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哈尔滨理工大学的综合(hé)实力排名(míng)第几，哈(hā)尔滨理工(gōng)大学理(lǐ)工排名

　　全国综合排名178哈尔滨理工大学电气专业全国(guó)排名9，其中高压(yā)绝(jué)缘全(quán)国第1。

　　博(bó)士后科(kē)研流(liú)动站：电气工程、仪器科学与(yǔ)技术、材(cái)料科(kē)学与(yǔ)工程、机械工程、管理科学与(yǔ)工程博士学位(wèi)授权(quán)学科一级学科：　电气工程(chéng)、管理科学(xué)与工程、机械工程、材料科(kē)学与工(gōng)程、仪器科学与(yǔ)技术、计算机科学与技(jì)术(shù)二级学科：　电机与电(diàn)器、电力系统及其(qí)自动化(huà)、高电压与绝缘技术、电力电子与电力传(chuán)动、电工理论与新技术(shù)、　电介质工程（自设)、管理科学与工程、机械(xiè)制造(zào)及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、　车辆工程、材料(liào)学(xué)、材(cái)料加工工程、材料物理与化学、精密攻坚克难与攻艰克难有何区别呢，攻坚克难和攻坚克难有何区别仪器及(jí)机械、测试计量(liàng)技术及仪器、　计算机系统结(jié)构、计算机(jī)软件与理论、计算机(jī)应用(yòng)技术、技(jì)术(shù)经济(jì)与管理、思想政治教(jiào)育(yù)以上学科是哈理工优(yōu)势学科(kē)，特别是博士后流动站和博士点一级学(xué)科(kē)！所谓的院校排名是针对学校总体实(shí)力的排名，对选(xuǎn)择具(jù)体专业或方向的(de)考(kǎo)生而言(yán)意(yì)义(yì)不大，除非你指想炫(xuàn)耀自(zì)己毕业学校的知名度更高！这些排名极易对考生产生误导，一般是对(duì)教育(yù)不大知情者才热衷于此(cǐ)，这是(shì)很多(duō)教(jiào)育专家(jiā)极力反(fǎn)对的(de)！因为每所高(gāo)校都有(yǒu)自(zì)己的优势学科(kē)，某(mǒu)些院(yuàn)校(xiào)的综合(hé)排名虽(suī)然低(dī)点，但单(dān)个(gè)学科上的实力、师资(zī)和地位可能非常拔尖，在业内领(lǐng)域具有很(hěn)高认可度（211院校(xiào)的(de)排(pái)名一般低于985，但211高校中某些(xiē)学(xué)科的实力是一些985院(yuàn)校无法(fǎ)企及的，所以要淡化学校的规模化(huà)，突(tū)出办学(xué)定位和(hé)特色，集中(zhōng)优势师资和(hé)资源培育各专业(yè)的优秀人才，这才是可取之道！）；

　　合肥工业大学是211高(gāo)校(xiào)（综合排名65左(zuǒ)右），排名(míng)绝对在(zài)成(chéng)都理工(gōng)大学（综合排名140左右(yòu)）之(zhī)前，但后者在地(dì)质方面(miàn)有四个国(guó)家重点学科，培养(yǎng)的地质类人(rén)才质量和数(shù)量(liàng)比合肥工业大学(xué)的地质(zhì)毕业生普遍好，业(yè)内认可度也绝对更高；

　　上外、北外并非985高校(xiào)，但有谁敢否认上外、北(běi)外的语言类(lèi)毕业(yè)生总体上不如浙(zhè)大(dà)、哈工(gōng)大、上海交大(dà)的外语毕业(yè)生(shēng)呢？教育的目的是提高(gāo)人的综合(hé)素质和专业素养，中国很多高校(xiào)为(wèi)求大求全疯狂盲目扩招专业，催生(shēng)了一批又一(yī)批师资配置(zhì)差、培(péi)养经验无、就业和培(péi)养质量劣的垃圾专业，这让无数懵懂学子成为学校弱势专业的试验(yàn)品和小白鼠，这是高等(děng)教育的误(wù)区，是对社(shè)会和学生(shēng)及家长十(shí)分不负责的！麻省理工学院等(děng)不少国外知名大学都能严格控制(zhì)所设(shè)专业(yè)数(shù)目和招生数(shù)，虽(suī)然(rán)专业较(jiào)少、学生不多，但是做出的贡献、培(péi)养(yǎng)的人才(cái)质(zhì)量是我们大家有目共睹的！只有学(xué)有所成，对社会贡献更大，回报更多才能(néng)获得(dé)更(gèng)好(hǎo)的发展渠(qú)道和待(dài)遇，对社会和个人这一点才(cái)是最重要的；

　　如果无(wú)法(fǎ)实现教育应有的(de)社会推进价值和对受(shòu)教(jiào)育者(zhě)的价(jià)值，什么都白谈！那教育就是(shì)在浪(làng)费他人(rén)青春、就是在耗费民脂民膏、就是(shì)在杀人！建议广(guǎng)大(dà)考生在选择(zé)学校和专业的时候结(jié)合(hé)个人理想、爱好，综(zōng)合考虑学(xué)校学(xué)科师资、办学历史、省部级(jí)和国家级重点学科(kē)设置(zhì)情况(kuàng)、教师论文和科研项目(mù)情况、毕业生就(jiù)业质量和(hé)社会声誉等(děng)综合考虑，理性判断(duàn)和选(xuǎn)择学(xué)校及专业；

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