工(gōng)科与理科是(shì)什么(me)意(yì)思(sī)，工科(kē)、理(lǐ)科是理(lǐ)科(kē)和(hé)工(gōng)科的区别总的来说，理学研究的是科学(xué)，工学(xué)研(yán)究的是技术；理学注重理论研(yán)究，工(gōng)学注重实际应用；理学培养的(de)目标是科学家(jiā)，工学的(de)培养目标是工程师的。

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工(gōng)科与理科(kē)是什么意(yì)思，工科、理科(kē)

　　总的来说，理学研究的是科学，工(gōng)学研究的是技术；

　　理学注重理论研究，工学注(zhù)重(zhòng)实际(jì)应用(yòng)；

　　理学(xué)培养的目标是科学家，工学的培养目标是工程师(shī)。

　　典型的(de)理学专(zhuān)业如数学、物理学、声学、化学等；

　　典(diǎn)型的工科专业如12是什么意思环境科学(xué)与工程、电子(zi)信(xìn)息工程、化(huà)学工程、土木工(gōng)程、轻(qīng)化工程(chéng)等(děng)。

　　工科（工程(chéng)学）是指如材料科学、计算机(jī)、信(xìn)息、电子、机械、电气、建(jiàn)筑(zhù)、水利、汽(qì)车、仪器(qì)等研(yán)究应用技术和工艺的学问(wèn)。

　　工程学或(huò)工学即“应用科学和技术的(de)原理，来解决问(wèn)题”。

　　工(gōng)程师通(tōng)过想象，判断(duàn)和推(tuī)理(lǐ)，将科学、技(jì)术、数学和(hé)实践经验应用到设(shè)计(jì)、制造、对象或程序的操作中。

　　在(zài)学校中，将(jiāng)自然科(kē)学原理(lǐ)应用至(zhì)工业、农业(yè)各个生产部门所形成的诸多工程(chéng)学科也称为(wèi)工(gōng)科或工学。

　　工科是应用数学、物理学、化学等基础科(kē)学的原理(lǐ)，结合生产实践所(suǒ)积累的技(jì)术(shù)经验而(ér)发(fā)展(zhǎn)起来的学科(kē)。

　　代表性的学科(kē)有土建类、水(shuǐ)利类、材料类、电(diàn)工类、电子信(xìn)息类、热能核(hé)能类、仪器(qì)仪表类、化工(gōng)制药(yào)类(lèi)等等(děng)。

　　工(gōng)科的培(péi)养(yǎng)目标是在相(xiāng)应的工程领(lǐng)域12是什么意思从(cóng)事规划、勘探、设(shè)计、施工、原(yuán)材料的选择研究和管(guǎn)理等方面工作的高级工程技术人才。

　　主要是要(yào)培(péi)养实际应用(yòng)能力的工作人(rén)员。

　　以(yǐ)上所述主要指传统工科，此(cǐ)外(wài)还有(yǒu)新型工科。

　　新型工科是指为适应高(gāo)技术发展的需要而在有关理科基础上发展起来的学(xué)科。

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