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什么是等量关系式,什么是等量关系四年级

什么是等量关系式,什么是等量关系四年级 申请结尾的恳请语怎么写,特此申请的特是什么意思

  申(shēn)请结尾(wěi)的恳(kěn)请(qǐng)语怎么(me)写,特此申(shēn)请的特是什么意(yì)思是“特此申请”的(de)意(yì)思是特(tè)地(dì)在(这里)申请,请求的。

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申请结尾的恳请语怎么(me)写,特此申请(qǐng)的特是(shì)什么意思

  “特此(cǐ)申请”的意思是特(tè)地在(这里)申请,请求。

  “特此”读音是tè cǐ,汉语词语,表(biǎo)示为某件(jiàn)事(shì)特别在这里通知、公告(gào)、奉告等等。

  示例:为防止出错,特此公(gōng)告。

  “申请”是汉语词语,拼(pīn)音shēn qǐng,向上级说(shuō)明(míng)理由(yóu),提出请求,中性词。

  出自(zì)《晋书·刘毅(yì)传》:“前已(yǐ)口(kǒu)白(bái),谨复申请。

  ”示例:《新唐书·张(zhāng)濬传》:“朝(cháo)廷震动,即日(rì)下诏罢濬(jùn)为武昌(chāng)军节度使,三贬(biǎn)绣州司户参(cān)军。

  全忠(zhōng)为申请,诏听(tīng)使便(biàn)。

  ”

申(shēn)请结(jié)尾的恳请(qǐng)语怎(zěn)么(me)写?

  写明(míng)惯用语“特(tè)此申请(qǐng)”、“恳请领导帮助解(jiě)决”、“希望领导研究批准”等(děng),也(yě)可(kě)用“此致”“敬礼”礼貌用语。

  1、标题:一(yī)般写在(zài)第一行中(zhōng)间。

  可以直接写《申请(qǐng)书》,也可以加上一些是由。

  如《入党申请书》、《调换工作申(shēn)请(qǐng)书》等(děng)。

  2、称谓:另起一行,顶格写什么是等量关系式,什么是等量关系四年级: #ff0000; line-height: 24px;'>什么是等量关系式,什么是等量关系四年级“蚂扒埋(mái)接受申请书的个人、单位、组织或有关领导(dǎo)”。

  如(rú):尊敬(jìng)的公司领导:(也可以加:您好(hǎo)。

  )

  3、正文:正文(wén)是申请(qǐng)书的(de)主体。

  另起一(yī)行空两格(gé)写。

  首(shǒu)先说明您的要求,然后陈述一下理由(yóu)或原因。

  理由或原因要写得准确、客(kè)观、充分,具体事项要(yào)写清楚、语(yǔ)言(yán)要简洁。

  4、结(jié)尾:可以用惯用语如:“特此申请”、“恳请领导批准”、“希望(wàng)领(lǐng)导(dǎo)帮助(zhù)解决”等,也可(kě)用“此致,敬礼”等礼貌用语。

  5、署名和日(rì)期:申请人为个(gè)人此芦的,要写(xiě)清(qīng)楚自己的(de)姓(xìng)名闷蚂(mǎ);申请人为单位或组织的,要写上单位名(míng)称(chēng)并且加盖公章,然后另起一行,在(zài)署名下方(fāng)写明日期。

  注意事项(xiàng):

  (1)申(shēn)请书(shū)涉及的事项要写(xiě)清楚、具体,符(fú)合事实。

  有关数据要准确无误(wù)。

  (2) 叙(xù)述理(lǐ)由要充(chōng)分详实(shí)、合情合(hé)理,实事求是,不能杜撰。

  (3)语言(yán)要简洁,表达(dá)意思即(jí)可(kě)。

  态(tài)度要诚恳。

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