假如(rú)给我三天光(guāng)明主要(yào)内容(róng)概括(kuò)50字，假如给我三天光明主(zhǔ)要(yào)内(nèi)容概(gài)括(kuò)30字是《假(jiǎ)如给(gěi)我(wǒ)三天(tiān)光明》是(shì)美国当代作家海(hǎi)伦·凯勒的散文代表作的。

　　关于(yú)假如(rú)给(gěi)我三(sān)天光明(míng)主要内容概括50字，假如(rú)给(gěi)我三天光(guāng)明主要内容概括30字以(yǐ)及(jí)假如给(gěi)我三(sān)天(tiān)光明主要内容概括50姐姐分手了安慰姐姐的一段话，姐姐失恋该怎么安慰她字，假(jiǎ)如给我三天光(guāng)明(míng)主要内容概括100字，假如给我三天光(guāng)明主要内容概括30字，假(jiǎ)如(rú)给我(wǒ)三天(tiān)光明主要内容概(gài)括(kuò)250字，假如给我三天光明(míng)主(zhǔ)要内(nèi)容概括150字(zì)等问题(tí)，小编将为你整(zhěng)理(lǐ)以下知(zhī)识(shí)：

假如给我三天光明主要内(nèi)容(róng)概括(kuò)50字，假如给我三天光明主要内容概括(kuò)30字

　　她以一个(gè)身(shēn)残志(zhì)坚的柔弱(ruò)女子的视(shì)角(jiǎo)，告诫身体(tǐ)健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一(yī)切。

　　《假如给我三天光明》前半部分主要写(xiě)了海伦变(biàn)成盲聋哑(yǎ)人后的(de)生活。

　　刚开始的海伦对(duì)于(yú)生(shēng)活是(shì)失望的，用消极(jí)的思想去面对生活，情绪(xù)非常的(de)暴躁，常(cháng)常发(fā)脾气，扔东西(xī)。

　　她(tā)感觉现(xiàn)实生活中(zhōng)没有爱等(děng)等，她是多么希望能重新得(dé)到光明(míng)。

　　在(zài)她(tā)父母的寻求下，帮海伦找(zhǎo)到了一位老师(shī)——莎莉文老师，这位老师成为(wèi)了海(hǎi)伦新生活(huó)的引导者，使海伦对生活(huó)重新充满了希望(wàng)，充满了激情。

　　在(zài)沙莉文(wén)老师(shī)耐(nài)心的指导下，海伦学会了阅(yuè)读，认识了(le)许多(duō)的字，也让她知道了爱，感受到了身边无处不在的(de)爱。

　　随着(zhe)时间的(de)推移，海伦在老师(shī)和亲(qīn)人的陪同下，体会到了许(xǔ)多(duō)不同的事物。

　　后半(bàn)部(bù)分则介(jiè)绍了海伦的求(qiú)学生涯。

　　在海伦(lún)的求学生涯中，海伦遇(yù)到了(le)许(xǔ)多的(de)困难，但(dàn)同时她也结识了许多的朋友等等。

　　海伦在学习(xí)中，由(yóu)于她的(de)不屈不挠的(de)精神，她学会了(le)说话，写作。

　　虽(suī)然在这过程(chéng)中海伦遇(yù)到了一些不开心的(de)事情，但(dàn)她并没有(yǒu)放弃。

　　她的(de)努(nǔ)力得到了回报，成功(gōng)实现了她的(de)大学梦想，进入了哈(hā)佛大(dà)学(xué)。

　　在她的(de)大(dà)学(xué)生活中由(yóu)于生理上(shàng)的缺陷，在繁重的功课中她非(fēi)常的吃(chī)力(lì)，在(zài)老师(shī)的帮(bāng)助以及她自(zì)己的努力下，最(zuì)终她以(yǐ)优异的成(chéng)绩大学毕业，还掌握了英语、法语、德语(yǔ)、拉丁语和希腊语(yǔ)五种语(yǔ)言。

　　但大学毕业后她却遇(yù)到(dào)了悲伤(shāng)的事，比如：慈母的去世。

　　海伦后来还介绍(shào)了(le)在(zài)生活中遇到的(de)一些伟人，比如：爱迪生、马克·吐温等(děng)等。

　　同时也介绍她体会不同(tóng)的丰富多彩的生活以(yǐ)及(jí)她的慈善活动等等。

　　寒假里，我读了《假(jiǎ)如给我三天(tiān)光明》，感触很深。

　　马克吐温说：19世纪两(liǎng)个了(le)不起的任人物，一位是(shì)拿破仑，一(yī)位是海(hǎi)伦·凯(kǎi)勒(lēi)。

　　她(tā)虽是一个患有盲、聋、哑三种病的残疾人，但她不怕困难(nán)、积极(jí)进(jìn)取、勇(yǒng)往(wǎng)直前的精神震惊世(shì)界。

　　我为这本书所着迷(mí)，经常读着读着，就(jiù)忘记(jì)海(hǎi)伦·凯勒是(shì)有生(shēng)理(lǐ)缺陷(xiàn)的人(rén)。

　　虽然(rán)她生(shēng)活在无光、无声、无(wú)音的世界里，但在(zài)文(wén)章中时常出现“看到”、“听见”，而且对景(jǐng)物描绘充满了(le)色(sè)彩(cǎi)和声音，让我难以相信这是一个盲聋人写出来的(de)文章。

　　海伦·凯勒曾说过：“假(jiǎ)如人们把(bǎ)每一天都看作是(shì)是生命的(de)最后一天，那么世界一定会(huì)更加有意义！”我把眼睛蒙上，把(bǎ)耳朵堵住，把(bǎ)嘴巴闭上，感受了一小时(shí)黑(hēi)暗、孤寂(jì)的生活，忽然意(yì)识(shí)到自(zì)己是多么幸运，一直拥有的眼睛、耳朵、嘴巴是多么(me)的珍贵。

　　海伦·凯勒(lēi)的(de)一生是个传奇，没有因为身体的残缺(quē)放弃自己(jǐ)的生命和对理想的(de)追逐，她是用心在看美景，听鸟语，用心在感受生活的美好。

　　她克服(fú)种种困难创造了奇迹，成为(wèi)世界(jiè)杰出的人物。

　　人(rén)的幸运与不幸运(yùn)，并非命中注定的(de)，而(ér)是自己(jǐ)对待生(shēng)活的态度所(suǒ)决定，是通过自己的努力可(kě)以改变(biàn)的。

　　有(yǒu)的人残疾(jí)，但(dàn)是却健康地活着(zhe)；

　　有的人健康，却像残(cán)疾人(rén)一样地活着。

　　我被海伦·凯勒坚(jiān)强(qiáng)的意(yì)志力所(suǒ)折(zhé)服，被她不屈不(bù)挠的精神所鼓舞，今后一(yī)定会加倍珍惜拥有(yǒu)的(de)一(yī)切，用(yòng)感(gǎn)恩的(de)心(xīn)热爱生(shēng)活。

《假如给我三天光明》的主要内容是什么？

　　假如给我(wǒ)三天光明主(zhǔ)要内容:

　　这个故事主要讲的是一位名叫海伦.凯勒的女孩在双(shuāng)目(mù)失明，两耳失(shī)聪的情况下(xià)，在(zài)莎莉文小姐的帮(bāng)助下，克(kè)服常人难以克服的种种(zhǒng)困难，凭借(jiè)顽强的毅力，考入美国郑昌丛(cóng)高端学府-哈弗(fú)大学，并以优异的成绩毕业。

　　海伦.凯(kǎi)勒(lēi)在步(bù)入社会后，她陆续到美国各地及欧洲(zhōu)、亚洲(zhōu)发(fā)表演(yǎn)说，为盲(máng)人，聋哑人筹集资金，建立了一(yī)家家慈(cí)善机(jī)构，写了(le)14部作品，受到了世(shì)人的崇(chóng)敬。

　　激励人们要勇(yǒng)敢、坚(jiān)强(qiáng)、乐观地面对生活，珍惜自己的生命。

　　海伦一(yī)生虽然只拥有过19个月的光(guāng)明和声(shēng)音，但却给全世界(jiè)人民(mín)带来了无(wú)穷的光明和希望(wàng)！

　　扩展资料：

　　假如给我三天光明的创(chuàng)作背景(jǐng)

　　海(hǎi)伦·凯勒出生时，本是一个健康的婴儿(ér)，却(què)在19个(gè)月大时被一场(chǎng)突如(rú)其来的疾病(bìng)夺去了视觉和听觉。

　　突然变成(chéng)聋盲人的海伦由(yóu)于对外界(jiè)的恐(kǒng)惧变得狂躁不(bù)安(ān)，脾气越(yuè)发暴躁，直至遇到(dào)了改变她(tā)一(yī)生的家教老师——安妮·沙(shā)莉文。

　　海伦在(zài)沙莉文老师的帮助下，凭(píng)借(jiè)自己顽(wán)强(qiáng)的(de)意志，最终顺利(lì)从哈佛大(dà)学毕业(yè)。

　　这(zhè)本(běn)被(bèi)誉为“世界文学史(shǐ)上无与伦比的杰作”的《假如(rú)给我三天光明》，就是(shì)这位美国著名聋盲(máng)女作家的(de)代表作(zuò)。

　　该书以喊樱自传体散文的形式，真实记录了这位(wèi)聋盲(máng)女性(xìng)丰富(fù)、生动而伟大的一生。

　　在书中，海(hǎi)伦·凯勒完(wán)整地描述了自(zì)迅嫌(xián)己富有传奇色彩的一生，以一(yī)个身残(cán)志坚的柔弱女子的视角，去告(gào)诫身体健全的人们应珍惜生命，珍(zhēn)惜造物主赐予的一切。

　　参考(kǎo)资料来源：百度百(bǎi)科-假如给我(wǒ)三天(tiān)光(guāng)明

　　假如给我三天(tiān)光明主(zhǔ)要(yào)内(nèi)容概(gài)括(kuò)50字，假如给我三(sān)天光明主要内容概括30字是《假如给我三天(tiān)光明》是美国当代作家(jiā)海伦(lún)·凯勒的(de)散文(wén)代表(biǎo)作的。

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假如给我三天光明主(zhǔ)要内容概(gài)括50字，假如给我(wǒ)三(sān)天光明主要(yào)内容概括(kuò)30字(zì)

　　她以一个身残志(zhì)坚的柔弱女子的(de)视角，告诫身体(tǐ)健全(quán)的人们应珍惜生(shēng)命，珍惜造物主赐予的一切。

　　《假如给我三天光明》前半部分主要写了海(hǎi)伦变成盲聋(lóng)哑人后的生活。

　　刚开始(shǐ)的海伦对于生活(huó)是失(shī)望的，用消极的思(sī)想去面对(duì)生(shēng)活，情绪(xù)非常的(de)暴(bào)躁(zào)，常常发脾(pí)气，扔东(dōng)西(xī)。

　　她感觉现实(shí)生活(huó)中没有爱等(děng)等，她是多么(me)希(xī)望(wàng)能(néng)重新得到光(guāng)明。

　　在她父母的(de)寻(xún)求(qiú)下(xià)，帮海伦找到(dào)了一(yī)位老师——莎莉文老师，这位老(lǎo)师成(chéng)为了(le)海伦新(xīn)生(shēng)活的引导者，使海伦对生活重新充(chōng)满(mǎn)了希望，充满了(le)激(jī)情。

　　在沙莉(lì)文老师耐心的(de)指(zhǐ)导下，海伦学会了阅读，认识(shí)了(le)许多(duō)的字，也让她知道了爱，感受(shòu)到了身边无处不(bù)在的爱。

　　随着时间的推移，海伦(lún)在老(lǎo)师(shī)和亲人的陪同(tóng)下，体会到了许多不同的(de)事(shì)物。

　　后半部分(fēn)则介绍了海伦的求学生涯。

　　在海伦的求学生(shēng)涯中，海伦(lún)遇到了许多(duō)的困难(nán)，但同时(shí)她也结(jié)识了许(xǔ)多的朋友等等。

　　海(hǎi)伦在学(xué)习中，由于她的不屈不挠的(de)精(jīng)神，她学会了(le)说话，写作。

　　虽然在这(zhè)过程(chéng)中(zhōng)海伦遇到了(le)一些不(bù)开心的事情，但她(tā)并没有放弃。

　　她的(de)努(nǔ)力(lì)得到了回(huí)报，成功实(shí)现了她的大学梦想，进入了哈(hā)佛大学。

　　在她(tā)的大学(xué)生活中由于生(shēng)理(lǐ)上的缺陷(xiàn)，在繁(fán)重(zhòng)的功课中她非常的(de)吃力(lì)，在老师(shī)的帮助以及她自己的努力下，最终她以优(yōu)异的(de)成绩大(dà)学毕业，还掌握了英语、法语(yǔ)、德(dé)语、拉丁语和希腊语五种语言。

　　但大学毕业后她却遇到了悲伤的(de)事，比如：慈母的去(qù)世。

　　海(hǎi)伦后来还介(jiè)绍了在生活中(zhōng)遇到的(de)一(yī)些伟人(rén)，比如：爱(ài)迪生、马克·吐温等等。

　　同时(shí)也介(jiè)绍她体会不同的(de)丰富(fù)多彩(cǎi)的生活以(yǐ)及她(tā)的慈善活动等等。

　　寒(hán)假里，我读了(le)《假如给我三(sān)天(tiān)光明》，感触很(hěn)深。

　　马克吐温说：19世纪(jì)两个了不起的任人物，一位是拿(ná)破仑，一(yī)位是海伦(lún)·凯勒。

　　她虽是一个患有盲、聋、哑三种病的残疾人，但她不怕困难、积极进取、勇往(wǎng)直前的精神震惊(jīng)世界。

　　我为这本(běn)书(shū)所着迷，经(jīng)常读着(zhe)读着，就忘记海伦(lún)·凯勒是有生理缺陷的(de)人。

　　虽然她(tā)生活(huó)在无光、无声(shēng)、无(wú)音的世界(jiè)里(lǐ)，但在文(wén)章中时常出(chū)现“看到”、“听见”，而且对景物(wù)描绘充满(mǎn)了(le)色(sè)彩和声音，让我难以相(xi姐姐分手了安慰姐姐的一段话，姐姐失恋该怎么安慰她āng)信这是一个盲聋人写出来(lái)的文章。

　　海伦·凯(kǎi)勒曾说过(guò)：“假如人们把每一(yī)天都看(kàn)作是(shì)是生命的最后一天，那么(me)世界一定会(huì)更加有意义！”我把眼(yǎn)睛(jīng)蒙上，把(bǎ)耳朵堵住(zhù)，把嘴巴(bā)闭上，感(gǎn)受了(le)一小(xiǎo)时黑暗(àn)、孤寂的生活，忽然意识到自(zì)己是多么幸运(yùn)，一(yī)直(zhí)拥有的眼(yǎn)睛、耳朵、嘴巴是多么的珍贵(guì)。

　　海(hǎi)伦·凯勒的一(yī)生是个传(chuán)奇，没有因为身体的残缺放弃自己的生命和对理想的(de)追逐，她是用心(xīn)在(zài)看美景，听鸟语，用(yòng)心在感(gǎn)受(shòu)生活的美好。

　　她克服种(zhǒng)种困难创造了奇迹，成为世界杰出的人物。

　　人的幸运(yùn)与不(bù)幸运，并非命中(zhōng)注定的，而是(shì)自己对待(dài)生(shēng)活(huó)的态度所决定，是通过(guò)自己的(de)努力可以改变的。

　　有的人残疾，但是(shì)却健康地活着(zhe)；

　　有的(de)人健康，却像残疾人(rén)一(yī)样(yàng)地活着。

　　我被(bèi)海伦(lún)·凯(kǎi)勒坚强的意志力所折服，被她不(bù)屈不挠的精神(shén)所鼓舞，今(jīn)后一定(dìng)会加倍珍(zhēn)惜拥有的(de)一切，用感恩的心热爱生活。

《假如给我三天光明(míng)》的主要内容(róng)是什么(me)？

　　假如(rú)给我三天光明主要内容:

　　这个故事(shì)主要讲(jiǎng)的(de)是一(yī)位名叫海伦.凯勒的女孩在双目失明，两耳失聪的情况下，在莎莉(lì)文(wén)小姐的帮(bāng)助下，克服常(cháng)人难以(yǐ)克服的种种困难(nán)，凭借顽强的毅力，考入美(měi)国郑昌丛高端(duān)学府(fǔ)-哈弗(fú)大学，并以优异的成绩毕(bì)业。

　　海伦.凯勒在步入社会后，她陆续到美国各地及欧(ōu)洲(zhōu)、亚(yà)洲发表演说，为(wèi)盲(máng)人，聋(lóng)哑人筹集资金，建立了一(yī)家家慈(cí)善机构，写了14部作(zuò)品，受到了世人的(de)崇敬(jìng)。

　　激励(lì)人们要勇敢、坚(jiān)强、乐观地面对(duì)生(shēng)活(huó)，珍惜自己的(de)生(shēng)命。

　　海伦(lún)一生虽(suī)然只拥有过19个月的光明和声音，但却(què)给(gěi)全世界(jiè)人民带来了无穷的(de)光明和(hé)希望！

　　扩展资料：

　　假如(rú)给我三(sān)天(tiān)光明的创作背景

　　海伦·凯勒出生时，本是一个健康的婴儿，却在19个月大时被一场突如其(qí)来的疾病夺(duó)去了视(shì)觉(jué)和听觉(jué)。

　　突然变成(chéng)聋(lóng)盲人的海(hǎi)伦由于对(duì)外界的恐惧(jù)变得狂躁不(bù)安，脾气越发暴躁(zào)，直至遇(yù)到了(le)改变她(tā)一生的家(jiā)教老师——安(ān)妮·沙莉(lì)文(wén)。

　　海伦在沙莉文老师的帮(bāng)助下，凭借自己顽强的意志，最终(zhōng)顺利从哈佛大(dà)学毕(bì)业。

　　这本被誉为“世界文学史上无与伦(lún)比(bǐ)的杰作(zuò)”的(de)《假(jiǎ)如给(gěi)我三天光明(míng)》，就是这位(wèi)美(měi)国著(zhù)名聋盲女(nǚ)作家的代表作(zuò)。

　　该书以喊樱自传体散文(wén)的(de)形(xíng)式，真实记录了这位聋(lóng)盲女性丰(fēng)富(fù)、生(shēng)动而(ér)伟(wěi)大的(de)一生。

　　在书(shū)中，海伦·凯勒完(wán)整地(dì)描(miáo)述了(le)自迅嫌己(jǐ)富有传奇色彩的(de)一生，以一个(gè)身残志坚的柔弱女子的视角，去告诫(jiè)身体健全的人(rén)们应珍惜生命，珍(zhēn)惜造物主赐予的一切(qiè)。

　　参(cān)考资(zī)料来源：百度百科(kē)-假(jiǎ)如给我三天(tiān)光明

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