原(yuán)生家庭是指离异吗，为什么说(shuō)原(yuán)生家庭可怕原生家庭不是(shì)指离异的。

　　关(guān)于原生家(jiā)庭是指离异吗，为什(shén)么说原(yuán)生家(jiā)庭可怕以及为(wèi)什么(me)说(shuō)原生(shēng)家(jiā)庭可怕，什么叫原生家(jiā)庭呢，原生(shēng)家(jiā)庭对一个人的影响有哪些，离异家庭孩子心理缺(quē)陷，原生(shēng)家庭缺爱型(xíng)抑郁性(xìng)格表现等问题，小编(biān)将(jiāng)为(wèi)你整理以下的生活(huó)小知识：

原(yuán)生家庭是指离异吗，为什(shén)么说原生家庭可怕

　　原(yuán)生家庭是(shì)一个社会学概念。

　　是(shì)指(zhǐ)儿女还未成婚，仍(réng)与父(fù)母生(shēng)活在一起(qǐ)的家(jiā)庭。

　　新生家庭就(jiù)是(shì)夫(fū)妻双方组成的家(jiā)庭，这样的家(jiā)庭不(bù)包括夫妻双方的父母。

　　我(wǒ)们应该正确衡量原(yuán)生家庭和新(xīn)生家(jiā)庭(tíng)的关系。

　　当我(wǒ)们的家庭还(hái)是原生家庭时，子女应当孝(xiào)敬父母，父母(mǔ)应当关心子女的(de)生活(huó)。

　　当我(wǒ)们有(yǒu)了新生家庭后，在这(zhè)个新生家庭中妻子与丈夫二人要结合(hé)为一体，应(yīng)该尽量在(zài)精(jīng)神和物质上从对原生家(jiā)庭的依赖或影响中走出来，注重新生(shēng)家庭中夫妻二人(rén)的(de)合一(yī)，更多地尊重新生家庭中的丈夫或者妻(qī)子的意见。

　　人要认识自己原生家(jiā)庭的影(yǐng)响，才(cái)不致将原(yuán)生家庭(tíng)一些负(fù)面的元素带到新家庭去。

　　原(yuán)生家庭和离异家(jiā)庭对孩子(zi)影响(xiǎng)的不同

　　原生家庭的孩子和离异家庭的孩子，他们的成(chéng)长过(guò)程就是不一样，缺少了一份父母的爱，在十几年的成(chéng)长中，对(duì)于性格、学习、做事都有一定影响。

　　原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)的孩子，有一股发自内(nèi)心的自信，亲生父母(mǔ)打骂是怎么(me)也进不(bù)了孩子心的。

　　但离(lí)异(yì)家庭的(de)孩(hái)子，就不一样了，不(bù)是亲生的父母打不敢(gǎn)打，骂也不敢骂，生怕(pà)两(liǎng)者之(zhī)间的生气(qì)越来越生。

　　那些已经离异(yì)过的(de)父母(mǔ)或者孩(hái)子(zi)，既然(rán)已经(jīng)选择，前路漫漫，往事(shì)清零，让新的一年里(lǐ)有个好运气，过好(hǎo)自己的每一天。

　　从小缺失的爱(ài)，它(tā)不(bù)是你犯错(cuò)的(de)理由，因为(wèi)没了(le)这些爱，你才要(yào)更强大和更努力，让自己(jǐ)的(de)以后过得更(gèng)好。

原生家庭问(wèn)题是指什么(me)

　　在社(shè)会(huì)学的定(dìng十二生肖中张牙舞爪是哪些动物)义上，原生家庭(tíng)指的(de)是儿(ér)女还未(wèi)成婚，仍和父母在一起生活的(de)家庭。

　　一个温馨、充(chōng)满爱和(hé)关(guān)怀的原生家庭，对子女的性格塑(sù)造(zào)有着至(zhì)关重要的(de)正面引导作用;反之，缺乏(fá)爱和温暖的原生家(jiā)庭，对孩子的心理，则会(huì)带来严(yán)重的伤害(hài)。

　　奥地利著(zhù)名心理学(xué)家阿德勒曾说(shuō)过这(zhè)样的一句名言：幸福的人，一生都被童年治愈;不幸的人，一(yī)生都在治愈自(zì)己的童年(nián)。

　　他这(zhè)句话，将原生家庭对孩(hái)子心理抚(fǔ)慰的影响力，深刻地(dì)揭露了(le)出来。

　　一个原生(shēng)家庭(tíng)中，父(fù)母的漠(mò)视，会对孩子(zi)的身心成长，造成深深的伤害。

　　孩(hái)子在这样的一个(gè)家(jiā)庭中长(zhǎng)大成人，自我的人(rén)生观、价值观以及世界观(guān)，都会受到负面的(de)影响。

　　最典(diǎn)型的一个表现，就是会(huì)使得孩子的性格变得(dé)更(gèng)孤僻自闭(bì)，不愿敞开心扉和他(tā)人坦诚交流(liú)，疏远(yuǎn)了(le)身边人，也(yě)就会让孩子疏远了这个(gè)世界，也将会极大地缺乏阳光、积(jī)极(jí)、乐(lè)观的(de)心态。

　　尤其是这(zhè)种(zhǒng)只注重偏(piān)爱一(yī)个孩子，而(ér)忽(hū)略(lüè)另一个孩子心理感受(shòu)的亲子关系(xì)。

原生家庭问(wèn)题都有哪些问题

　　孩(hái)子(zi)在(zài)混(hùn)乱和充(chōng)满(mǎn)冲突的家庭环境中长(zhǎng)大(dà)，或有一个经常暴怒的父母(mǔ)，这(zhè)样的孩子往往(wǎng)会认为，大声争吵和辱骂是正常的沟通(tōng)方式。

　　因此，在他们(men)成年后，往往也会用(yòng)这种(zhǒng)沟通方式去和他人相(xiāng)处，这很容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母双方(fāng)都经(jīng)常情绪低落(luò)、互相争吵的环境中长大，会大(dà)大(dà)提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问题，认为家(jiā)庭生活是不稳固(gù)的(de)，所有的关(guān)系都是(shì)脆弱和不可靠的。

　　1、孩(hái)子经常遭到父母(mǔ)的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看到并接受(shòu)他们真实(shí)的(de)样(yàng)子(zi)。

　　如果父母不(bù)能看到孩(hái)子真(zhēn)实(shí)的性格(gé)，而一(yī)味用(yòng)自己理想(xiǎng)中的样子去(qù)要求孩子，孩子(zi)就(jiù)会(huì)很容易(yì)情绪(xù)低落、缺乏自信(xìn)、没有主见(jiàn)――经常需要别人(rén)对自己的评(píng)价，让(ràng)别人告(gào)诉自(zì)己应该(gāi)怎么(me)做(zuò)。

　　就比(bǐ)如(rú)说，一个生性羞涩的孩(hái)子，但父母却总让他(tā)应对各(gè)种社交场合，孩子并不会真的如(rú)父母期(qī)望的那样发生(shēng)改变，反而他(tā)们会因此(cǐ)不(bù)能了解自(zì)己的优势和弱点(diǎn)。

　　他们可能会(huì)发展出冲突的自我认知，经常会这样想：我(wǒ)现在是这样(yàng)，但我本(běn)应(yīng)是(shì)另外的样子。

　　父母忽(hū)视孩子真实的样(yàng)子，拒绝接受(shòu)孩(hái)子的本(běn)性，一方(fāng)面会(huì)导致孩子(zi)一(yī)直(zhí)到成(chéng)年都总(zǒng)觉得自己(jǐ)不够(gòu)好，另一方面(miàn)，他们(men)中(zhōng)的很多人也变成(chéng)了吹毛求疵的人(rén)，经常用不合(hé)理的标准(zhǔn)来(lái)要(yào)求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创伤经历的幸存者

　　虐待是(shì)一个非常复杂的问题，它对孩(hái)子造成的影响用(yòng)好几篇(piān)论文(wén)也说不完(wán)。

　　一般来说，受到虐待往(wǎng)往会(huì)造成(chéng)这些(xiē)后(hòu)果(guǒ)：低自(zì)尊(zūn)、焦(jiāo)虑、抑郁(yù)、信(xìn)任问题、自(zì)我(wǒ)评价过(guò)低、好斗、亲密关系和两(liǎng)性关系上的问题等等(děng)。

　　3、父母中的一方角色缺失或在情(qíng)感上遭(zāo)到父母中某(mǒu)一方的(de)抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他(tā)们并不缺(quē)衣少食(shí)，却从(cóng)来都感受不到父母(mǔ)的(de)爱(ài)，和父(fù)母(mǔ)之间(jiān)有强烈的(de)距离感。

　　事实上(shàng)，往(wǎng)往这些父母自身存在(zài)很严重的问题(他们也(yě)是(shì)原生家(jiā)庭的受害者!)，使他们(men)无(wú)法对孩子(zi)表达出(chū)温(wēn)暖和爱。

　　孩(hái)子往往会觉得(dé)，他们之(zhī)所(suǒ)以(yǐ)感受不到父母的爱(ài)，是因为(wèi)不够(gòu)好或完美。

　　他们(men)可能会变成完美主义(yì)者，以(yǐ)离谱的高标准来要求自己以及(jí)自己身边的人。

　　而因为他们觉得自(zì)己不够好(hǎo)，也就会很难(nán)对自己(jǐ)的伴侣敞开心扉，分享自己(jǐ)的感觉和想法。

　　因为(wèi)他(tā)们总是(shì)担心，一旦对方知(zhī)道了自己(jǐ)真实的样子(zi)，就会失(shī)去对方的尊重(zhòng)和爱。

　　另一个极端的可能是，他们也有(yǒu)可能会(huì)极端依赖自己的(de)伴侣，希望伴侣能够给他们那(nà)些没有从父母身上(shàng)获取的、无(wú)穷无尽的爱。

原生家(jiā)庭为什么(me)对一个人影(yǐng)响很大

　　早年的情感会决定你(nǐ)的(de)言语(yǔ)，言语会(huì)决(jué)定你(nǐ)的社会性，社会性(xìng)就是社(shè)会(huì)交往的能力，而社会性，又会影响到你后边(biān)的认(rèn)知方式(shì)。

　　当你尚不具备判断能力(lì)时(shí)，你最基本的认知来(lái)自你的家庭。

　　不仅(jǐn)仅是你的世(shì)界观、人生(shēng)观、价(jià)值观受到(dào)它的强烈影(yǐng)响(xiǎng)，而(ér)且(qiě)你(nǐ)为(wèi)人处世的(de)方式方(fāng)法、你思考问题的方(fāng)式都会(huì)受到家(jiā)庭、最(zuì)亲近的(de)人的影响。

　　良好的家风、教育(yù)和财力为个(gè)人的长(zhǎng)进提(tí)供(gōng)了较(jiào)好(hǎo)的基(jī)础和条件，如果你有幸生在这样的家庭里面，是(shì)值得庆幸(xìng)的(de)事情(qíng)。

　　原生家庭对你的影响程度(dù)高低(dī)来(lái)自(zì)于你个体独立的(de)力量和家庭影响的力量对比(bǐ)：如果你个(gè)体独(dú)立的(de)力量越大，那他们的影(yǐng)响(xiǎng)越小;反(fǎn)之，如果你个体独立的(de)力量越小，那家庭的影(yǐng)响越(yuè)大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分(fēn)为情(qíng)感忽视型(xíng)、情(qíng)感(gǎn)虐待型和情感混乱型。

　　情感(gǎn)忽视型指的是(shì)父母对孩(hái)子(zi)关(guān)爱太少，容易让孩子通过(guò)讨好来(lái)获得爱，觉得(dé)自己不配被爱，渐(jiàn)渐(jiàn)发展为依赖类型中的焦(jiāo)虑型(xíng)。

　　情感虐待型指的是(shì)孩子的父母(mǔ)惯(guàn)用打骂(mà)和贬低(dī)的方(fāng)式教育(yù)孩(hái)子，这容易让孩子开始自我否定(dìng)，对他(tā)人(rén)抱(bào)有敌意和惧意，发展为(wèi)依恋类型中的(de)隔(gé)离型。

　　情感混乱型指的是父母(mǔ)自身有严(yán)重的心理问题，情绪不稳定(dìng)，常常给孩子造成巨(jù)大创伤，事(shì)后(hòu)又极力弥(mí)补(bǔ)或者道歉。

　　容(róng)易(yì)让孩子辨(biàn)别不出(chū)好坏(huài)情绪(xù)，发(fā)展为依(yī)恋类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责(zé)别人的人，往往看到(dào)的是别人的(de)错误、缺点和不足(zú)，并且会(huì)把结果的糟糕和(hé)自己不好的感受，都归结给对(duì)方。

　　面对(duì)喜欢(huān)指责(zé)的人，他(tā)人的(de)感(gǎn)受会非常糟(zāo)糕(gāo)，就像一无是处的人，不论怎么做都无(wú)法(fǎ)满足(zú)这类人的要求。

　　指责(zé)是一个代际(jì)传承的(de)问题，喜(xǐ)欢指责别人(rén)的(de)人，往(wǎng)往有个喜欢指责他(tā)们(men)的(de)父母，在他们的父(fù)母看(kàn)来，他们没有优点，不应(yīng)该犯(fàn)错，在(zài)都是你不(bù)好(hǎo)、都(dōu)是你的错(cuò)、都是因为(wèi)你的批评中长大。

　　因此，他们(men)非但(dàn)不会变得宽容理解，反而会(huì)内化他们的父(fù)母的(de)形象，在内心塑造(zào)一(yī)个(gè)无(wú)比严厉的批评者，对自己和(hé)对他(tā)人都十分挑剔。

　　被指责长大的人活成了(le)他们父母(mǔ)的模样，用指(zhǐ)责来诱导他人，来验证(zhèng)早年经验(yàn)的(de)正确性(xìng)。

　　如果你想要改善和(hé)这类人之间的关系，就不能(néng)受(shòu)其潜(qián)意识诱导，而要(yào)在他每一次指责(zé)的时(shí)候肯定(dìng)他(tā)。

　　3、控制(zhì)

　　双方的(de)关系越(yuè)亲密，就越容易(yì)发生情感操控的情况。

　　全球(qiú)反情感暴力专家、美(měi)国著名心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的(de)书(shū)《情感操纵》中，认为亲密关(guān)系中的情感操纵，指的是运用(yòng)情感成(chéng)为伤害对(duì)方的(de)武器(qì)，支(zhī)配、胁迫(pò)他人(rén)，从而(ér)使自己(jǐ)的目的(de)得以达(dá)成。

　　电(diàn)视剧《小(xiǎo)欢喜》中(zhōng)乔英子和(hé)妈妈宋倩的关系便可以体(tǐ)现这一(yī)点，宋倩对英(yīng)子说的最(zuì)多的话就是：英子，你(nǐ)可是妈的一切呀!、你是妈妈(mā)身(shēn)上掉(diào)下来的一(yī)块肉、妈是和你最亲的(de)人了，还能害你呀!这(zhè)样的缺乏边(biān)界的情感十二生肖中张牙舞爪是哪些动物关(guān)系，会(huì)让人(rén)变得窒(zhì)息，英子最后得(dé)抑郁症(zhèng)也证实(shí)了(le)这一点。

原生家庭缺(quē)爱的人如何自(zì)救(jiù)

　　缺爱(ài)的(de)孩子(zi)，经历的童年肯定有特别(bié)不容易的一面，但也有(yǒu)特别强大的一(yī)面。

　　如果你(nǐ)小时候很孤单(dān)，少有人陪伴和照顾。

　　那(nà)你为了活(huó)下来(lái)，往往会更(gèng)加独立，有超过(guò)同(tóng)龄人的生活自理(lǐ)能(néng)力;如果你父母情绪比较暴躁，那你为了家庭(tíng)和睦，让父母少生气，就会不(bù)知不觉练就(jiù)超过同龄(líng)人的(de)情绪观察能力和共情能力，时(shí)间长(zhǎng)了就(jiù)像(xiàng)有情绪(xù)读(dú)心术一样，能准确把(bǎ)握别人(rén)此(cǐ)时此(cǐ)刻的情绪，更知道(dào)别人想听(tīng)的话和希望你(nǐ)做的事;如果你(nǐ)的父(fù)母(mǔ)把你交给亲戚朋友老师轮流带(dài)，那你就(jiù)会(huì)练就很强的适应(yīng)能(néng)力，甭管跟(gēn)谁都能(néng)相处，不怕(pà)陌生的环境(jìng)。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特殊力量。

　　这些力量(liàng)在你的过去帮(bāng)助过(guò)你，在未来依(yī)然会在某个(gè)角(jiǎo)度(dù)帮助你。

　　你该做的不(bù)是嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱(bào)它们，善用它们。

　　它们其实早(zǎo)就成为了你的一部分(fēn)。

　　经历(lì)了种种苦(kǔ)涩(sè)后，你值得被爱(ài)，你身上附加的种种(zhǒng)力量也值得被爱。

　　而(ér)那个(gè)地方藏着的(de)，其实就是(shì)你内心(xīn)深处那个弱(ruò)小的孩(hái)子。

　　这个(gè)孩子是你(nǐ)潜意识里童年的(de)缩影。

　　曾经，那是个无助(zhù)的(de)孩子，但现在，这个(gè)孩(hái)子(zi)有了(le)依(yī)靠。

　　那个依靠，就是(shì)如(rú)今成年的你。

　　你可以重(zhòng)新接(jiē)纳(nà)他(tā)，给他无条件的爱，把(bǎ)他抚(fǔ)养长大。

　　当你的内心小孩(hái)成长了，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再(zài)加上帮助过(guò)你的特质加持，你(nǐ)甚至(zhì)会比从(cóng)小一帆风顺的孩子，更加有力量。

　　尼采(cǎi)曾(céng)说：杀不死我(wǒ)的，会使(shǐ)我更强(qiáng)大。

　　大(dà)成就(jiù)者，往往都曾经历(lì)常人所不能承受之痛。

　　你经历过(guò)的伤痛，不只(zhǐ)是伤(shāng)痛，更是潜在(zài)的(de)能量(liàng)。

　　接纳(nà)真实(shí)的自己，善用(yòng)你特殊经历(lì)赋予你的(de)特质，发挥(huī)出更大(dà)的潜能(néng)。

　　他们(men)将爱情问题首先看做是一(yī)个被爱(ài)的(de)问题，而不是(shì)去爱(ài)和有(yǒu)没有能力去(qù)爱的问题。

　　但是(shì)，爱其实是一门艺(yì)术，需要人(rén)们(men)有相(xiāng)关的知(zhī)识并付出相应(yīng)的(de)努力。

　　非安全型人格(gé)其实，是没有爱的(de)能力的，因为缺爱，他们在两性关系中，更多(duō)的(de)是(shì)索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的(de)理论，其实爱的能力(lì)，应该(gāi)是(shì)有勇气不计回报(bào)的(de)去爱一个(gè)人(rén)，全心全(quán)意(yì)的为对方(fāng)好。

　　在爱的过程中，促(cù)使我(wǒ)们成(chéng)长，让我们得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果(guǒ)你感(gǎn)觉到(dào)被(bèi)你妈妈忽(hū)略(lüè)。

　　长大之后，你需(xū)要有意识的知(zhī)道，你妈妈那时候需要工作，保(bǎo)证你的生活。

　　你爱(ài)着你的(de)母亲(qīn)，其(qí)实(shí)就更(gèng)不应该去(qù)记恨她那么久，那么多(duō)年(nián)。

　　你需(xū)要与自己和解，你欠你母亲一句原谅。

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