校园暴力的主要(yào)表(biǎo)现是什么意思，校园暴力(lì)表(biǎo)现在哪几个方(fāng)面是校园欺凌不一定在校园内发生，放学后同学间的欺负行(xí维他奶出了什么问题，维他奶出了什么下架ng)为也算(suàn)在内的(de)。

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校园暴(bào)力(lì)的主要(yào)表现(xiàn)是什(shén)么(me)意思，校园暴(bào)力表(biǎo)现在哪几个方(fāng)面

　　其主要表现是身体强壮的(de)学生欺负弱小的学生，令其在心灵及(jí)肉体(tǐ)上感(gǎn)到痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌(líng)通常都是(shì)重复发生，而不是(shì)单一的偶发事件。

　　有时是(shì)一人(rén)欺负一(yī)人；

　　有(yǒu)时集体欺负(fù)一人。

　　通常欺(qī)凌(líng)者不觉得自(zì)己有(yǒu)错，而且受(shòu)害者怕事，默默(mò)承受而(ér)不敢反抗和告发欺凌者(zhě)。

　　因(yīn)此，恶性循环导致受(shòu)害者的(de)身(shēn)心(x维他奶出了什么问题，维他奶出了什么下架īn)深受(shòu)煎熬。

　　校园(yuán)欺凌的(de)形(xíng)式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财物等，是容易(yì)察觉欺凌(líng)形式。

　　2、言语欺(qī)凌

　　当(dāng)众(zhòng)嘲(cháo)笑、辱(rǔ)骂以及替别人取(qǔ)侮辱性绰号等，是不容(róng)易(yì)察(chá)觉的(de)欺凌形式。

　　3、社(shè)交欺凌(líng)

　　孤立、杯(bēi)葛以及令其身边没有朋友等，是(shì)不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在网络发(fā)表对受(shòu)害者不利的(de)网络言论、曝光隐私以及对(duì)受害者的照片进行恶(è)搞等(děng)，是容易察(chá)觉欺(qī)凌形(xíng)式。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料：

　　相关治(zhì)理方案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月5日北(běi)京为(wèi)解决(jué)校(xiào)园欺凌，教(jiào)育部(bù)首(shǒu)先发布(bù)北(běi)京市中小学欺凌治理(lǐ)方(fāng)案公(gōng)布：发生校园(yuán)欺凌须限时(shí)上报。

　　在教育部等部门发布的《加强中小学(xué)生欺凌综(zōng)合治理(lǐ)方案》中(zhōng)要求，学校在启动调查(chá)处理程序(xù)10日内须(xū)完成调查，而(ér)在此次北京市各区(qū)公(gōng)布的实施方案中，除了对调(diào)查时间(jiān)有要求外，对于事件的(de)及时上(shàng)报也做出了严格(gé)的时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头(tóu)汇报

　　例如北京(jīng)市东城区在实施(shī)方案中明确提(tí)出，如(rú)发生欺凌事件，各校要在10分钟内向(xiàng)上级单位(wèi)进行口头汇报，2小时内递交详细(xì)文字材料并随时汇(huì)报工作进展。

　　3、情节(jié)严(yán)重学校直接(jiē)与(yǔ)司法部门对接

　　与(yǔ)东城区类似，海淀区除了(le)要求30分钟内(nèi)口(kǒu)头上报区教委外(wài)，对于情节较为严重的，还要求学校要与(yǔ)属地派出所、司法等部门进(jìn)行对接(jiē)。

校园暴力的表现有哪些

　　校园暴力的表现具(jù)体如下(xià)：

　　1、叫受(shòu)害者(zhě)侮辱性绰号；指责受害者无用(yòng)。

　　粗言秽语(yǔ)、喝(hē)骂；

　　2、对受害(hài)者(zhě)的重复的物理攻(gōng)击，身(shēn)体(tǐ)或(huò)物件(jiàn)。

　　拳打脚踢、掌-掴(guāi)拍打、推撞绊(bàn)倒(dào)、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个维他奶出了什么问题，维他奶出了什么下架(gè)人财产、教科书、衣裳(shang)等，损坏，冲没或通过他们(men)嘲(cháo)笑受(shòu)害者(zhě)；

　　4、欺凌者明显地比(bǐ)受害者强，而欺(qī)凌是在受(shòu)害者未能保护自(zì)己的情况下发生；

　　5、传漏(lòu)租(zū)播关于受(shòu)害(hài)者(zhě)的消(xiāo)极(jí)谣言和闲话；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫(pò)受害者做他(tā)或(huò)她不想(xiǎng)要做的(de)散搜纳，威(wēi)胁受害者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令(lìng)受害者招致处分；

　　8、中(zhōng)伤(shāng)、讥讽(fěng)、贬(biǎn)抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种(zhǒng)族、收(shōu)入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈(zhà)：强索金(jīn)钱或物品；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网(wǎng)志或(huò)论坛上发表具有人(rén)身攻击成(chéng)份的言论。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中华人民共和国(guó)民(mín)法典》第一千(qiān)二百条

　　限制民事行为能力人在学校(xiào)或(huò)者其他(tā)教育机构学习、生活期间(jiān)受到(dào)人身损害，学校(xiào)或(huò)者其他教育(yù)机构未(wèi)尽到教育(yù)、管(guǎn)理职责的(de)，应当承担侵权责任(rèn)。

　　第一千二百零一条

　　无民事行为能(néng)力人(rén)或者限制民事行为能力人在幼儿(ér)园、学校或者其他(tā)教(jiào)育(yù)机(jī)构(gòu)学习、生活期间(jiān)，受到幼儿园(yuán)、学校或者其(qí)他教育(yù)机构以(yǐ)外的第三(sān)人人(rén)身损害的，由第三人承担侵权(quán)责(zé)任；幼儿园、学校(xiào)或者(zhě)其他教育机构(gòu)未尽到管理(lǐ)职责的，承担相应的补充责任(rèn)。

　　幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机构承担补充(chōng)责任(rèn)后，可以(yǐ)向第三人(rén)追(zhuī)偿(cháng)。

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