提高幼儿记忆力方(fāng)法？为幼(yòu)儿提供形象、鲜明、生动(dòng)、富(fù)有浓(nóng)厚情绪(xù)色彩(cǎi)的方便记(jì)忆的材料的。

　　关于提高幼儿(ér)记(jì)忆力方(fāng)法以及提高幼儿记忆(广西大学唐纪良主任科员，广西大学唐记良yì)力方法(fǎ)的教案，提(tí)高(gāo)幼儿记忆力方法有哪些，提高幼(yòu)儿记忆力方(fāng)法有哪几种，提高幼儿记忆力(lì)的方法(fǎ)，幼儿(ér)园提高记(jì)忆力(lì)的方法(fǎ)等(děng)问题，小编将为你整理(lǐ)以下的(de)知识答案：

记(jì)忆(yì)可以(yǐ)被篡改(gǎi)吗

　　记忆是可以(yǐ)被篡改的。

　　记忆是可以被(bèi)篡改的，甚(shèn)至是可以(yǐ)被植(zhí)入的，而且方法还(hái)非常的简单，先跟大家说一个跟修改记(jì)忆有关的(de)一个非常轰动的事件。

　　1984年发生在米国(guó)马萨诸塞州轰动世界的阿米罗特X侵案(àn)，被害(hài)人是(shì)一(yī)个只有4岁半(bàn)的(de)小男孩(hái)凯斯，有一天凯斯的妈妈发现凯斯最近一段时间频繁的尿床，

　　这是一个孩子遭到侵害之后(hòu)非常容易(yì)出现的一种(zhǒng)信(xìn)号，凯斯(sī)的妈(mā)妈发见之后(hòu)就让凯斯的舅舅去跟(gēn)凯斯谈心，而舅舅为了让凯(kǎi)斯敞开心扉(fēi)，就(jiù)跟凯斯讲(jiǎng)了自己小时候去野外露营遭到了(le)侵害的经历。

提高(gāo)幼儿记忆力方法(fǎ)

　　1、为幼儿(ér)提供形象(xiàng)、鲜明(míng)、生动、富有(yǒu)浓厚(hòu)情绪色彩的方便记(jì)忆的材料(liào)。

　　可(kě)以为孩(hái)子提供他们感兴趣的玩(wán)具或游戏，同(tóng)时可以制作许(xǔ)多色(sè)彩亮(liàng)丽的卡(kǎ)片(piàn)或图(tú)片，家(jiā)长可在旁边配合(hé)我们(men)孩(hái)子(zi)一起来(lái)进行(xíng)这些活动。

　　2、经常向幼儿提出具体、明(míng)确的记(jì)忆任务(wù)，并对孩子的成(chéng)果给予评价(jià)，这样可能激发幼儿(ér)去进行有意(yì)识的记(jì)忆。

　　在讲故事(shì)前，可以提出一(yī)两个问题(tí)让孩子从听(tīng)到(dào)故事(shì)中(zhōng)找(zhǎo)到答案，或外出游玩时，要让孩(hái)子(zi)记住(zhù)见过哪些东西，去过(guò)哪些地方，都有哪些(xiē)景物等，这样就会让孩子有总(zǒng)意识的去(qù)观察事物进行记忆，在孩子(zi)完成任务时(shí)要给(gěi)予(yǔ)及时(shí)的肯定和赞扬，提高(gāo)幼儿记(jì)忆的积极性与主动性。

　　这样会使幼儿更(gèng)好地进行(xíng)主(zhǔ)动记忆。

　　3、帮助(zhù)孩子理解要(yào)记忆的材料，可以大大提高孩子的记忆水平和有(yǒu)意(yì)识记(jì)忆的能(néng)力，虽然孩子的记忆多(duō)是机械记忆，但在理解的基础上，他们(men)会记(jì)忆的(de)更好，这(zhè)样(yàng)可以使他们记忆的更牢固，这对(duì)培养孩子的(de)有意识记忆是(shì)非常好的方法(fǎ)，所(suǒ)以孩子在记忆东西前，父母要帮助(zhù)孩子来理解这(zhè)个事(shì)物。

　　4、运用多种(zhǒng)感觉器官进行(xíng)记(jì)忆(yì)。

　　因(yīn)此，应指导(dǎo)幼儿运用多(duō)种感官参加记忆活动。

　　如让幼儿感受春(chūn)天，应尽量带孩子多看(kàn)一看(kàn)、摸一摸、闻一闻(wén)、尝一(yī)尝(cháng)，通过眼、耳、手、鼻、口等多(duō)种感官从多方面获(huò)得(dé)感(gǎn)性认(rèn)识(shí)。

　　实(shí)验证明：这样(y广西大学唐纪良主任科员，广西大学唐记良àng)会使幼儿记得又快又好(hǎo)。

　　5、帮(bāng)助(zhù)孩(hái)子进行合理的复习(xí)，以增强记忆。

　　一(yī)般(bān)来讲，让孩子复(fù)习巩固(gù)所(suǒ)学(xué)的内容时，应该(gāi)在孩子情绪(xù)稳定(dìng)时，采用多种有趣的方法进行。

　　如利(lì)用(yòng)讲故事、念儿歌、猜(cāi)谜(mí)语、表(biǎo)演活动、做(zuò)游戏以及比赛活动(dòng)、散步与郊游(yóu)活动和日(rì)常生活活动等(děng)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 广西大学唐纪良主任科员，广西大学唐记良