开(kāi)学报(bào)道还是报(bào)到，开(kāi)学(xué)报道和开学报(bào)到的(de)区(qū)别是开学是用“报到”的。

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开学报道(dào)还是(shì)报到，开学报道和开学报到(dào)的区别

　　因(yīn)为(wèi)“报道”是利用(yòng)某种工具对某事(shì)或(huò)物进行解(jiě)释(shì)说明，使人们清晰了解。

　　“报到”通常指的是参(cān)加(jiā)会议(yì)的人到达(dá)会场办理的手续，或者(zhě)告知自己到了，因此开学用“报到”比较合适。

　　报道和报到(dào)的区别有：意思(sī)不同、使用场合不(bù)同、两(liǎng)者词性(xìng)不同、近义词不同。

　　一、意思不同。

　　1、报道：用书面(miàn)或广播、电视形式发表的(de)新闻稿。

　　例句：新(xīn)闻报道必须真实，不许有半(bàn)点虚(xū)假。

　　2、报到：向组织报告自(zì)己已经来(lái)到。

　　例句：新生报到意思说准备(bèi)在这个(gè)学校上学的学生来报到了。

　　二、使用场合(hé)不同。

　　1、报(bào)道：报道是向人群、向社会通(tōng)报情(qíng)况，其(qí)内容广泛(fàn)受(shòu)体(tǐ)较(jiào)众，影响较大(dà)，知(zhī)晓率(lǜ)较高。

　　例句：报刊上常有不明飞行(xíng)物的(de)报道，我对这件事半信半疑。

　　2、报到：报到是向某(mǒu)个人或某个单位报告你已(yǐ)到达指(zhǐ)定(dìng)现场，内(nèi)容是(shì)单(dān)一的，相对(duì)来说(shuō)，其范围和影响(xiǎng)都比较小(xiǎo)。

　　例句(jù)：我当初来此(cǐ)报到时，人地生疏(shū)，形单影只(zhǐ)，生活颇(pǒ)感寂(jì)寞。

　　三、两者(zhě)词性不同。

　　1、报道(dào)：有多种词性，可以(yǐ)作(zuò)为(wèi)动词、名词(cí)，适用于不同的语(yǔ)境。

　　例句(jù)：对社会(huì)上的(de)丑恶现象，新闻报道给(gěi)予了有力的鞭挞。

　　2、报到：只作(zuò)为动词，语(yǔ)境(jìng)单一。

　　例句：我来报到了，贝格(gé)欠(qiàn)起身子，惟妙(miào)惟肖地行(xíng)举手礼；

　　难以(yǐ)表现(xiàn)出更加(jiā)恭敬(jìng)和得(dé)意的样子了(le)。

　　四、近义词不同。

　　1、报道(dào)：报道的近义(yì)词可以(yǐ)同报导，均(jūn)是指对新闻等(děng)的(de)报告传播(bō)。

　　例(lì)句：看了一篇新闻报道后，脑子里(lǐ)第一反应就是我要听到(dào)你(nǐ)的声音，让我知道现在的你安然无恙。

　　2、报到：而报到没(méi)有近义词。

　　例(lì)句：到展览会参观的人都必须(xū)先(xiān)到总服务台(tái)报(bào)到。

开学是报(bào)道还是报到 二者(zhě)的区别

　　 开学报到。

　　报道和(hé)报到(dào)两者意(yì)思不同(tóng)、词性(xìng)不同、近(jìn)义词不同、所用对象(xiàng)不同。

是报道(dào)还是报(bào)到(dào)的不同

　　 1、两者意思不同

　　 报道：利用某种工(gōng)具对某事或物进(jìn)行解(jiě)释说明，使(shǐ)人们清(qīng)楚了解。

　　报到：通常指的是参(cān)加会议的人(rén)到(dào)达会场办理的手(shǒu)续(xù),或者告知自己到了(le)。

　　 2、两者词性不同

　　 报道有多种词性(xìng)，可(kě)以作为(wèi)动(dòng)词、名词，适用于不同(tóng)的(de)语(yǔ)境。

　　而报到只(zhǐ)作为动(dòng)词，语境单一。

　　 3、两者近(jìn)义词不同

　　 报(bào)道的(de)近义词可(kě)以同报导，均是指(zhǐ)对(duì)新闻等的报告传播。

　　而报到没有近义词。

学生(shēng)报到是什(shén)么(me)意思(sī)

　　 “学生报到”的意陆喊缺(quē)思(sī)是(shì)学生去新学(xué)校办的手续，告知自己到了。

　　 报到(dào)，读音bào dào，汉语(yǔ)成语，向组织报告自己已经(jīng)来(lái)到：新生(shēng)今天开始。

　　出(chū)自宋 文莹 《玉(yù)壶清话》。

　　卷(juǎn)六(liù)：“旧制，宰相报到，未(wèi)刻(kè)方出中书(shū)，会早辩岁大(dà)热，特(tè)渗虚许(xǔ)公(赵(zhào)普)纔午归第，遂为永制。

　　”

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