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高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历

高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发奋还是发愤读书啊,发(fā)奋还是(shì)发愤图强是两个(gè)都正确的(de)。

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发奋还是(shì)发愤读书啊(a),发奋还是发愤图强

  两个都正确。

  二者之间的意思、基本解释、引(yǐn)证解(jiě)释都(dōu)有区别,具体如下(xià):

  一、意思不(bù)同

  1、发奋

  意(yì)思为振作起(qǐ)来,奋发。

  2、发愤

  指(zhǐ)下决心(xīn),立志,自觉不满足(zú),而奋力为之(zhī)。

  二、基本解释不同

  1、发奋

  ①、振作起(qǐ)来(lái),奋发(fā)。

  ②、决(jué)定努力,发愤 。

  2、发愤

  ①、决(jué)心努力。

  ②、发(fā)泄愤怒。

  三、引证解释(shì)不同

  1、发奋

  郭(guō)沫若《棠棣之花》第(dì)一幕:正是(shì)我们年青人(rén)发奋有为的时(shí)候(hòu)了。

  2、发愤

  ①、丁玲《过(guò)年》:“ 小菡(hàn)要发愤读书,要争气。

  ②、鲁迅《汉文学史(shǐ)纲要(yào)》第六篇:“盖秦灭六国,四方怨恨,而楚尤发愤(fèn),誓虽三户(hù)必亡(wáng) 秦 。

发奋(fèn)还是发愤读(dú)书啊

  两(liǎng)个(gè)都可以,看你用的场合和具体的意思(sī)。

   “发(fā)奋”与“发(fā)愤”读音相同(tóng),意(yì)思也(yě)相(xiāng)近(jìn)。

  了(le)解它们之间的(de)细微的差别,对正确使用这两个词非(fēi)常必要。

  

    先看“奋”和“愤”。

  

    奋,繁体(tǐ)字作奋,是个形声字(zì),形旁是隹,和鸟有关。

  本义指鸟振(zhèn)翅飞翔。

  如:奋飞。

  后来(lái)引申(shēn)为振作、鼓动。

  如(rú):奋斗、兴奋(fèn)、勤(qín)奋、奋(fèn)不顾身(shēn)等。

  

    愤,也(yě)是形声字,形(xíng)旁(páng)是心,和人的心情有关(guān)。

  指(zhǐ)因为不满(mǎn)意而感情(qíng)激动。

  如:气愤、愤愤不平(píng)等。

  

     再看,“发奋”和“发(fā)愤”。

  

    意(yì)义有别。

  发(fā)奋指(zhǐ)振作起来,如:发奋努力、发奋有为等。

  发(fā)愤指决(jué)心努力和(hé)皮(pí)圆。

  如:发愤(fèn)忘食(shí)、发愤图(tú)强等。

  发奋强调精神振作(zuò);发愤突出精神受到(dào)刺激而产生(shēng)向上的(de)内动力。

  

    范(fàn)围有别。

  “发奋”使用的(de)范围要比“发愤”大。

  “发奋(fèn)”可以指(zhǐ)个人(rén),也可以指群体或国家(jiā),而“发愤”一(yī)般只指个(gè)人。

  

    功能有别。

  “发奋”可以(yǐ)说“奋发”。

  如:“发奋努力”可以说“奋发努力”,“发奋图强(qiáng)”可(kě)以(yǐ)说(shuō)“奋发图强(qiáng)”。

  而“发愤”则不能说“愤发”。

  

    需要区(qū)分两个成语的意义。

  发奋(fèn)图强(qiáng)和发愤图强(qiáng),两个都有“谋求自强”之义。

  前(qián)一个指(zhǐ)振作精神,奋力自握锋强;后(hòu)一(yī)个指下定决心,努力谋求强盛(shèng)。

高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历

  一个侧重于“振作(zuò)精神”,一个侧(cè)重于“下定(dìng)决心(xīn)”,侧重点有所不(bù)同。

  

   所唤塌以可以说“发奋读书”(振作(zuò)精(jīng)神,努力读书),也(yě)可(kě)以说(shuō)“发愤读书(shū)”(下(xià)定决心,好好读(dú)书(shū))。

   希望可以帮助你。

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