过渡句是(shì)什(shén)么意思，过渡句是什(shén)么意思 举个(gè)例子是(shì)“过渡句”指的是(shì)在文章当中，起(qǐ)着过渡(dù)作用，使得文(wén)章在层次分明的同时，更(gèng)加连贯与通(tōng)顺(shùn)的(de)句子(zi)的。

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过渡句是(shì)什(shén)么意思(sī)，过渡句是什么意思 举个例子

　　“过渡句(jù)”指的是在文章当中(zhōng)，起(qǐ)着过渡作(zuò)用(yòng)，使得文章(zhāng)在层次分明的同时，更加(jiā)连贯与通顺的句子。

　　在文章当中，过渡句既可以承(chéng)接、总结上一段的文字内容，也可(kě)以(yǐ)开启(qǐ)、引(yǐn)导(dǎo)出后面要(yào)写(xiě)的文字内(nèi)容，也就是(shì)“承上启下”。

　　过渡句是一种(zhǒng)常见的句式，一般(bān)在(zài)作文里出现，在两个(gè)内容的接驳处之中，起到(dào)承(chéng)上启(qǐ)下的作用(yòng)。

　　因此，过渡(dù)句承接或总结上面的内容，同时(shí)提示或领起下面的内容。

　　在文章当中，运用过渡这种创作手(shǒu)段，让文章整(zhěng)体能(néng)够显得连贯、通顺(shùn)的(de)同(tóng)时，这种手段也能够让读者感受到文章的结构严谨性与语言(yán)逻辑的严密性。

　　自然而然地，这一篇文(wén)章的(de)可读性与文学艺术(shù)性也会(huì)很大程度上被提高。

过渡(dù)句是什么意思(sī)举一个例(lì)子？

　　过渡句就(jiù)是联接(jiē)上下文(wén)，由一(yī)个问题过渡(dù)到另一个问题的(de)句子。

　　鲁迅的《藤野先生》一文15英寸等于多少厘米 15英寸等于多少寸，在使用了两个(gè)自然段描写了东京的“乌烟(yān)瘴气”后，在开始过渡到鲁迅决心转学去(qù)仙台(tái)时，就使用了这样一个过渡句过(guò)渡(dù)：“到别(bié)的地方去看看，如何(hé)呢？”

　　过渡(dù)句是一种常见(jiàn)的句式(shì)，一般在作文里出现，在(zài)两个(gè)内容的接(jiē)驳处之中(zhōng)，起(qǐ)到承上启下(xià)的(de)作用。

　　这句话(huà)，可以是陈(chén)述句、判断句(jù)方式(shì)，也可(kě)以是设问慨(kǎi)叹方式。

　　过渡(dù)句训练

　　在短文中找(zhǎo)出过(guò)渡句，这并(bìng)不难。

　　过渡句一般在段落的开头，少数(shù)在(zài)段落中(zhōng)间，更少的在段落(luò)末尾。

　　它十分(fēn)明显地告诉(sù)你(nǐ)：从一(yī)个地点转移到了另岁(suì)中(zhōng)一(yī)个地点，或者从一个事情连接到另一个(gè)事情，从(cóng)一个(gè)动(dòng)作转(zhuǎn)化成了另一个动作(zuò)。

　　1、在(zài)写(xiě)景的文(wén)章中如何找出过(guò)渡句(jù)这种过渡句(jù)一般在文(wén)段(duàn)的开头一句，交待从一(yī)个地点喊雀亮(liàng)来到了另一个(gè)地点，起“承上启下”的作用，非常好找的。

　　2、在写人记事的文章中如何找郑(zhèng)宽(kuān)出(chū)过(guò)渡(dù)句(jù)这就要看(kàn)前一件事与后一件(jiàn)事之(zhī)间是(shì)用哪(nǎ)个句子连起来的，前一个动作与后一个动作是用(yòng)哪(nǎ)一句(jù)话连起来的(de)。

　　这个(gè)起“承上启下”作用的句子，就(jiù)是15英寸等于多少厘米 15英寸等于多少寸(shì)过渡句。

　　过渡(dù)句是什(shén)么意思(sī)，过渡(dù)句(jù)是什么意思 举个(gè)例(lì)子是“过渡句”指的是在文章当中(zhōng)，起(qǐ)着过渡(dù)作(zuò)用(yòng)，使得(dé)文章在(zài)层次(cì)分明的同时(shí)，更加(jiā)连(lián)贯与通顺的(de)句子(zi)的。

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过渡句是什么(me)意思，过(guò)渡句是什(shén)么意思 举个例子(zi)

　　“过渡句(jù)”指的是在文(wén)章当中，起(qǐ)着过渡作用，使得(dé)文章(zhāng)在层(céng)次(cì)分明的(de)同时，更加连贯与通(tōng)顺的句子。

　　在文章当中，过渡句既可(kě)以承接、总结上一段的(de)文字内(nèi)容，也(yě)可以开启、引导出后面要写(xiě)的文(wén)字内容，也就(jiù)是“承上启下”。

　　过渡句是(shì)一种常见的句(jù)式(shì)，一般在作文里出现，在两个内容的接驳处之(zhī)中(zhōng)，起到承上启下的作用。

　　因此，过渡(dù)句承(chéng)接或总(zǒng)结上面的内(nèi)容，同时提(tí)示或领起下面的内容。

　　在文章当(dāng)中，运(yùn)用过(guò)渡这(zhè)种创(chuàng)作(zuò)手(shǒu)段，让文章整体(tǐ)能够显得连贯、通顺(shùn)的同时(shí)，这种手段也能够让读者感受(shòu)到文(wén)章的(de)结构严谨性与语言逻辑的严密性。

　　自然而然(rán)地，这一(yī)篇文章的可读性与(yǔ)文学艺术性也会很大(dà)程度上被提高(gāo)。

过渡(dù)句是(shì)什么意(yì)思(sī)举一(yī)个例子？

　　过(guò)渡句就是(shì)联(lián)接上下(xià)文，由一个问题过渡到另一个问(wèn)题的句子。

　　鲁迅(xùn)的《藤(téng)野先生》一(yī)文，在使(shǐ)用(yòng)了两个自(zì)然段描写了东京的“乌烟瘴气(qì)”后，在开始(shǐ)过渡(dù)到鲁迅决(jué)心转学去仙台时，就使用(yòng)了这样一个过渡句(jù)过渡：“到别的地方去(qù)看看(kàn)，如何呢？”

　　过渡句(jù)是一种常见的句式，一般在作文里出现，在两(liǎng)个内(nèi)容的(de)接驳(bó)处之中(zhōng)，起到承上启(qǐ)下的作用。

　　这句(jù)话，可以是陈述句、判断句方式，也可(kě)以(yǐ)是设(shè)问慨叹(tàn)方式(shì)。

　　过渡句训练

　　在(zài)短文中找出过渡句，这并不(bù)难。

　　过渡(dù)句一(yī)般在(zài)段(duàn)落(luò)的开头(tóu)，少(shǎo)数在段落(luò)中(zhōng)间，更少的在(zài)段落末尾。

　　它(tā)十分明显地告(gào)诉你：从一个地点转移到了另岁(suì)中一个(gè)地点，或者从一(yī)个事情连接到另(lìng)一个事情，从一个动作转(zhuǎn)化成了另一个动作。

　　1、在写景的文章(zhāng)中(zhōng)如何找出过渡(dù)句(jù)这(zhè)种过渡句一(yī)般在文段(duàn)的开头一句，交待从一个(gè)地点喊(hǎn)雀(què)亮来到(dào)了另一个地点，起“承上启下”的作用，非(fēi)常(cháng)好找(zhǎo)的。

　　2、在写(xiě)人记事(shì)的(de)文章中如何(hé)找郑(zhèng)宽出过渡句这(zhè)就要看前一件事与后一件事之间是用(yòng)哪个句子(zi)连起(qǐ)来(lái)的，前(qián)一个动作与后一个动作(zuò)是用哪一句(jù)话(huà)连起来的。

　　这(zhè)个起“承上启下”作(zuò)用的句子，就(jiù)是过渡句。

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