1955年4月15日(rì)，一位老人因为腹中的(de)剧痛被(bèi)送往普林斯(sī)顿医院，此时他的主动(dòng)脉已经(jīng)扩张(zhāng)到了正常(cháng)血管直径的150%。三天后，由此引(yǐn)发的脑(nǎo)溢血(xuè)夺走了当时人类(lèi)最伟大的科学家的(de)生(shēng)命(mìng)，阿尔(ěr)伯特(tè)爱因斯坦，享年76岁。当(dāng)时(shí)负(fù)责尸检(jiǎn)的病理学家托马斯哈维其(qí)实并不(bù)关心爱因斯坦的真正死因，而(ér)是十分好奇他(tā)为什么会这(zhè)样聪明。面对着当时世界(jiè)上(shàng)最聪明的尸(shī)体，哈(hā)维开始纠结起来，他当时想，如果按照爱因斯坦(tǎn)的遗嘱(zhǔ)查出病因(yīn)之后就会被火化。而此时摆在他面(miàn)前的是(shì)一个千载(zài)难逢的(de)机会，他可(kě)以零距离的(de)研(yán)究世界上最聪明的大佬，如果能(néng)够取得成果(guǒ)，不但(dàn)名利(lì)双收，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实(shí)在是太可惜了(le)。巨(jù)大(dà)的好奇和探究欲最终战(zhàn)胜了哈维的理智(zhì)，在距离爱因斯坦医学死亡的(de)八小时之后，哈维(wéi)悄悄地锯开(kāi)了他的(de)颅骨(gǔ)，完(wán)整地取出了爱因斯坦的大(dà)脑并藏了(le)起来。然而哈维(wéi)只是一个(gè)病(bìng)理学家，对大脑和神经系统的研(yán)究一窍不(bù)通(tōng)，所以哈维在(zài)面对爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)时，除(chú)了(le)称重和(hé)拍照什么也做不了。

现在人类成年男性的大脑(nǎo)平均质量是1350克，而(ér)哈维测(cè)量的结果(guǒ)显示(shì)，爱(ài)因斯坦的(de)大脑质量是(shì)1230克，比正常人还少了足足二两半(bàn)。如此看来，人(rén)类的聪明(míng)程度与大(dà)脑的(de)绝对质量关系并不大(dà)。后来这颗可(kě)怜的大脑被(bèi)切成了(le)240块。在(zài)半个多世纪以来(lái)，人(rén)们一直在不断的探索其中(zhōng)的奥秘，在1980年代的研(yán)究发现，爱因斯坦(tǎn)大脑(nǎo)中的神经角质细胞，比(bǐ)普通(tōng)人(rén)多出73%，在(zài)2012年的研(yán)究又(yòu)发现，爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)顶叶(yè)比常人大了15%，后来人(rén)们(men)把焦点又放(fàng)在了偏(piān)执体(tǐ)上等等。可是大脑这(zhè)些部分所控制(zhì)的区域都不是爱因斯坦的强项所在，因此这(zhè)些理论都没法让大多数(shù)的人所信服。而(ér)渐渐的，世(shì)界上(shàng)大部分的人都开始相信这样一种说(shuō)法，人类的大脑(nǎo)只(zhǐ)开发了不到(dào)10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能(néng)够使用大脑(nǎo)超过(guò)7%，就已经(jīng)是天(tiān)才般的存在(zài)了，而爱因斯坦的大脑(nǎo)利用率已经达(dá)到了13%。在这个(gè)理论的(de)基(jī)础上，一些研究远古地外文明的(de)人认为，人类(lèi)的大脑之所以没(méi)有被(bèi)全部的开(kāi)发利用，是因为基因中的某些部分已经(jīng)被远古时期造访地球(qiú)的高智能生命锁死，目(mù)的(de)是为(wèi)了防止(zhǐ)人(rén)类的科技发展过(guò)快(kuài)。这个理论也为(wèi)各种科幻(huàn)电影提供了基(jī)础素材。经(jīng)过了《超体》、《永无止境》这样的科幻(huàn)电影渲染之(zhī)后，甚至让很多人都相信，如果(guǒ)大脑潜(qián)能开发(fā)超过(guò)50%，就(jiù)可以唤醒人类(lèi)的超能力，如果达(dá)到(dào)100%，就等同(tóng)于神一般的(de)存在。对于这样的说法，你(nǐ)觉(jué)得(dé)可信(xìn)吗(ma)？这个(gè)科学(xué)界最大的(de)都(dōu)市传(chuán)说源自(zì)一位(wèi)智商比爱因(yīn)斯(sī)坦还(hái)要高(gāo)出一个层(céng)次的(de)天(tiān)才。事情要从120年前说起。1898年(nián)4月(yuè)1日(rì)愚人(rén)节(jié)这一天(tiān)，世界上智商最高的人出(chū)生在一个犹太家庭(tíng)当中(zhōng)，这个人(rén)叫做威廉(lián)詹(zhān)姆斯希德(dé)斯，他6个月开始说话，18个月(yuè)就(jiù)可(kě)以阅读(dú)纽约时报，6岁的时(shí)候自学成了(le)解剖学(xué)和逻辑学，还可(kě)以通过自创的对数算出历史上任意一天是星(xīng)期几。8岁学会(huì)了包括拉丁语、希(xī)伯(bó)来(lái)语(yǔ)、俄语(yǔ)等的8门(mén)外语，而且还自创(chuàng)了一门语言(yán)。11岁(suì)时被哈佛大学破格录取(qǔ)，成了当时哈(hā)佛有史以来最年轻的新生。在进入哈佛不到一年，希德斯就在(zài)高等数学领(lǐng)域有了很(hěn)高的造(zào)诣，并(bìng)在100多位哈(hā)佛教(jiào)授(shòu)和学(xué)生的面前(qián)进(jìn)行了关于思维体的(de)讲座。那场讲座(zuò)上(shàng)的教授坚信希德斯将会成为世界上最伟(wěi)大的数学家之(zhī)一。在希德(dé)斯的天(tiān)赋面前，IQ测试的数(shù)值已经爆表，人们推测(cè)他(tā)的智商至(zhì)少在(zài)260到300之(zhī)间，相当于1.875个爱因(yīn)斯坦(tǎn)。而这个天才(cái)少年(nián)的养成和他(tā)的(de)父(fù)母是(shì)分(fēn)不开(kāi)的，尤其是他的父亲(qīn)鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯(sī)是一(yī)位来自乌克兰的(de)犹太(tài)移民(mín)，同样是一个智商极高的天才(cái)，曾经在七(qī)年(nián)之内(nèi)获得了(le)哈佛大学四(sì)个学位，其中最让他(tā)引以为(wèi)傲的是(shì)成(chéng)为(wèi)了美国心理学之(zhī)父(fù)威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因(yīn)为对导师(shī)的崇拜，不仅让威廉詹姆(mǔ)斯(sī)成了自己儿子的教父，还直接(jiē)将(jiāng)孩(hái)子的名字命名为导师的名字。威廉詹姆斯希德斯(sī)鲍里斯席(xí)德斯在孩子出生之(zhī)前就已经(jīng)下定决心要释放(fàng)他儿子隐藏的潜力，因为他认为年幼的儿子(zi)代表了一个(gè)机会，这个机会(huì)就是在现实的世界当(dāng)中检(jiǎn)验他的导师(shī)曾经提(tí)出的一项理论。美(měi)国心(xīn)理学之父威廉詹姆(mǔ)斯始终认(rèn)为人类只使用了一小(xiǎo)部(bù)分的(de)身心资(zī)源，并发表在(zài)了1907年(nián)的科学杂志上的一篇文章当(dāng)中。后来随(suí)着(zhe)天(tiān)才少年被媒体的大肆报道，父(fù)亲鲍(bào)里(lǐ)斯坚信他的儿子被(bèi)培养成了不世出(chū)的天(tiān)才少年，印证了他最崇拜的导(dǎo)师的理论。可是(shì)人们没(méi)有(yǒu)注(zhù)意到的是(shì)詹(zhān)姆斯(sī)所说的，其实是身心资(zī)源(yuán)，而并非(fēi)大脑，也没有(yǒu)提及任何的百分比。但(dàn)是(shì)为什么后来却(què)出现了(le)所谓的(de)10%利用率，同时又和大脑(nǎo)联(lián)想在一(yī)起呢(ne)？1920年美国生理学(xué)家(jiā)卡(kǎ)尔拉什(shén)利训练小老鼠走(zǒu)迷宫，然后去寻(xún)找(zhǎo)食物。小老鼠学会以后(hòu)，卡(kǎ)尔就会切掉他们的一部分脑皮(pí)层，然(rán)后再与之(zhī)前进行对(duì)比。卡尔发(fā)现开始切除的时(shí)候，老鼠并没(méi)有(yǒu)受到什么(me)影(yǐng)响，依然可以按照训练找到食物。于是他(tā)就一直切一直切，切到一半以(yǐ)后，老鼠似乎(hū)依然没(méi)有(yǒu)受到任何(hé)影响。直到卡尔切到了一(yī)个脑区时(shí)，发(fā)现这(zhè)个区域对小老鼠钻迷宫的(de)影响非(fēi)常的大，卡尔把这个区(qū)域归结(jié)为“活性区域”，而(ér)其他对小老(lǎo)鼠钻迷(mí)宫影(yǐng)响不大的脑区则归结为“非(fēi)活性的区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除的越多，小老(lǎo)鼠就会变得越傻(shǎ)，找(zhǎo)不(bù)到食物(wù)。因此很多人认为这就是因为老鼠大部(bù)分的(de)大(dà)脑是没有被开发利(lì)用的(de)，所以即(jí)便是被切除掉(diào)，也对老鼠没有什(shén)么影响。1923年，奥(ào)地(dì)利的医生弗洛伊德提出了冰山理论，说(shuō)人(rén)的意识(shí)就像冰山一样，只有露出表面(miàn)的部分才能被别(bié)人和自己看见，可还(hái)有隐藏在水下的很大一部(bù)分是人们不能轻易(yì)看到(dào)的，也就是“潜意识”。但是结合(hé)老鼠(shǔ)大脑切除的实验，人们(men)就将冰山理论(lùn)曲(qū)解为人脑潜能的(de)开发程度，把表面的(de)小(xiǎo)部分理(lǐ)解为已经(jīng)开发(fā)的(de)脑(nǎo)潜能，而另外的(de)绝(jué)大部分则被认为没有开发出(chū)来。

后来在1936年，卡耐基出版了(le)著名的《人性的弱点(diǎn)》，在罗尔托马斯(sī)为这(zhè)本(běn)书写的序言(yán)当中(zhōng)有这样一句(jù)话(huà)，哈(hā)佛大学的威廉詹姆斯教授过(guò)去(qù)常说(shuō)，一(yī)般(bān)人(rén)只使用了他潜在心智能力(lì)的10%，这句话随着人(rén)性(xìng)的弱(ruò)点在全球热销传遍了全世界。10%这个数字也(yě)印在了大多(duō)数人(rén)的脑海(hǎi)当中，再(zài)配上那(nà)场(chǎng)著名(míng)的小白鼠切脑实验(yàn)，人类大脑最多只(zhǐ)能开发使用10%的都市传说就这样席卷了全世(shì)界。根据(jù)调查，世界上相(xiāng)信这(zhè)个理论的(de)人类(lèi)超过了65%，相比(bǐ)之下，直到2016年，相信进化论的人才(cái)只(zhǐ)有54%。那(nà)我们就先(xiān)从“进(jìn)化论”说(shuō)起，进化论本身也许(xǔ)不(bù)够完善，还存在着(zhe)某些争(zhēng)议，但无论(lùn)是遗(yí)传还(hái)是(shì)基(jī)因(yīn)突(tū)变，物种进(jìn)化(huà)的本质都是自(zì)然选择的结果。在(zài)这(zhè)个过程中，物种都(dōu)会遵守这样一(yī)个(gè)法(fǎ)则，使用(yòng)或(huò)者是(shì)失去。也就是说，如果有机体(tǐ)停止(zhǐ)使用某些器官(guān)，它(tā)们就会慢(màn)慢地适应，之后(hòu)退化(huà)直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世(shì)界生活了千百万年之后，眼(yǎn)睛已经完全消(xiāo)失了，而(ér)动物的大(dà)脑(nǎo)同样是经过(guò)数百万年(nián)的自然选择不断进化所形成的，虽然人类(lèi)的(de)大脑只占(zhàn)据着体(tǐ)重(zhòng)的2%，但是作为世界上(shàng)最复杂的结构(gòu)，大脑在氧气(qì)和营养上的(de)消耗是巨大的，就算(suàn)是你(nǐ)坐在那里休息，什么都不(bù)想，它也依然需要整个人体20%的能量来维持所(suǒ)有的(de)大脑功能正常(cháng)运转。因(yīn)为大脑皮层不但会调节躯(qū)体运动，整合各(gè)种感觉、控制语(yǔ)言的最高级中枢，同时又具有抑制整合情(qíng)绪的功能，甚至(zhì)还在时(shí)刻准备着进行应(yīng)急反射(shè)。比如一(yī)个人(rén)喊你一声的同时扔向你一个苹果，正常人就会(huì)下意识的(de)接住，而(ér)不是无(wú)动于衷，这些(xiē)都是(shì)大(dà)脑时(shí)刻在运转的结果。相(xiāng)比之(zhī)下，许多脊椎动物(wù)物种的成年大(dà)脑只消耗身体能量(liàng)的2%-8%。这意(yì)味着，如果(guǒ)我(wǒ)们真的只使(shǐ)用了我们(men)潜(qián)在脑力进化的10%，贡献出这么(me)多的能量来维持(chí)整个(gè)大脑的功(gōng)能，对于进化(huà)来说是一(yī)种极大的浪费，拥(yōng)有一个(gè)体积更小，效率更高的大(dà)脑，才能更(gèng)加的凸显出生存的优势。所以从(cóng)进化上来说，大(dà)脑(nǎo)是不可能(néng)仅仅开发了10%的(de)。

可是卡尔(ěr)的老鼠实(shí)验又怎么解释呢？其(qí)实在当时，由于相关的(de)知(zhī)识盲(máng)区，卡尔(ěr)所(suǒ)切(qiè)除的部分(fēn)脑区其(qí)实是(shì)属于初级(jí)的视觉皮层，当他被(bèi)切掉的越多，导致的视觉受损就越(yuè)严重，小老鼠(shǔ)的视野范(fàn)围会变得越(yuè)来越(yuè)小(xiǎo)，慢(màn)慢的看不见，最终导致了寻找食物变得(dé)越来越(yuè)困难。随着科学的发展，我们已(yǐ)经可以通过正(zhèng)电子发射、断层扫描和(hé)功能(néng)性的(de)磁(cí)共振成(chéng)像技术(shù)来监(jiān)测大(dà)脑的(de)活动。研究发(fā)现，大脑的(de)每个部分的功能都是不可或(huò)缺的，当一个人在(zài)做特定(dìng)的任务时，大脑的不同部分是在协(xié)同工作的，哪怕(pà)只(zhǐ)是活动一下手指(zhǐ)，也是上亿(yì)个神经元协调工作的结果。即便是在睡(shuì)觉的时(shí)候，大脑(nǎo)也会(huì)处在一个不断活(huó)动(dòng)的状态(tài)。因(yīn)此，与(yǔ)大脑开发10%的都市传(chuán)说恰(qià)恰(qià)相反，目前人类还没有(yǒu)找到一(yī)个完(wán)全不(bù)活(huó)跃的(de)大(dà)脑区域，这意(yì)味着人类的大脑(nǎo)其实已(yǐ)经被开(kāi)发了(le)100%。大脑利用率不(bù)到10%的(de)广泛(fàn)流行还有(yǒu)一个非常现实的(de)原因，那就是利益(yì)。成(chéng)为(wèi)绝(jué)顶聪明的(de)天(tiān)才是每(měi)个人(rén)所希望的事(shì)儿，所(suǒ)以小白鼠(shǔ)实验、超高智商(shāng)的天(tiān)才培养、冰(bīng)山理(lǐ)论以及(jí)卡内基(jī)著作的畅销(xiāo)都成了营销故事当中最好的素(sù)材，再加(jiā)上一些相关(guān)科幻电(diàn)影的(de)渲染，使得更多的人相信了这个都市(shì)传(chuán)说。这也(yě)意(yì)味(wèi)着更多的人期待一种尖端(duān)的技术或者神奇的药物可(kě)以解锁它，让他(tā)们在一夜之间(jiān)成为超(chāo)级天(tiān)才。所以当有人告(gào)诉你(nǐ)可以利用剩(shèng)余的大脑潜力(lì)来(lái)提高智(zhì)慧，你要做的(de)就是紧紧的(de)捂住钱包。

其实你(nǐ)的大(dà)脑(nǎo)和爱(ài)因(yīn)斯坦之间(jiān)并没有太(tài)大的差距，人与人之间的(de)大脑相(xiāng)似度高达94%，但是人与(yǔ)人之(zhī)间的理解(jiě)能力、记忆能力(lì)以及创造力确(què)实存在着巨大的(de)差异，这并不是因为大脑使用率的不(bù)足(zú)，而是在于(yú)神经元的数量以及(jí)单个神经元的(de)链(liàn)接数。人类的(de)大脑大(dà)概有800亿个(gè)神经元，神经(jīng)元与神经元之间并不会直接相连(lián)，而是会形(xíng)成一种叫做突触(chù)的结构，可以通过神经递(dì)质将神经元之(zhī)间的电信(xìn)号(hào)进行传递。我(wǒ)们任何的行为、想法、念头(tóu)或者(zhě)是(shì)知识点在大脑(nǎo)当(dāng)中都(dōu)是一个信号，那么你的知识越多，想法越多(duō)，所(suǒ)形成的(de)突触就会越多(duō)，而当你(nǐ)的知识越(yuè)牢固(gù)，想法越熟练，突出(chū)的结构就会变得越强大。反过来，这(zhè)个知识(shí)点或(huò)者是想法的(de)突出结构越强大，意(yì)味(wèi)着知识点的记忆越深刻，想法和动作就越娴熟(shú)，每一(yī)个神经元最(zuì)多可以(yǐ)发出8000个突出(chū)。但是，一般人实际发出的(de)连一半都达不到。比如张三(sān)的大脑(nǎo)有900亿(yì)个神经元(yuán)，每个神经元平均(jūn)有5000个突触链接，那么张(zhāng)三的(de)知识量就(jiù)有900亿乘(chéng)以五(wǔ)千四百五十万亿个，而李四的(de)大脑有800亿个神经(jīng)元，每个神经(jīng)元(yuán)平均有(yǒu)2000个突(tū)触链接，那么李四的知识量就有800亿(yì)乘以两(liǎng)千一百六十万一(yī)个。虽然这是为了让大家能更好地理解所(suǒ)做出的一(yī)种(zhǒng)量化(huà)比喻，但是两个人的知识量差距(jù)确实是巨大的。我们在每天的所(suǒ)有活动(dòng)与(yǔ)思考时(shí)，在大(dà)脑里面实际上就只发生这两类(lèi)活动，一个就是在(zài)强化已经形(xíng)成的突出(chū)，另一个就(jiù)是在形成新的突出，也就是(shì)学习(xí)到新的知(zhī)识。而这些(xiē)突出的结构越强大，大(dà)脑神经元之间的联系就越紧密，那么(me)在同样的工(gōng)作要求之下，大脑就(jiù)可以更(gèng)快的(de)调集更(gèng)多的神经元，进(jìn)入到活跃(yuè)状态。大(dà)脑传递信息的(de)效率(lǜ)就会更高，那么外部表现出来(lái)的就是更(gèng)聪(cōng)明、更熟练。反之，大脑调集活跃(yuè)的神经元(yuán)数量过(guò)少，大脑传递的信息效率就会低，外部的(de)表现(xiàn)就是笨拙(zhuō)、反应慢。而我们大脑中(zhōng华大基因是国企吗)的电信号是通过信(xìn)息刺(cì)激所(suǒ)产生的，产生之(zhī)后又会引(yǐn)发连(lián)锁反(fǎn)应，那么这就赋(fù)予了人类大脑更强的一种联合(hé)能(néng)力。

由一个神经元受(shòu)到刺激，最多(duō)可以发(fā)出(chū)8000个知识点的链接，而(ér)这8000个知(zhī)识点它又激活了8000个神经元，如果每个(gè)神(shén)经(jīng)元又发出(chū)8000个(gè)知识点链(liàn)接，就意味着最初的一个知识点会(huì)产(chǎn)生的连锁反(fǎn)应，而激(jī)发出无(wú)数的(de)念头和联想，我们的创(chuàng)造力就这样产生了。但是人脑的神经(jīng)元(yuán)并不(bù)是天生就拥(yōng)有8000个链接的突触，多(duō)数的人在一生(shēng)当中，平均每个神经元(yuán)所拥有的链(liàn)接突(tū)触(chù)其实连8000的一半都不到。因此，想让大(dà)脑变得更(gèng)聪明，本质上就是增加(jiā)神经(jīng)元的数量和增加突出的数量。研究(jiū)发现，大(dà)脑(nǎo)的海马(mǎ)体中(zhōng)每天可以(yǐ)产生(shēng)大(dà)约(yuē)700个新的神经元，除了自(zì)然(rán)生(shēng)长的神经元(yuán)，也可以通(tōng)过学习、运(yùn)动和健康(kāng)的饮食来促(cù)进(jìn)新(xīn)的神经元生(shēng)成，而压力、睡(shuì)眠不足和酒(jiǔ)精则(zé)会阻碍新(xīn)神经(jīng)元的生成。而增加突触的(de)数量(liàng)，就是通过(guò)主动的学习或者是(shì)思考，不断产生新的(de)突触，然后再强化它们(men)。这就是(shì)为什么善(shàn)于主动学习和勤(qín)于思(sī)考的人往往(wǎng)会变得更加聪明(míng)。所以(yǐ)爱因斯坦曾经这样说，并不是因为我多聪明(míng)，我只是比(bǐ)常人(rén)花更多的时间去思考问题而(ér)已。另外，突触还有这样一个特点(diǎn)，它是(shì)动态形成与动(dòng)态削减的，用的(de)多的突触(chù)就会被强化，用的少(shǎo)的就会(huì)被(bèi)弱化，甚至会(huì)被消除，或者是(shì)被(bèi)其他(tā)的信息占(zhàn)用。外部的表(biǎo)现就是(shì)遗忘(wàng)和(hé)记忆衰退。这一点在进(jìn)化方式上和洞穴(xué)是(shì)一(yī)样的，比如不(bù)喜欢主动思考(kǎo)，懒得动脑(nǎo)的人，整天对(duì)着(zhe)电视(shì)或者(zhě)是电子设备的时(shí)候，大脑(nǎo)就(jiù)处在一个被动接受信息的状态，是得(dé)不到主动信(xìn)息刺(cì)激(jī)的，那(nà)么这(zhè)种就(jiù)基本不会形成有效的新的突(tū)出，所以(yǐ)封(fēng)锁人类大脑的不是(shì)外星(xīng)人(rén)，而是(shì)我们自己。

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