小学生用(yòng)HB还是2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学(xué)生用hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔是小学生HB的铅笔(bǐ)好的。

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小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对(duì)较高，适(shì)合用于界面相对较硬du或粗糙(cāo)的物(wù)体，比如木工(gōng)划线，机械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是(shì)Black的(de)缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑越软，HB的是意(yì)思"硬"和(hé)"黑"各占一(yī)半，属中(zhōng)性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度(dù)来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳的同素异形(xíng)体之(zhī)一石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较高，适合用于界面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度(dù)适中，适(shì)合一般情况(kuàng)下的(de)书写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对较软，适合绘画(尤其是(shì)素描)，其中2B铅笔被(bèi)用(yòng)于填(tián)涂(tú)一(yī)些机器可识别的卡片，如答(dá)题卡。

　　写(xiě)字与其他作业联系紧密什么的阳光填合适的词 阳光恰当的词语有哪些p>

　　写一手好(hǎo)字，可让(ràng)人受益终(zhōng)生。

　　尤(yóu)其(qí)对(duì)学生来(lái)说，学习写字实(shí)际也是一(yī)种(zhǒng)行为规范的(de)养成过程。

　　俗(sú)话说，好记性，不(bù)如烂笔(bǐ)头，在(zài)学习中(zhōng)，如果让(ràng)孩子一边学习好功课，一边进行抄写(xiě)练习，可以(yǐ)互补互益。

　　久而久(jiǔ)之(zhī)，自然形成了行为规范(fàn)的养成(chéng)过(guò)程(chéng)。

　　比如，一什么的阳光填合适的词 阳光恰当的词语有哪些边学习课文，一边进行生(shēng)字、词(cí)语和段落抄(chāo)写练(liàn)习(xí)，既可以巩固知识，又提高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗(shī)宋词时，还可(kě)以陶冶孩子们的心(xīn)灵情操(cāo)。

　　确实是一举多得。

　　写字与(yǔ)个人的(de)关(guān)系(xì)不(bù)可(kě)忽(hū)视

　　写字(zì)是(shì)每个人很(hěn)重要、很基(jī)本的一项技能，当然(rán)有(yǒu)很多人认为现在可以用打字(zì)机(jī)代替(tì)写字(zì)，写(xiě)字教学(xué)不(bù)必再(zài)强调(diào)了，但日常生活中更多时候还是不能不靠(kào)手写的(de)。

　　人(rén)与人(rén)的交流，缺少不了写(xiě)字，而写(xiě)字对于培养(yǎng)一个人的耐心(xīn)、恒(héng)心有着很大的(de)助益。

　　《语文(wén)课程(chéng)标准》亦(yì)指出：“识字写字(zì)是阅读和(hé)写作的(de)基础(chǔ)，是1—2年级(jí)的教学重(zhòng)点。

　　”笔(bǐ)者在从教过程中(zhōng)，也发现(xiàn)学生字写得好坏，与他的学习有很大的关联(lián)。

　　基本上来说，字写得工整、美观的学生，他(tā)在(zài)学习时也比较(jiào)细心(xīn)、认真，而字写得潦(lǎo)草的学生，其学习也比较粗(cū)心(xīn)、懒散，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所以，清代曾(céng)国藩先生认为(wèi)“唯读书与写字可以变化气质(zhì)”，他对儿子的习字非(fēi)常重(zhòng)视，在家书中对于(yú)习字(zì)方面有很(hěn)多的论(lùn)述。

　　曾有教育前辈(bèi)说过致力抓好两件(jiàn)事，一件是扫(sǎo)地，一(yī)件就是写字。

　　确实，这两件事(shì)都不算大事(shì)，但(dàn)对于一个人一生的成长关(guān)系甚大。

小学生用铅笔HB的好还(hái)是2B的好？

　　开学后(hòu)，我家最小的一个侄子就(jiù)要上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是首先要考虑的问题。

　　今天(tiān)和各位(wèi)朋友讨论一下铅笔的问(wèn)题。

　　我(wǒ)记得(dé)我上小(xiǎo)学的时候喜欢用(yòng)HB，因为它(tā)耐摔(shuāi)，都(dōu)知(zhī)道小孩子的(de)东西(xī)总(zǒng)是(shì)容易磕(kē)磕绊绊的(de)，HB不仅写字淡，而且摔了好几(jǐ)次，还(hái)不断(duàn)，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全相反了。

　　直(zhí)到长大后，我才明(míng)白(bái)真理。

　　大(dà)概讲(jiǎng)一(yī)下(xià)铅(qiān)笔的H和B的含(hán)义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字(zì)母）的(de)表示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示软质铅笔，而(ér)"HB"则表示软硬(yìng)适中的铅(qiān)笔。

　　另外要(yào)说(shuō)的是，B数越大铅笔就越黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大(dà)就越硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司(sī)机，初学写字的小朋(péng)友用什么(me)铅笔(bǐ)，大都(dōu)会推荐HB，理由是硬度适中；加之(zhī)小孩子写字比较用力(lì)，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是(shì)很(hěn)有道理的。

　　下面(miàn)两图是HB铅(qiān)笔(bǐ)效(xiào)果(guǒ)。

　　我建议，第一次拿(ná)笔的(de)小朋(péng)友，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我(wǒ)之前(qián)也和大家一散(sàn)握宴(yàn)样，用专家(jiā)的口吻给家长(zhǎng)们推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的(de)教学，才发(fā)现HB并不是最好。

　　如果一个小(xiǎo)朋友从来没有写过(guò)字，强烈(liè)建(jiàn)议不要用HB的铅笔，而是用稍微软(ruǎn)一点，黑一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家一个问(wèn)题，为啥小(xiǎo)孩子写(xiě)字普遍比较用力？

　　我(wǒ)的(de)解释是，因(yīn)为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很(hěn)多写字本(běn)的颜色本(běn)身又不是太白，为了让(ràng)写出来的(de)字能够看清，小(xiǎo)朋友会(huì)不自觉加大力量(liàng)，力量大到第二页，甚至于第三页都留有(yǒu)很(hěn)深的印记，导致下一页不光滑，影响(xiǎng)写字(zì)效果(guǒ)。

　　同(tóng)时，用力写字实在太(tài)容易(yì)让(ràng)孩(hái)子疲劳。

　　并且，还(hái)有个(gè)更(gèng)严重(zhòng)的(de)问(wèn)题(tí)，因为孩子(zi)的骨(gǔ)骼发育不全，为了加(jiā)大力(lì)量，只能用(yòng)错(cuò)误的执笔姿势写字。

　　下面图片(piàn)上这种(zhǒng)姿势(shì)非(fēi)常(cháng)典型(xíng)的。

　　这(zhè)就是为什(shén)么(me)一二年级小朋友执笔姿势错(cuò)误率很高(gāo)的原因（在我看来(lái)冲银，铅笔选(xuǎn)择不当是执笔姿(zī)势不对的一个很重要(yào)的(de)原(yuán)因）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很(hěn)简单，因为(wèi)HB铅笔的颜色浅，要想写出(chū)来(lái)的字能够什么的阳光填合适的词 阳光恰当的词语有哪些看清楚(chǔ)就(jiù)得把笔削(xuē)尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用(yòng)力，很(hěn)容易就(jiù)折断了(le)。

　　上面啰(luō)啰(luō)嗦嗦说了一大(dà)堆(duī)HB的(de)问题，其实答案(àn)已经一目了然。

　　在我看(kàn)来，没有拿(ná)过笔的小朋友(yǒu)，如果直接用(yòng)2B铅笔，写字(zì)绝对不会像(xiàng)HB铅笔那(nà)么用力，而写出(chū)来却更加(jiā)黑白(bái)分明(míng)。

　　因(yīn)为不需要(yào)特(tè)别用力写字，执笔姿势自(zì)然也(yě)就容易正确(què)了。

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