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适合和合适的区别爱情，适合和合适的区别是什么音读训读的解释是什么，音读训读的解释

　　音(yīn)读训读的(de)解释是(shì)什么，音读训读(dú)的解释是问什么是音(yīn)读？什么(me)是训读？答(dá)简(jiǎn)单来说，每(měi)个汉字(zì)一(yī)般都会有(yǒu)两种读法，一种叫做“音读(dú)”（音読み／おんよみ），另一种叫做“训读”（訓読(dú)み／くんよみ）的(de)。

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音读训读的解释是什(shén)么，音读训读的解释

　　问什么(me)是音读？什么(me)是训读？答简单来说，每个汉字一般都会有(yǒu)两(liǎng)种读(dú)法，一种叫做“音(yīn)读”

　　（音読み／おんよみ），另(lìng)一(yī)种(zhǒng)叫做“训读”（訓読み／くんよみ）。适合和合适的区别爱情，适合和合适的区别是什么

　　“音读”模仿汉(hàn)字的读音，按照这个(gè)汉(hàn)字从(cóng)中国传入日本的时候的读音

　　来发音。

　　根(gēn)据汉字传(chuán)入的时代和(hé)来源地的不同(tóng)，大致(zhì)可(kě)以分(fēn)为“唐音”。

　　“宋音”和“吴音”等几种。

　　但是，这些汉字的发音和现代汉语中同一(yī)汉字

　　的发音已经(jīng)有所不同了。

　　“音读”的词汇多是(shì)汉语的固有(yǒu)词汇。

　　“训读(dú)”是按照日本固有的(de)语言

　　来读这个汉字时的读法。

　　“训读”的词汇多是表达日本固有事物的固(gù)有(yǒu)词(cí)汇等。

　　有不少汉字(zì)具有两

　　种以上的“音读”音和“训读”音。

　　例(lì)音读：青(qīng)年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福（こうふく)训读(dú)：青(qīng)い（あおい）、恋（こい）、适合和合适的区别爱情，适合和合适的区别是什么好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读(dú)和(hé)音读(dú)是(shì)什么意思？

　　训读（日语：训読み/くんよみ），是日文(wén)所用汉(hàn)字的一(yī)种发音方式，是使用该等汉字之日本固有同义语汇的读(dú)音。

　　所(suǒ)以(yǐ)训读只借用汉字的形和义，不采用汉语的音(yīn)。

　　音读（音読み/おんよみ）即汉(hàn)字在日语中按照(zhào)日语对汉语的译音读出(chū)来，叫音读同一个汉字(zì)在日语中可能(néng)有不止一种读法，是由于其在不(bù)同时期（南北(běi)朝、隋唐、宋等(děng)）吸收(shōu)了(le)当(dāng)时(shí)汉字的发音。

　　每个(gè)汉字一般都会有两(liǎng)种(zhǒng)读法，一种(zhǒng)叫做(zuò)“音友慎春读”（音(yīn)読み/おんよみ），另一种叫做“训读”（训読み/くんよみ）。

　　有不(bù)少汉字(zì)具有两种以上的“音读”音和“训读”音。

　　日(rì)语和(hé)韩语中的训读

　　1、日语

　　在日(rì)语里(lǐ)，训读（训読(dú)）是以日语(yǔ)固有的(de)发(fā)音(yīn)来读出汉字(zì)，与该汉字本(běn)身的好耐字(zì)音(yīn)（吴音、汉音、唐(táng)音等）有(yǒu)很大的不同(tóng)。

　　例:“金”训读(dú)为(wèi)“かね”（kane），是和(hé)语固有之说法，与字音(yīn)“きん”（kin）并无(wú)关联。

　　2、韩语(yǔ)

　　一般认为现(xiàn)代“韩语不存在训读”。

　　但(dàn)近代以(yǐ)前曾有乡札、吏读、口(kǒu)诀等(děng)类似日本万(wàn)叶假名的标记法存(cún)在，充分利用(yòng)这些(xiē)汉字的训读。

　　使用类(lèi)似于和训（日本的训读）的韩训。

　　对某些(xiē)的汉字，这意味(wèi)着相关“汉(hàn)语传入以前的朝(cháo)鲜的孝哪固有(yǒu)语”的韩训。

　　现如今除了(le)在语(yǔ)言学与语源论等(děng)进行讨论以外，日(rì)常言语(yǔ)已经不(bù)再使(shǐ)用。