橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

连云港灌南邮编号是多少

连云港灌南邮编号是多少 小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

  小学(xué)六种说明(míng)方法及作用(yòng),六(liù)种说明(míng)方(fāng)法(fǎ)及作用(yòng)(简短)是六种常用说明方法(fǎ)分别是举例(lì)子、引资料、作比较(jiào)、列数字、分(fēn)类(lèi)别、打比方的。

  关于小(xiǎo)学六种(zhǒng)说明方法及作用,六种说明方法(fǎ)及作用(简短)以及(jí)小学六种说明方(fāng)法及作用,六种说明方(fāng)法(fǎ)及作(zuò)用 举例子,六种说明方法及作(zuò)用(简短),十种说明(míng)方法及(jí)其作用,小学常用的6种说(shuō)明方法等问题,小(xiǎo)编将为你整理以下知(zhī)识(shí):

小学六种说明(míng)方法(fǎ)及作用,六种说明方法(fǎ)及作用(简(jiǎn)短)

  六种常用说明方(fāng)法分别是(shì)举例(lì)子、引资料(liào)、作比(bǐ)较(jiào)、列数字、分类别、打比方。

  举例(lì)子的(de)作用是使文章表(biǎo)达的意思(sī)更(gèng)明确,读者更能理(lǐ)解,具体地说明了说明(míng)对象的特点。

  1、举(jǔ)例子

  举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物(wù)具体化,以(yǐ)便读者理解连云港灌南邮编号是多少,这种说明方法叫举例子。

  运(yùn)用举事例的说明方法说(shuō)明事物或事理(lǐ),一要注意例子的代表(biǎo)性,二要注(zhù)意例子的适量性。

  作用:使文章(zhāng)表达的意思更明确(què),读(dú)者更能理解,具(jù)体地说明了说(shuō)明对象的特点。

  2、引资料

  为了使说明的内(nèi)容更充实具体,更具说服力,可以引用一些文(wén)献资料(liào)、诗词、俗语、名人名言等。

  引资料的(de)范围很广(guǎng),可以是经典(diǎn)著作,名家名言,公式定律,典(diǎn)故(gù)谚语等。

  作用:使(shǐ)文章更具说服力。

  体现说明文语言的准确性。

  引用古诗:使说明文更具(jù)诗(shī)情画意。

  引用故事使文章具有趣(qù)味性。

  3、作比较

  作(zuò)比(bǐ)较(jiào)是(shì)将两种类别相同或(huò)不同的事物(wù)、现象加以比较来(lái)说明事物特征的说明(míng)方法。

  说(shuō)明某些(xiē)抽象的或者是人们比较陌生的事(shì)物,可以(yǐ)用具体的或者大家已经熟(shú)悉的(de)事物和它(tā)比(bǐ)较,使读者通过比较得连云港灌南邮编号是多少到具体而鲜明的印(yìn)象。

  事物的特(tè)征也往往(wǎng)在比(bǐ)较中显现出来。

  在作比较的(de)时候,可以是同(tóng)类相比,也可以是异(yì)类相(xiāng)比,可以对(duì)事物进(jìn)行(xíng)“横比”,也(yě)可(kě)以(yǐ)对事物进行“纵(zòng)比”。

  作用:把……与……进行比较,突出强调了说明对象的特点(diǎn)。

  4、列数字

  为了使所要(yào)说(shuō)明的事物具(jù)体化,还可以采用列数字(zì)的方(fāng)法,以便(biàn)读者理解(jiě)。

  需(xū)要注意的是,引用较多的数字(zì),一定要准确(què)无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的(de)数(shù)字也(yě)要(yào)有可靠的根据,并力求近似(shì)。

  作(zuò)用(yòng):用列(liè)数字的方法进行说明,既能准确客观地反(fǎn)映事(shì)实情(qíng)况,又有较强的说(shuō)服力(lì)。

  更体现了(le)说明文的准确性,准确地说明了说明对象的(de)特点。

  5、分类别

  说明事物的特征,往往从单方面不易(yì)说清楚,可以(yǐ)根据形状、性质、成因(yīn)、功(gōng)用等属性的异同(tóng),把事物分(fēn)成若干类(lèi),然后依(yī)照类别(bié)逐(zhú)一加(jiā)以(yǐ)说明。

  这种说明方法,叫分类别。

  作用:条理清(qīng)晰(xī),层次清晰,一目(mù)了然。

  清(qīng)晰地说明了说明(míng)对象的特(tè)点(diǎn),使(shǐ)文章更具有说服力。

  6、打比方

  利用两(liǎng)种不同事物(wù)之间(jiān)的(de)相似(shì)之处(chù)作(zuò)比(bǐ)较,以突出事物的(de)形状特点,增(zēng)强说明(míng)的(de)形象性(xìng)和生动性(xìng)的说明方法(fǎ)叫做打比方。

  说明文中的打比方的(de)说明(míng)方(fāng)法,同修辞格(gé)上(shàng)的比喻还有联想是一(yī)致的。

  不同(tóng)的是(shì),比(bǐ)喻修(xiū)辞有(yǒu)明喻、暗喻、和借喻,而说明多用明喻(yù)和暗喻(yù),借喻则不宜(yí)使(shǐ)用。

  作(zuò)用:把……比作……,生动形(xíng)象地说明了(le)说(shuō)明对象的特点,使说明更(gèng)通俗易懂。

小学六(liù)种说明(míng)方法及作用

  小(xiǎo)学的六种说明方法及作用如下:

  1、举例(lì)子。

  是通(tōng)过列(liè)举(jǔ)有(yǒu)代表性的、恰当的事例来说(shuō)明事物特征的说明方法。

  作用:使文(wén)章(zhāng)表达(dá)的意思更明(míng)确(què),使(shǐ)说明的对象更(gèng)生动形象,便于读者理解。

  例(lì)句:我国名胜古迹十(shí)分多.诸如泰(tài)山,黄(huáng)河,故宫,孔府(fǔ),普陀山,明孝(xiào)陵(líng),香格里拉等。

  2、列数字(zì)。

  从数量上说明事物特征(zhēng)或事理(lǐ)的(de)方法。

  需(xū)要(yào)注意的(de)是,引(yǐn)用的数字,一定要准(zhǔn)确(què)无误,不准确(què)的数字绝对不能(néng)用,即使是(shì)估计的数字,也要有可靠(kào)的根据(jù),并(bìng)力(lì)求近(jìn)似。

  作(zuò)用:使说(shuō)明对象的特点更(gèng)加精确、科学令人信服(fú)。

  例句:黄河在近2000年间竟决(jué)口1500多次,改(gǎi)道26次,给两(liǎng)岸人民带来了深重的苦(kǔ)难。

  黄河是世界(jiè)上含(hán)沙(shā)量最大的大(dà)河,其含(hán)沙(shā)量相当(dāng)于长江(jiāng)的(de)68倍。

  3、作(zuò)比较(jiào)。

  是说明文中斗老镇将两种类别相同或(huò)不同的事物、现象等加以比较(jiào)来说明事物特征(zhēng)的说明方法。

  作用:突(tū)出强调事物的某种特征。

  例句:黄河是世(shì)界上含沙量最大(dà)的大河,其含沙量相当于长江的68倍。

  4、打比方。

  是通过比(bǐ)喻的修辞手(shǒu)法来(lái)说明(míng)事(shì)物特征的一种说明方(fāng)法(fǎ)。

  作(zuò)用:使(shǐ)抽象的事物变得具(jù)体、生(shēng)动(dòng)、形象。

  例句(jù):人(rén)们(men)都说,黄河是中华民族的(de)摇篮。

  5、分类含缺别。

  要说明(míng)事(shì)物(wù)的特(tè)征,往往从单方(fāng)面(miàn)不易说清楚,可以根据(jù)形状(zhuàng)、性质、成因、功用等(děng)属性(xìng)的(de)异(yì)同,把事物分(fēn)成若干(gàn)类(lèi),然后依照(zhào)类别(bié)逐一加以说明,这(zhè)种说明方法(fǎ)叫分类(lèi)别。

  作用:使说明事物的特征条(tiáo)理清(qīng)晰,一目了然。

  例句:鲸的种类很多,总的来说可以(yǐ)分为两大类(lèi):一类是须鲸,没有牙齿;一类是(shì)齿(chǐ)鲸(jīng),有锋利的(de)牙(yá)齿。

  6、下定义。

  用简明的(de)语言对事物的本(běn)质特征作概括的说明方法(fǎ)。

  作用:科学准确地解(jiě)释(shì)空粗(cū)说明对象(xiàng)的内(nèi)涵(hán),使说明更严密,更通(tōng)俗易懂。

  例(lì)句:两组对边分别平行(xíng)的四(sì)边形叫平行四边形。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 连云港灌南邮编号是多少

评论

5+2=