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四大灵猴的兵器叫什么名字

四大灵猴的兵器叫什么名字 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

  小说(shuō)中反(fǎn)复的作用和表达效果,反复的作用和表达效(xiào)果(guǒ)答题(tí)格式是反复的(de)作(zuò)用(yòng)和表达效果分别是:一、作(zuò)用:强调,增强语气或语势的。

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小(xiǎo)说中(zhōng)反复的作用和(hé)表达效果(guǒ),反复(fù)的作用和表达效果答题格式(shì)

  反复的作(zuò)用和表达效果分别(bié)是:

  一、作用:

  1、强调,增强语气(qì)或语(yǔ)势。

  2、起到(dào)反复(fù)咏叹,表达作者强烈情感的作用。

  3、使诗文的(de)格式整齐有序,而又回环起伏,充满语言美。

  二、表达效(xiào)果:

  1、渲染气氛,创设意(yì)境(jìng)。

  2、能(néng)突(tū)出景物的特征,使人如见其(qí)形,突出形象性。

  反(fǎn)复的概念(niàn):

  反复就(jiù)是根(gēn)据表(biǎo)达需要(yào),有意让句(jù)子或词语重复出现的修辞方法(fǎ),反复就是为(wèi)了强调某种意(yì)思,突出某种情感,特(tè)意重复使用(yòng)某些词语、句子或者(zhě)段落(luò)等。

  反复的类型:

  1、词语(yǔ)反复(fù):

  为凸(tū)显某种(zhǒng)感情或某种行为(wèi),连(lián)续(xù)两次以上(shàng)使用同一词语,达到强调的目的。

  例(lì)句:沉默呵,沉默呵!不(bù)在沉默中爆发,就在沉(chén)默中灭亡。

  ——鲁迅《记念(niàn)刘和珍君》

  简析:鲁迅先生在这里(lǐ)多(duō)次使用“沉默”一词,表达自己对政府的愤怒和对民众觉醒的期盼之情(qíng)。

  2、词组或句子反复(fù):

  有(yǒu)时为了(le)表达(dá)内容或结构安排的需(xū)要,要连续(xù)两(liǎng)次以上使用(yòng)同一个词(cí)组或句子。

  例句:大(dà)山原来是这样的!月亮原来是这(zhè)样的!核桃树原来是(shì)这样的!香(xiāng)雪走(zǒu)着,就像第一次认出养育她(tā)成人(rén)的山谷。

  ——铁(tiě)凝《哦,香(xiāng)雪(xuě)》

  简析:这里连续三次反(fǎn)复使用(yòng)“原来是这样的”,表明了香雪此时(shí)的快(kuài)乐心情。

  3、语段反复:

  此类型在诗歌和(hé)小说中(zhōng)最(zuì)为常见。

  例句:鲁迅在小说《祝福(fú)》中,不惜笔墨,连续两(liǎng)次重复以“我真(zhēn)傻,真的”开头的一大(dà)段。

  简析:通过反复的强调,一方面表达(dá)祥林(lín)嫂丧夫失子后的痛苦心情(qíng),同(tóng)时也反映(yìng)鲁(lǔ)镇上的(de)人(rén)们对(duì)她的冷漠(mò),有力地(dì)批(pī)判了(le)摧(cuī)残中国劳(láo)动(dòng)妇(fù)女的封建礼(lǐ)教。

反复的作用答题格(gé)式

  反复:突出思想,强(qiáng)调情感;承上启下,层次清晰;多次强调,增强(qiáng)感(gǎn)染力。

  加(jiā)强(qiáng)语气。

  借代:以简(jiǎn)代繁,以(yǐ)实代(dài)虚,以奇代凡。

  答(dá)题格式:强调,加(jiā)强语气等(děng);

  其他修(xiū)辞手法(fǎ)及答题格式:

  比喻:化(huà)平淡(dàn)为生动,化(huà)深奥为浅(qiǎn)显,化抽象为具体。

  答(dá)题格(gé)式:生(shēng)动(dòng)形象地写出了+对象+特性。

  生动形(xíng)象地(dì)表现出了(le)……,表达了……情感。

  拟(nǐ)人(rén):化物为人,拉近距离,亲切自然:便于对话,交流情感。

  答题格式:生动形象地写出(chū)了(le)+对象+特性。

  生动(dòng)形(xíng)象(xiàng)地表(biǎo)现出了.……,表达了……情(qíng)感。

  排比:内容集敏升中,增强气势;叙事透辟,条(tiáo)分缕析;语(yǔ)气(qì)强劲,抒(shū)情强烈。

  答题格式:强调了+对(duì)象+特性

  表(biǎo)现了.……,抒发了……,增强了语势,加强了(le)感情。

  夸张:烘托气氛,增强感(gǎn)染力,增强联(lián)想;创造气氛(fēn),揭示本质,给人以启示。

  反问:加强语(yǔ)气,增强语势,表达(dá)了(le)(的(de)情感),使文章(zhān四大灵猴的兵器叫什么名字g)有起伏。

  答(dá)题格(gé)式:强调,加(jiā)强语气等;

  设问:自(zì)问(wèn)自答(dá),引起读者(zhě)颤拿颂茄郑的注意和思考,使文章有(yǒu)起伏。

  答题格式(shì):强调,加强语气(qì)等;

  对比:使(shǐ)所表现的事物特征或所阐(chǎn)述的(de)道理观点更鲜明、更突出(chū)。

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