一个男人叫女人乖乖是什么意思，一个男人叫你乖乖意味着什么-橘子百科-橘子都知道

一个男人叫女人乖乖是什么意思，一个男人叫你乖乖意味着什么文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的作用(yòng)都(dōu)有什么呢，文(wén)章结尾的作用一(yī)般是什(shén)么是(shì)在现代(dài)文阅(yuè)读(dú)当中经(jīng)常会出现如文章结尾在结(jié)构(gòu)上或在内容上有(yǒu)什么作用的问题，以下就是小编给大家总结的答题要点结(jié)构(gòu)上：总(zǒng)结上文，收束全文首(shǒu)尾呼(hū)应，使(shǐ)文章结构完整3、照(zhào)应题目、照应开头、前(qián)文内容上(shàng)：画(huà)龙点睛、点明事件(jiàn)的意义，点(diǎn)明中心.2在现代文阅(yuè)读当中经常会(huì)出现如(rú)文章结(jié)尾在结(jié)构(gòu)上或在(zài)内(nèi)容上有什么(me)作用的问题，以下(xià)就(jiù)一个男人叫女人乖乖是什么意思，一个男人叫你乖乖意味着什么是小编(biān)给大家(jiā)总结的答题要点结构(gòu)上：总结上文，收束全(quán)文(wén)首尾呼应，使文章(zhāng)结构完整3、照(zhào)应题目、照应开头、前文内容(róng)上：画龙点(diǎn)睛(jīng)、点(diǎn)明事件的意义，点(diǎn)明(míng)中心.深(shēn)化(huà)文章中心，抒发作者(zhě)什么感(gǎn)悟或者情感3、写(xiě)出了人物怎(zěn)样的品质、精神或(huò)性格的。

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文章结(jié)尾的作(zuò)用都有(yǒu)什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　在(zài)现代文阅(yuè)读当中经常会出现如文章结(jié)尾在结构上或在(zài)内容上有什么作用的问题，以下就是小编给大家总结的答题要点结构(gòu)上：1、总结上文，收(shōu)束全文2、首尾呼应(yīng)，使文章(zhāng)结构完(wán)整3、照应题目(mù)、照(zhào)应开头、前文内容上：1、画龙点睛、点明事件的意(yì)义，点明中(zhōng)心(xīn).2

　　在现代文阅读当(dāng)中经常会出(chū)现如文(wén)章结(jié)尾在结(jié)构(gòu)上(shàng)或在(zài)内容(róng)上有(yǒu)什么作用的问题，以下就(jiù)是小编给(gěi)大家总结(jié)的(de)答题要点

　　结构(gòu)上：1、总结上文，收(shōu)束全(quán)文

　　2、首尾(wěi)呼应，使文章结(jié)构完整3、照应题(tí)目、照应开头、前文内容上：1、画(huà)龙点睛、点(diǎn)明(míng)事件(jiàn)的(de)意义，点明(míng)中心.2、深(shēn)化(huà)文章中心，抒发作(zuò)者什么感悟(wù)或者情感3、写出了人物怎样的品质、精神或性格。

　　4、言有尽而意无穷(qióng)，留下(xià)想象(xiàng)的(de)空间，增(zēng)强感染力5、加深(shēn)读者的印象(xiàng)，引起读者的注意、思考(kǎo)

　　使用诗句来(lái)作为结尾：

　　1：可以(yǐ)使文章看起来优美而富有含义 2：可以让诗句中的(de)意境和本书要(yào)表(biǎo)达的(de)感情(qíng)相渗(shèn)透，易于表达

　　注(zhù)意(yì)：一定要结合(hé)具体文章和人物进行分析

文章结尾(wěi)的作(zuò)用有哪(nǎ)些

一(yī)、文章结尾(wěi)的作用

　　结构(gòu)上(shàng)：

　　 1、总结(jié)上文。

　　 2、首尾呼应，使文章结(jié)构完整。

　　 3、照(zhào)应(yīng)题目、照(zhào)应开头、前文。

　　内容上：

　　 1、画龙(lóng)点睛、点明事件的(de)意义，点明中心

　　 2、深化文章中心，抒发作者(zhě)什么感悟或者情感

　　 3、写出了(le)人物(wù)怎样的(de)品(pǐn)质、精神或性(xìng)格(gé)。

　　 4、言(yán)有尽而意无穷，留下想象的空间，增强感染力(lì)。

　　 5、引(yǐn)起读者的注意、思考。

二、议论文开头(tóu)结尾的作唯晌用

　　议论文开(kāi)头(tóu)结尾的作用

　　 1,议论文开头的作用

　　 A,开头通过写(xiě)。

　　。

　　得事(shì)例,提(tí)出中心论点(引(yǐn)出中心论题)

　　 B,开头(tóu)通过引用名言,提出中(zhōng)心(xīn)论点,(引(yǐn)出中心(xīn)论(lùn)题)

　　 C,开头(tóu)通过(guò)引用(yòng)名人趣事(或。

　　。

　　奇闻趣事(shì))提出中(zhōng)心论点或引(yǐn)出中心论题。

　　也起到(dào)吸引读者往(wǎng)下读的作(zuò)用,增强(qiáng)了论(lùn)述(shù)的趣味性。

　　 2,议(yì)论文结尾的作用

　　 A,总结全文(wén),点明中心论点(diǎn)

　　 B,补充论述,使(shǐ)论(lùn)证完备(bèi)严谨,避免片面(miàn)性(xìng)。

　　 C,照应开头或题(tí)目(mù),强化中心论点

　　 D,强调中(zhōng)心论点,激励号召人人(rén)们。

　　。

三、文章结尾(wěi)的基(jī)本要(yào)求

　　 1、结尾(wěi)要顺(shùn)应文章内容的冲山(shān)袜发展(zhǎn)

　　文章是反映(yìng)客观事物的,客(kè)观事物(wù)是千变万化的,反(fǎn)映千(qiān)变万化的客观(guān)事物(wù)的文章形式也是多种多样的(de)。

　　以小学生作文为例,有记叙文、说明文、应用文、议(yì)论文(wén)等文体类型。

　　记叙文又(yòu)可以大致地(dì)分成记人的、叙事(shì)的、写景的、状物的种种类(lèi)别,因此,文章不(bù)能用同(tóng)一(yī)形式结尾。

　　至于应该采用什么方式,我们认(rèn)为,要顺应(yīng)文章内(nèi)容(róng)散激的发展,不能为结(jié)尾而结尾。

　　有些同学在阅读别(bié)人文章(zhāng)时,觉得有些文章的(de)结(jié)尾(wěi)很有特色,非常喜(xǐ)欢,也想学一学,这种(zhǒng)愿望很好,但是还要注意,你写一(yī)篇文章用哪种方式结尾,要根据文章内(nèi)容的发展来确(què)定。

　　在(zài)我们学习过(guò)的文章中,结尾的(de)方法是多(duō)种多样的,有(yǒu)的是事情写完(wán)了,文(wén)章(zhāng)也就自(zì)然结尾(wěi)了,不需要再去说什么(me)多余的话;有(yǒu)的是文(wén)章快写完了,作者考(kǎo)虑到在结尾的时候(hòu)有必(bì)要对全文(wén)进行一下(xià)总结,写上几句概括(kuò)性(xìng)的(de)话(huà)来收束(shù)全篇;有(yǒu)的人在文(wén)章结尾(wěi)时(shí)恰到好处(chù)地通过(guò)某种途径(jìng)把文章的中心点明;也有的人爱在文章的结尾处说(shuō)几句耐人寻味的话,既能做到水到(dào)渠成(chéng),又给我们留下(xià)想像的余地(dì);有的人(rén)写文章时充(chōng)分表达了自己的感情,同时(shí)自己在写作(zuò)过程中(zhōng)被自己表达的感(gǎn)情(qíng)所感染(rǎn),情不自禁地在文(wén)章结尾时抒起情来;也有(yǒu)的人(rén)写到文章结尾处,回应(yīng)前(qián)文,和文章的标题(tí)或者文章的开头联系起来考虑(lǜ),使人感到首尾(wěi)圆合,浑然(rán)一(yī)体。

　　有(yǒu)的结尾以小见大,初(chū)看不(bù)起眼,细(xì)想却很深刻;有(yǒu)的结尾话(huà)虽说完意却未完(wán),使(shǐ)你还得(dé)好好去想一想……文(wén)章的(de)结尾多种多样,不一而足(zú)。

　　但是(shì),不(bù)管怎样,都(dōu)应做到顺(shùn)应文章内容(róng)的发展(zhǎn),不能抛开(kāi)前面的内容为结尾而(ér)标新立异。

　　要知道(dào),马尾(wěi)巴只有长在马的屁股(gǔ)上甩起(qǐ)来才显得精(jīng)神,如果在老母鸡的屁股(gǔ)上(shàng)安上马尾巴,那(nà)必然是非常难看的。

　　我们来看(kàn)看小(xiǎo)学语文教材《穷人》的结(jié)尾:

　　怎么办?渔夫(fū)皱起眉(méi),他的脸变得严肃、忧虑(lǜ)。

　　“嗯(ń),是(shì)个(gè)问题(tí)!”他搔搔后(hòu)脑勺说(shuō),“嗯,办?得(dé)把他们抱(bào)来,同死(sǐ)人(rén)呆(dāi)在一起(qǐ)怎么(me)行!哦,我(wǒ)们(men),我们总(zǒng)能熬过去的!快(kuài)去!别等他们醒来(lái)。

　　”但(dàn)桑娜坐(zuò)着一动不动。

　　 “你怎么啦?不愿(yuàn)意吗?你怎么啦,桑(sāng)娜?”

　　 “你瞧,他(tā)们在这里(lǐ)啦。

　　”桑娜拉开(kāi)了帐子。

　　《穷人》选自一个男人叫女人乖乖是什么意思，一个男人叫你乖乖意味着什么(zì)俄国著名作(zuò)家列夫托(tuō)尔斯泰的作品,记叙(xù)的是一位渔夫和他(tā)的(de)妻子桑娜同情、关(guān)心(xīn)一位叫西蒙的邻(lín)居,在她死后(hòu)收养她的两(liǎng)个孩子的事,反映了沙俄时代渔民的(de)生活状况(kuàng),歌颂了他(tā)们美(měi)好的心灵和(hé)高尚的道(dào)德品质。

　　文章的结尾(wěi)处(chù)集中反映了渔(yú)夫的心灵和(hé)道德品质,似(shì)乎在(zài)桑娜身上没有多用笔墨,实(shí)际(jì)上,文(wén)章(zhāng)的前面已(yǐ)经写了桑娜:

　　桑(sāng)娜(nà)用头(tóu)巾(jīn)裹住(zhù)睡着的孩子(zi),把他们抱回家。

　　她的心跳得厉害。

　　她自己也不知道为什么要这样做(zuò),但是(shì)她觉得(dé)非这样(yàng)做不可。

　　 “……为什么(me)把他们抱过来啊(a)?……他(tā)会揍我(wǒ)的!那(nà)也活该,我(wǒ)自(zì)作自受(shòu)”……“嗯,伊揍我一(yī)顿也好!”

　　不难看出,文章结(jié)尾时桑娜的心里特(tè)别宁(níng)静,作者(zhě)为什么(me)不在桑娜(nà)身上多花笔墨,因为,已经(jīng)没有必要(yào);文章的(de)中心意思(sī)已经得到了充分表(biǎo)现。

　　假(jiǎ)如说,作者此时再对渔夫夫妇大(dà)加一番赞(zàn)颂,就会使人感到多(duō)余。

　　 2、结尾(wěi)要有助于读者理解全文

　　一篇文章应该是一个整体。

　　至于我们说的开头,结尾……都是在这个整体之(zhī)中的,之所(suǒ)以要(yào)分开来说,是因为(wèi)为(wèi)了叙述的(de)方便。

　　文章的结尾在(zài)内容上、结构上(shàng)要收束全篇,对全篇要有定局、总括、回应、深化的作用。

　　一般写(xiě)人的文章,结(jié)尾要落实到人的(de)思想品质和(hé)性格特征上来;一(yī)般写事的文(wén)章,结尾(wěi)要落实到事情的意义和作用上来。

　　不管什么情况,读者从标(biāo)题(tí)到文章(zhāng)结束看过一(yī)遍(biàn)之(zhī)后,应该有一种整体感,应该使人感到,文(wén)章的结尾和文(wén)章的标题、文章的开(kāi)头以及文(wén)章(zhāng)的中间部分,是密(mì)切相联(lián)系的,都与这篇文章的(de)中心密不可分(fēn)。

　　在(zài)全篇文章中,文章(zhāng)结尾是不(bù)可缺(quē)少的。

　　如果某(mǒu)篇文章的(de)结尾使人读(dú)过(guò)之后感到是多余的,或者感到它与前(qián)面的部分不和(hé)谐,不(bù)统一,破坏了文(wén)章的完整(zhěng)性(xìng),那就不(bù)是好的结尾了。

　　小学语文(wén)教材《田寡妇看(kàn)瓜》的结尾(wěi)值得我们学习(xí):

　　田寡妇也无心(xīn)再去看她的南瓜了。

　　赵树理的《田寡妇(fù)看瓜》反(fǎn)映的是中国(guó)共产党领导的土地改革(gé)使中国(guó)农村发(fā)生了翻天(tiān)覆(fù)地的变(biàn)化。

　　土改前(qián),南坡庄(zhuāng)只(zhǐ)有半亩(mǔ)园地的田寡妇年年都种南瓜,年年都要(yào)去(qù)看瓜,因为村里(lǐ)的(de)穷(qióng)人无土地,无法生活(huó),只得偷瓜充(chōng)饥。

　　地主势力大,无人敢偷;最(zuì)怕人偷的是田寡(guǎ)妇家的瓜,因此田寡妇只好(hǎo)天天去看瓜。

　　土改后,穷(qióng)人分(fēn)得了土地,家家(jiā)种了瓜,可田寡妇还是抱(bào)着老黄历天(tiān)天去看瓜,孩(hái)子劝阻她也不信,以后(hòu)生病没有(yǒu)去看瓜,园中也无事(shì),三(sān)五(wǔ)天,上十天(tiān)不(bù)去(qù),也无事,她(tā)就打算(suàn)不再看瓜了(le);收获的一天见秋生家(jiā)拉了一车(chē)瓜,弄清了原委,就“无心再去看(kàn)她的南瓜了。

　　”这样的结尾和(hé)文章的(de)标题(tí)、文章的前(qián)后内容一起构成了一篇结(jié)构紧凑、内容完整、和谐统(tǒng)一的艺术整体,使作者(zhě)所要表达的(de)主题得(dé)到充分表达。

　　这(zhè)样的(de)结(jié)尾对于全篇内(nèi)容(róng)和结构的完整都起(qǐ)到了总括的作用。

　　 3、文(wén)章结尾(wěi)要充(chōng)实有力

　　阿托尔斯泰说过(guò),好的(de)结尾“就是当读者把作品(pǐn)读完之后,有使他翻开第一页(yè)来重新去(qù)读它的力量(liàng)”。

　　中国古代的作家(jiā)也要求写(xiě)诗、作文要做到“凤头、猪肚、豹尾”,结(jié)尾要充实有力。

　　不管用哪种(zhǒng)方法(fǎ)结尾(wěi),要想使(shǐ)文章充实有力,篇幅不宜过长,语言应该精(jīng)炼,内容要紧扣(kòu)中心。

　　我们(men)先看小学语(yǔ)文教材《抢险》的结尾:

　　黎明(míng)的(de)时候,决口终于合龙了。

　　人们都兴高采(cǎi)烈地欢(huān)呼起来。

　　《抢险》的结尾短短(duǎn)的(de)一段(duàn)只有(yǒu)24个(gè)字,说(shuō)了两层(céng)意思:一层是决口合龙了,另一层是(shì)人们(men)欢呼,显得充实有力。

　　山洪爆(bào)发,河堤决口,险(xiǎn)情发(fā)生,大(dà)家同心协(xié)力,堵(dǔ)堤(dī)排险,挑灯夜战,终于在(zài)黎明(míng)使决口合龙(lóng),兴高采烈地欢呼起来(lái)。

　　这样不仅结(jié)尾自然,同时又紧(jǐn)扣(kòu)中心。