1955年4月(yuè)15日，一位老人因为腹(fù)中的(de)剧(jù)痛被送往普林斯顿医院，此(cǐ)时他的主动脉(mài)已(yǐ)经扩张到(dào)了正常血管直径的150%。三天后，由(yóu)此(cǐ)引发的(de)脑溢(yì)血夺走了当时人类最伟大的科学家的生(shēng)命，阿尔伯特爱(ài)因斯坦(tǎn)，享年(nián)76岁。当时负(fù)责尸(shī)检的病理(lǐ)学家托马(mǎ)斯(sī)哈维其实并不(bù)关心(xīn)爱因斯(sī)坦的真正死因，而是十分(fēn)好奇他为什么会这样聪明(míng)。面(miàn)对着当时(shí)世界(jiè)上最聪明的尸体，哈(hā)维(wéi)开始纠(jiū)结起来，他当时想，如果按照爱(ài)因斯(sī)坦的遗嘱查出病因之后就会被(bèi)火化(huà)。而(ér)此时摆在(zài)他面前的是一(yī)个千载难逢的机会(huì)，他(tā)可以零距(jù)离的研究(jiū)世界上最聪(cōng)明的大佬(lǎo)，如果能够(gòu)取得成果，不但名利(lì)双收，还(hái)会(huì)颠覆(fù)整个医学界。烧掉它，实在(zài)是太可惜了。巨大(dà)的好奇和探究(jiū)欲最终战胜了哈维的理智，在距离爱因(yīn)斯坦医学死亡(wáng)的八小(xiǎo)时之后，哈维(wéi)悄悄地锯开了他的颅骨(gǔ)，完(wán)整地(dì)取出了爱因斯坦的大脑并藏了(le)起来。然(rán)而哈维只是一个病(bìng)理学(xué)家，对大(dà)脑和(hé)神经系统的研究一窍不通，所以哈维在面(miàn)对爱因斯坦的大脑时(shí)，除了称(chēng)重和拍照什么也做不了。

现在人类(lèi)成年(nián)男性的大脑平(píng)均质量是1350克(kè)，而(ér)哈维(wéi)测量的(de)结果显示，爱因斯坦的大脑质(zhì)量是1230克，比(bǐ)正常人还少(shǎo)了足(zú)足二两半(bàn)。如此看(kàn)来，人类的聪明程度与大脑的绝对质(zhì)量关系并不(bù)大。后(hòu)来(lái)这颗可(kě)怜(lián)的大脑被切成了240块。在半(bàn)个(gè)多世纪(jì)以来，人们一直在不(bù)断的探索(suǒ)其中的奥秘，在1980年代(dài)的研究发现，爱因斯坦大脑中(zhōng)的神经角质细胞，比普通人(rén)多(duō)出73%，在2012年(nián)的研究(jiū)又发现(xiàn)，爱因斯坦(tǎn)的大脑顶叶比常人大(dà)了15%，后来人们把焦点又放在了偏(piān)执体(tǐ)上等等。可是大脑这些部分所控制的区域都不(bù)是爱(ài)因斯坦的强项所在，因(yīn)此这些(xiē)理(lǐ)论都没法让大多数的人所信服(fú)。而(ér)渐渐的，世(shì)界上大部分的人都开始相信(xìn)这(zhè)样一种说(shuō)法(fǎ)，人类(lèi)的(de)大脑只开(kāi)发了不到10%，大多数(shù)的人只能使(shǐ)用大脑的(de)5%甚至3%，如果能够使(shǐ)用(yòng)大(dà)脑(nǎo)超(chāo)过7%，就已经(jīng)是(shì)天(tiān)才般的(de)存在了，而爱因(yīn)斯坦的大脑利用率已经达(dá)到了13%。在这(zhè)个理论的基(jī)础上，一些(xiē)研究(jiū)远(yuǎn)古地外文明的人认为，人类的大脑之所以没有被全部的开发利用，是因为基(jī)因中的(de)某些部(bù)分(fēn)已经被远古时期造访地球的高(gāo)智(zhì)能(néng)生命锁死(sǐ)，目的是为了防止(zhǐ)人类的科(kē)技发(fā)展过(guò)快。这个(gè)理论也为各种科幻电影提供了(le)基础素(sù)材。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻电影渲染之后，甚至让很多人都相信，如果大(dà)脑潜(qián)能开发超(chāo)过50%，就(jiù)可以唤醒人类的超能力，如(rú)果达到100%，就等同于神一般的存在。对(duì)于(yú)这样的说(shuō)法，你觉(jué)得可信(xìn)吗？这个(gè)科学界(jiè)最大的都市传说源(yuán)自(zì)一位(wèi)智商比爱因斯(sī)坦(tǎn)还要(yào)高(gāo)出一个(gè)层(céng)次的天才(cái)。事情要(yào)从(cóng)120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天，世(shì)界上(shàng)智商最(zuì)高的人(rén)出(chū)生在(zài)一个犹太家庭当中，这个人叫做(zuò)威廉詹姆斯希德(dé)斯，他6个月开(kāi)始(shǐ)说(shuō)话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁(suì)的时候自学成了解剖学和逻(luó)辑(jí)学，还可以(yǐ)通过自创的对数(shù)算出历史(shǐ)上任意(yì)一(yī)天是星期几。8岁学会了包括(kuò)拉丁(dīng)语、希伯来语、俄语等的8门外语，而且还(hái)自创了一(yī)门语言(yán)。11岁时(shí)被哈佛大学破格(gé)录取，成了当(dāng)时(shí)哈(hā)佛有(yǒu)史以来(lái)最年轻的新(xīn)生(shēng)。在进入哈佛不到(dào)一年，希德(dé)斯就在高(gāo)等数学领域有(yǒu)了很高(gāo)的造诣，并在100多位哈佛教授和学生的面前进行了(le)关(guān)于(yú)思维(wéi)体的(de)讲座。那场讲座上(shàng)的教授坚(jiān)信希德斯(sī)将会成为世界上最伟(wěi)大的数(shù)学家之一。在希德(dé)斯的天赋面前，IQ测(cè)试的数值已(yǐ)经爆(bào)表，人(rén)们推测他的智商至少在260到(dào)300之间，相(xiāng)当于1.875个爱因斯坦。而这个天(tiān)才少年的养成(chéng)和他的父(fù)母是分不开的，尤其(qí)是他(tā)的父亲鲍里斯西(xī)德斯。鲍(bào)里斯希德斯(sī)是(shì)一位来自乌克兰的犹太移民，同样是一(yī)个智商(shāng)极高的天才，曾经(jīng)在七年之内获得了哈佛大(dà)学四个学位，其中最让他引(yǐn)以(yǐ)为傲的是成为(wèi)了美国心理(lǐ)学(xué)之父(fù)威(wēi)廉詹姆斯的关门弟子(zi)。

也正是因为对导(dǎo)师的崇(chóng)拜，不仅让威廉詹姆斯(sī)成了自己儿子(zi)的教父，还直接将孩子(zi)的名字命名为导师的(de)名字(zì)。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子(zi)出生(shēng)之(zhī)前(qián)就已经下定决心要释放他儿子隐藏的潜力，因为他认为年(nián)幼的儿(ér)子代表了一个机会，这个(gè)机会就是在现(xiàn)实的世界当中检验他(tā)的导师曾经提(tí)出的一项理论。美国心(xīn)理学之父威(wēi)廉(lián)詹(zhān)姆(mǔ)斯始(shǐ)终(zhōng)认为(wèi)人类只使用(yòng)了一小部(bù)分的身心资源，并(bìng)发表在了1907年的科学杂志上的(de)一篇文(wén)章当中。后来(lái)随着天才(cái)少年被媒(méi)体(tǐ)的大(dà)肆报道，父亲鲍里(lǐ)斯坚信他的儿(ér)子被培养成(chéng)了不世(shì)出的天才(cái)少年，印(yìn)证了他最崇拜的导师(shī)的(de)理(lǐ)论。可是人(rén)们(men)没有注意(yì)到(dào)的是詹姆斯所说(shuō)的，其实是身心(xīn)资(zī)源，而并非大脑，也没有提及任何(hé)的百分比。但是为什么后来却(què)出(chū)现了所谓的10%利用率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美国生(shēng)理学家卡尔(ěr)拉什利训练小老鼠走迷宫，然后去(qù)寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔(ěr)就会切掉他们的一部分脑(nǎo)皮(pí)层，然后再与(yǔ)之前(qián)进(jìn)行对(duì)比。卡(kǎ)尔(ěr)发现(xiàn)开(kāi)始切除的时候，老鼠(shǔ)并没(méi)有(yǒu)受到什(shén)么影响(xiǎng)，依然可以按照训练找到食(shí)物(wù)。于是他就一(yī)直(zhí)切一直切(qiè)，切(qiè)到一半以后(hòu)，老(lǎo)鼠似(shì)乎依然没有(yǒu)受到(dào)任何影(yǐng)响。直到(dào)卡尔(ěr)切(qiè)到(dào)了(le)一个(gè)脑区时(shí)，发现(xiàn)这个区(qū)域(yù)对(duì)小老鼠(shǔ)钻迷宫的影响非常的(de)大，卡尔(ěr)把(bǎ)这个区域归结为“活性区域”，而其(qí)他(tā)对小老鼠钻(zuān)迷宫(gōng)影响不大的脑区则归(guī)结为(wèi)“非(fēi)活性的区域”。而(ér)且卡尔发现，他(tā)对活性脑区(qū)切除的越(yuè)多，小老鼠就(jiù)会变得越傻，找不到食物。因此很多人认为这就是因为老鼠大(dà)部分的大(dà)脑(nǎo)是没(méi)有被开发利用的，所(suǒ)以即(jí)便(biàn)是被切除掉(diào)，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地(dì)利的医生弗洛伊德(dé)提出了冰山理论，说人的意识就像冰山一样，只(zhǐ)有露出表面(miàn)的(de)部分才(cái)能被(bèi)别人和(hé)自(zì)己(jǐ)看见(jiàn)，可还有隐藏在水下的(de)很大一部分是人们不能轻易看到的，也就是“潜意识”。但(dàn)是结合(hé)老鼠(shǔ)大(dà)脑切除的(de)实(shí)验，人们就将冰山理论(lùn)曲解为人脑潜能的(de)开发程度，把表面的(de)小部分理解为已经(jīng)开发的脑潜(qián)能(néng)，而另(lìng)外的绝(jué)大部分则被认(rèn)为(wèi)没有开发(fā)出(chū)来(lái)。

后来在1936年，卡耐基出版(bǎn)了著名的《人性的弱(ruò)点》，在罗尔托(tuō)马斯为这本(běn)书写(xiě)的(de)序言当中(zhōng)有这样一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯(sī)教授过去(qù)常说，一般人只使用了他潜在(zài)心智(zhì)能力的10%，这句话随(suí)着人性的(de)弱点在全球热销传遍了全世界(jiè)。10%这个数字也印在了大(dà)多数人的脑海当(dāng)中，再配(pèi)上那场著(zhù)名的小(xiǎo)白鼠切脑(nǎo)实验，人(rén)类(lèi)大脑最(zuì)多只能开发使(shǐ)用10%的都市传说就这(zhè)样席卷了全世界。根据调查，世界上相信这个理论的人类超过(guò)了65%，相比(bǐ)之下，直到2016年，光鲜亮丽的意思和造句，光鲜亮丽的意思反义词相信进化(huà)论的人才(cái)只有54%。那我们就先从“进化(huà)论”说起，进化论本身(shēn)也许不够完善，还存在(zài)着某(mǒu)些争议，但无论是遗传还是基因突变，物种进(jìn)化的(de)本质都是自(zì)然选择的结果。在这个(gè)过程中，物(wù)种都会遵守这样一个法则，使用或者是失(shī)去(qù)。也就是说，如果有机体停止使用某些器官(guān)，它们就会慢(màn)慢地适(shì)应，之(zhī)后(hòu)退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日(rì)的(de)地下世界生活(huó)了千百万(wàn)年(nián)之后(hòu)，眼睛已经完全消失了，而(ér)动物的大脑同(tóng)样是经过数百(bǎi)万年(nián)的自然(rán)选(xuǎn)择(zé)不断进化所(suǒ)形成的(de)，虽然人类的大脑只占据着体重的2%，但(dàn)是作为世界上最复杂的(de)结(jié)构，大脑在氧气和(hé)营(yíng)养上的消耗是巨大的(de)，就(jiù)算是(shì)你(nǐ)坐在那里(lǐ)休息，什么都不想，它(tā)也(yě)依然需要(yào)整个人体20%的能量来维(wéi)持所有的大脑功能正常运转。因为大脑皮层不但会调节(jié)躯体(tǐ)运动，整合各种感(gǎn)觉、控(kòng)制语言的最高级中枢，同时又具有抑制整合情(qíng)绪的功(gōng)能，甚至还在时刻准备着进行应急反射。比(bǐ)如一个人喊你一声的(de)同时(shí)扔向你一个(gè)苹果，正常人就会下意识的(de)接住，而不是无动于衷，这些(xiē)都是大(dà)脑时刻在运转的(de)结果(guǒ)。相比之下，许多脊椎(chuí)动(dòng)物物种的成年大脑只消耗身体能量(liàng)的2%-8%。这意味着，如(rú)果(guǒ)我们真的(de)只使用了我们潜在脑力进(jìn)化的10%，贡献出(chū)这(zhè)么多的(de)能(néng)量来维(wéi)持整个大脑的功能，对于(yú)进化来说是(shì)一种极大的浪费，拥有一个体(tǐ)积更(gèng)小，效率更高的(de)大脑(nǎo)，才能更(gèng)加的(de)凸(tū)显出生存的优势。所以从进化上来说，大脑是不(bù)可(kě)能仅仅开发了(le)10%的。

可是卡尔的老鼠(shǔ)实验又(yòu)怎(zě光鲜亮丽的意思和造句，光鲜亮丽的意思反义词n)么解释(shì)呢？其实在(zài)当时，由于相关(guān)的知(zhī)识盲区，卡(kǎ)尔所切除的部分(fēn)脑区其(qí)实是(shì)属于(yú)初级(jí)的视觉皮层，当他被切掉的越多，导致的视觉受损(sǔn)就越(yuè)严重，小老(lǎo)鼠的视野范(fàn)围会变得越来越(yuè)小，慢慢的看不见，最终导致了寻找食物变(biàn)得越来越(yuè)困难。随着科学的发展，我们已(yǐ)经(jīng)可(kě)以通过正电子(zi)发射、断层扫描(miáo)和功能(néng)性(xìng)的磁共振成像技术来监测大脑的活动。研究(jiū)发现，大脑的每(měi)个部分(fēn)的功能都是不可或缺的，当一(yī)个人(rén)在做特(tè)定的任务时，大(dà)脑的不同部分是(shì)在(zài)协同工作的，哪怕只是活动一(yī)下手指，也是上亿个(gè)神经元协调工作的(de)结果(guǒ)。即便(biàn)是在睡觉的时候，大脑(nǎo)也会(huì)处在(zài)一(yī)个不断活动的状态。因此，与大脑开发10%的都(dōu)市传说(shuō)恰恰相反，目前(qián)人类(lèi)还没(méi)有找到一个(gè)完全(quán)不活跃的大脑区域，这意味着人(rén)类的大脑其实已经被开(kāi)发了100%。大(dà)脑利用率不(bù)到(dào)10%的广泛流行还有一个非常(cháng)现实的原(yuán)因，那就是利益。成为绝顶(dǐng)聪明(míng)的天才是每(měi)个人所希望的事儿，所以小白鼠(shǔ)实验、超高(gāo)智商(shāng)的天才培养、冰山(shān)理论以(yǐ)及(jí)卡内(nèi)基著(zhù)作的畅销都(dōu)成了营销故事当(dāng)中(zhōng)最好(hǎo)的(de)素(sù)材(cái)，再(zài)加上一(yī)些相(xiāng)关科幻电影(yǐng)的渲染，使得更多的(de)人相信了这个都市传说。这也(yě)意味着(zhe)更(gèng)多的人期待一种(zhǒng)尖端的技术或者神奇的药物可(kě)以解锁(suǒ)它，让他(tā)们在一夜之间(jiān)成(chéng)为超级天(tiān)才(cái)。所以当有人告诉你(nǐ)可(kě)以利用剩余的(de)大脑潜力来提高(gāo)智慧，你要做的就(jiù)是紧(jǐn)紧的捂住钱(qián)包。

其实(shí)你的大(dà)脑和爱因斯(sī)坦之间并没有太(tài)大的差距，人与人之间的大脑相似(shì)度(dù)高达94%，但是人与人之间的理解能力、记忆能力(lì)以及创造力确实存在着巨大(dà)的差异，这并(bìng)不是因为大脑使用率的(de)不(bù)足(zú)，而是在于神经元的数量以及单(dān)个神经元的链(liàn)接数。人类(lèi)的大(dà)脑(nǎo)大概有800亿个神经(jīng)元，神经(jīng)元与神经(jīng)元之(zhī)间(jiān)并不会(huì)直(zhí)接相连，而是会(huì)形成一种(zhǒng)叫做(zuò)突触的结构，可以通过神经递质将神经元之间的(de)电信(xìn)号进(jìn)行传(chuán)递。我们任何的行为、想(xiǎng)法、念头或(huò)者是知(zhī)识点在大脑当中都是一个信(xìn)号，那(nà)么你(nǐ)的(de)知识越多，想法越多，所形成的(de)突触(chù)就会越多(duō)，而当(dāng)你的(de)知识(shí)越(yuè)牢固，想法越(yuè)熟练，突出的结构就会(huì)变得越强大。反过来(lái)，这(zhè)个知识点或者是(shì)想法的突出结(jié)构越强大，意味着知(zhī)识点的记忆越深刻，想法和动(dòng)作就越娴熟，每一个神(shén)经元最多(duō)可以发(fā)出8000个(gè)突出。但是，一(yī)般人实际发出的连一半都达不(bù)到(dào)。比(bǐ)如张三的(de)大脑有900亿个神经元，每(měi)个(gè)神经元(yuán)平均有5000个(gè)突触链(liàn)接，那么张三的(de)知识量就有900亿乘以五千(qiān)四百(bǎi)五十万亿个(gè)，而李四的大脑有800亿个神经元，每个神经元(yuán)平(píng)均有2000个突(tū)触(chù)链接，那么(me)李四的知识(shí)量(liàng)就有(yǒu)800亿乘以两千一百六十万一个。虽然这是为了让大家能(néng)更好地理解所做(zuò)出的(de)一种量(liàng)化比喻，但是两个人的知识量差距确实(shí)是巨大(dà)的。我们在(zài)每(měi)天的所有活动(dòng)与思考(kǎo)时，在大脑里面实际上就只发(fā)生(shēng)这两类活动，一个就是在强化已(yǐ)经形成的(de)突(tū)出，另一(yī)个(gè)就是在(zài)形成(chéng)新的突出，也就(jiù)是学(xué)习到新(xīn)的知识。而这些突出的结构越强大，大脑神(shén)经(jīng)元之间的联系(xì)就越(yuè)紧密(mì)，那么(me)在(zài)同样的工作要(yào)求之下，大脑就可(kě)以更(gèng)快的调集(jí)更(gèng)多的神经元，进入到活跃状态。大脑传递信(xìn)息的效率就(jiù)会(huì)更高，那么外部表现出来的就是(shì)更聪明、更光鲜亮丽的意思和造句，光鲜亮丽的意思反义词熟(shú)练。反之，大脑调集(jí)活跃的(de)神(shén)经(jīng)元数量过少(shǎo)，大脑(nǎo)传递的信息效率就会低，外部的(de)表现(xiàn)就是笨(bèn)拙、反应慢(màn)。而(ér)我们大脑中的电(diàn)信(xìn)号是(shì)通过信息刺激所产生的，产生(shēng)之后又会引(yǐn)发连锁反应，那么这就赋(fù)予了人类大脑更(gèng)强的一种联(lián)合(hé)能力。

由一(yī)个神(shén)经元受到刺激(jī)，最多可以(yǐ)发出(chū)8000个知识点的链接(jiē)，而这8000个(gè)知识点它(tā)又激活了8000个神经(jīng)元，如果每(měi)个神(shén)经元又发(fā)出8000个知识点链接，就意味(wèi)着最初(chū)的一个(gè)知识点(diǎn)会产生的连锁反应，而激(jī)发出(chū)无(wú)数的(de)念(niàn)头(tóu)和联想，我们(men)的创造力就这样产生了。但是人脑(nǎo)的神经元并不是天生就(jiù)拥有8000个链接(jiē)的突触，多数的人在一生当中(zhōng)，平均每个神经元所拥有的(de)链(liàn)接(jiē)突(tū)触其实(shí)连(lián)8000的一半都不到。因此，想让大(dà)脑变得更聪明，本质上(shàng)就是增(zēng)加神经元的数(shù)量和增加突出的数量。研(yán)究发(fā)现，大脑的(de)海马体中每(měi)天可以产生大约700个新的神经元(yuán)，除了自然生长(zhǎng)的神经元，也可(kě)以通过学习(xí)、运动和健康的饮食(shí)来促进新的神(shén)经元生(shēng)成，而压力(lì)、睡眠不足和酒精则(zé)会阻碍新神经元的(de)生成。而(ér)增加突触的(de)数量，就是通过主(zhǔ)动(dòng)的(de)学(xué)习或者是思(sī)考，不断产生新的突(tū)触(chù)，然后(hòu)再(zài)强化它(tā)们。这(zhè)就是为什么善(shàn)于主(zhǔ)动学习和勤于思考的人往往(wǎng)会变得更加(jiā)聪明。所以爱因(yīn)斯坦曾(céng)经这样说，并不是因为我多(duō)聪明，我只是比常人花更多的时间(jiān)去思考问题而已。另外，突触还有这样一个特(tè)点，它是动态形成与动(dòng)态削(xuē)减(jiǎn)的，用的多的突触就(jiù)会被(bèi)强化，用的少的(de)就(jiù)会被弱化，甚至会被消(xiāo)除，或者(zhě)是被其他(tā)的信息占用。外部的表现(xiàn)就是遗忘和记忆(yì)衰退。这一点在进(jìn)化方式上和(hé)洞穴是一(yī)样的，比(bǐ)如(rú)不喜欢主动思(sī)考，懒得动(dòng)脑的人(rén)，整(zhěng)天对着电视或者是(shì)电子设备的时候，大脑(nǎo)就处在(zài)一个被动接受信息的状态，是得不到主动信息刺激的，那么(me)这种就基(jī)本不(bù)会形成有效的新的(de)突出，所以封锁人类大脑(nǎo)的(de)不是外星(xīng)人，而是我们自己(jǐ)。

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