、《教育心(xīn)理(lǐ)学》、《教师职业道德》、《教(jiào)育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《学(xué)生与团队管理概论》、《职(zhí)业道德(dé)规(guī)范与专业标(biāo)准解(jiě)读(dú)》。

　　小学(xué)：《教(jiào)育学》、《教育(yù)心理学》、《教师职业道德》、《教育法规(guī)概(gài)论》、《教学技能理论与(yǔ)实践》、《教学方法导论》、《学生(shēng)与团队(duì)管理概论》、《职业道德规范与(yǔ)专(zhuān)业(yè)标准解读》。

　　统考(kǎo)地(dì)区：幼(yòu)儿园(yuán)：综合素质+保教知识与能力小学：综(zōng)合素质(zhì)+教育(yù)教学知识与能力(lì)中(zhōng)学：综合素质+教育知(zhī)识(shí)与(yǔ)能力+学科知识与能力2、报考条件：报考条件：大三及以上(其中(zhōng)山东、浙(zhè)江只有毕业班可以参(cān)加)报(bào)考对象：师(shī)范(fàn)生(shēng)、非师(shī)范生、已毕业社会人员具有所报教师资(zī)格种类的相应(yīng)学历(lì)：幼儿(ér)教师：具备幼儿师范(fàn)学校毕业(yè)或大专以上学历小学教师：具备(bèi莫衷一是什么意思 莫衷一是是褒义还是贬义)大学专科毕(bì)业及其以(yǐ)上学历初中教师(shī)：具备大(dà)学本科毕业及其以上(shàng)学历高中教师(shī)：具备(bèi)大(dà)学本科毕业及其以上学历中职教(jiào)师：具备大学本科及以上学历参(cān)加教育学、心(xīn)理学理(lǐ)论考试并获得合(hé)格成绩；

　　通过(guò)国家语委(wěi)的普(pǔ)通话测试（二级乙等(děng)以(yǐ)上）；

　　通过课堂教学技能测试；

　　体(tǐ)检合格。

高中历(lì)史教师资格证考试科目(mù)与内容

　　高中(zhōng)历史分(fēn)别(bié)考综合素(sù)质(zhì)（中(zhōng)学）、教育知识与能力、历(lì)史学(xué)科知识与教学(xué)能(néng)力（高级中(zhōng)学）。

　　报考高中历史教(jiào)师资(zī)格(gé)证(zhèng)必(bì)须具备高等(děng)师范本(běn)科院校或(huò)者其(qí)他大学(xué)本科毕业及其以上学历。

　　中学(xué)历史教师资格(gé)证考试比较简单，中学历史教师(shī)资(zī)格证笔试考(kǎo)试(shì)科目是(shì)综合(hé)素(sù)质、教(jiào)育知识与能力、学科知识与教(jiào)学能莫衷一是什么意思 莫衷一是是褒义还是贬义(néng)力这三门(mén)科(kē)目。

　　一(yī)般教师资格中学历史的考点是：重大的历史事件、重要的历史人物；中国(guó)传统的天文(wén)历法、汪搜思(sī)想文化以(yǐ)及民俗节日等等。

　　历史学科知识考历史学科的(de)知识与(yǔ)能力(lì)。

　　掌握历史学科(kē)的基本(běn)理论(lùn)和基础知识(shí)，了解认识(shí)历史的(de)基本(běn)方法，并能够在高(gāo)中历史(shǐ)教(jiào)学中有效地运用这些理(lǐ)论、知识及(jí)方(fāng)法(fǎ)等等。

　　经验总结(jié)

　　（1）备考要提前(qián)两个(gè)月，大学里平(píng)时要上课和各(gè)种事情，前一个月(yuè)主要梳理(lǐ)一遍所(suǒ)有(yǒu)科目的重(zhòng)难点(diǎn)并整理出(chū)来，可以单独弄成电子稿，然后打(dǎ)印出来。

　　同时边背诵知识点，特(tè)是教育(yù)知识与能力，理(lǐ)论多，需要花时(shí)间处理繁杂的信息，还有备考文史类的，最(zuì)好早点复习(xí)专业知识点。

　　（2）考(kǎo)前一个月(yuè)主要是背诵。

　　督(dū)促自己尽量每天7:00左右起床去图(tú)书馆背(bèi)书，然后下午没(méi)事(shì)又没课(kè)也可以背诵(sòng)，晚上就写写真题(tí)。

　　（3）综合素质这(zhè)一科，可以梳理了重难(nán)点后，放在最后(hòu)背(bèi)，只需要背(bèi)学生观(guān)、教师观、教师职业(yè)道德规范，历年真题(tí)材料分析题部分都只考这(zhè)些方面。

　　选择题方面，比(bǐ)较(jiào)有难度的是涉及法律法规这一块(kuài)，包括(kuò)教师法、义务教(jiào)育法、未成年人(rén)保护法、预防未成年人(rén)犯罪法等，考莫衷一是什么意思 莫衷一是是褒义还是贬义(kǎo)前要多(duō)熟悉。

　　还有一块是文(wén)化常识，因为(wèi)范围太(tài)广的，可能个(gè)人(rén)知识广度有限，我是觉得比(bǐ)较难。

　　作文的话，一定(dìng)要(yào)写满1000个字(zì)，要有结束语，“总(zǒng)之……”这类(lèi)概括性(xìng)语句。

　　（4）教育知识与(yǔ)能力这一科，我认为是多背(bèi)多熟悉知识点(diǎn)迅歼就好了，答主观题注(zhù)意辩证思维和适当拓展来写。

　　重难点、高频考(kǎo)点我从(cóng)头到尾整体(tǐ)地(dì)背了(le)有3遍，因为后来我做题时又补充了不少知识点，又得牢固新(xīn)记(jì)忆(yì)的信(xìn)息(xī)，避免知识遗忘(wàng)或混淆。

　　（5）非(fēi)历困昌(chāng)历史(shǐ)学专业备考时，要总体熟悉下高(gāo)中历史知识，配合中公教材或网课(kè)强化记忆。

　　最(zuì)后，祝成(chéng)功。

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