春天的声音排比句有什么作用呢？春(chūn)天的声音排比句可(kě)以使春天的(de)声音更加形象(xiàng)、具(jù)体，更加强烈的表现出春天(tiān)声音的美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱的(de)。关于春天的声音排比句(jù)有(yǒu)什(shén)么作(zuò)用呢以及春(chūn)天的声音排比句(jù)有什(shén)么作(zuò)用(yòng)呢，春天听到了什么声音排比句，春天(tiān)还(hái)是什么用排比句(jù)，春天(tiān)的(de)气息的(de)排比句(jù)，用排比句来(lái)描写春天的(de)句(jù)子等问题(tí)，农商网将为你整理以下(xià)的生(shēng)活知识：

春天(tiān)是(shì)几月到几(jǐ)月

　　春天(tiān)是3月到5月(yuè)的。

　　在北半球春天是(shì)3-5月，中国农历的(de)1-3月为(wèi)春季，南(nán)半球的季节与北半球相反(fǎn)，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分(fēn)为(wèi)：春、夏、秋、冬，夏(xià)季为(wèi)6-8月，秋季为9-11月，冬(dōng)季为12-次年2月。

春天(tiān)的(de)声音排比句有(yǒu)什么作用(yòng)呢(ne)

　　春(chūn)天(tiān)的声音排(pái)比句可以(yǐ)使春(chūn)天的声(shēng)音更(gèng)加形象、具体，更(gèng)加强烈(liè)的表现(xiàn)出春(chūn)天声音的(de)美妙、春(chūn)天的生(shēng)机勃勃，表现出对春(chūn)天的喜爱(ài)。

　　排比句，是修(xiū)辞手法之(zhī)一，指使用(yòng)排比(bǐ)修辞方(fāng)法，把三(sān)个或以上(shàng)意(yì)义(yì)相关或(huò)相(xiāng)近、结(jié)构相同(tóng)或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。

　　有(yǒu)时候两(liǎng)个句子(zi)或以(yǐ)上的(de)并列句(jù)子也可(kě)以称为排(pái)比句。

　　一般(bān)使用排比句来(lái)说理，可收到条理分明(míng)的(de)效果。

　　用(yòng)排比来抒情，节(jié)奏和谐，显得(dé)感情洋溢(yì)、气势更为强烈。

　　用排(pái)比来叙事写景，能使层次(cì)清楚、描(miáo)写细腻、形象生动之效(xiào)。

“春天的声音”运用了哪些修辞手法(fǎ)？

　　“春天的声(shēng)音”运用了拟(nǐ)人的

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春天是一个季(jì)节(jié)，不会(huì)说话，而人(rén)才会有声音(yīn)，把春天拟(nǐ)作人才会发出声音。

　　这样(yàng)写(xiě)可以(yǐ)让春天(tiān)的描写更加生动、形象、具体，既能生动(dòng)形象地写出春天(tiān)的特点(diǎn)，又有了(le)拟人化之后春(chūn)天的活泼。

　　例如(rú)：

　　春天的声音是(shì)春(chūn)雨润物(wù)的声音；是白云轻轻飘过声音；是(shì)春风拂柳的声(shēng)音；是候(hòu)鸟回归的(de)鸣叫声音；是孩(hái)子在春天里嬉戏的(de)声音……

　　这句(jù)话(huà)除了运用(yòng)了拟人(rén)的修辞(cí)手法，还用了排(pái)比的修辞手法(fǎ)。

　　可以使春天的声音更加形象(xiàng)、具体，更加强烈的表现出春(chūn)天声音的美妙，春(chūn)天的生机勃(bó)勃，表现出对春天的喜爱。

　　扩(kuò)展资料

　　修辞手法是为提(tí)高表达效(xiào)果(guǒ)，用于(yú)各种文章或应用文，在语言写作(zuò)时(shí)

　　表达(dá)方(fāng)法(fǎ)

　　的(de)集合(hé)。

　　修辞手(shǒu)法一共有63大类(lèi)，78小(xiǎo)类。

　　通过修饰、调整语(yǔ)句，运用特(tè)定的表(biǎo)达形式以提高语言表达作(zuò)用的方式。

　　常用的修辞手法有：比喻(yù)、拟人(rén)、夸张、排比、对偶、反(fǎn)复、设(shè)问、反(fǎn)问(wèn)。

　　1、比(bǐ)喻(yù)：即表示两种不同程度(dù)的事(shì)物(wù)，彼此之间有相似点，使用一事物来比(bǐ)方(fāng)另一(yī)事物的

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋予物以(yǐ)人的(de)言行或思想感情，用(yòng)描(miáo)写(xiě)人的词(cí)来描写物。

　　3、夸张：为了达(dá)到某种表(biǎo)达效果，对事物(wù)的形(xíng)象、特征、作用、程度(dù)等方(fāng)面着意扩大或缩小的方法(fǎ)。

　　4、排比：把三个或(huò)以上结构(gòu)和(hé)长度均类(lèi)似、语气一(yī)致、意义相关或相同的句子排列(liè)起来。

　　5、对偶：字数(shù)相等，结构形式相同或基(jī)本相同，意义(yì)对称的一对短语或句子，未置可否和不置可否的区别在哪，未置可否的置是什么意思表达(dá)两个相对或相(xiāng)近的意思。

　　6、反复：为了突出某个(gè)意思，强调某种感情，有(yǒu)意重(zhòng)复某个词语(yǔ)或句子。

　　7、设问：为了引起别人的注(zhù)意，故(gù)意(yì)先提(tí)出问题(tí)，然(rán)后(hòu)自己回答。

　　强烈情(qíng)感(gǎn)。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形式(shì)表达确定的意思，用肯定(dìng)形(xíng)式反问表否定，用(yòng)否(未置可否和不置可否的区别在哪，未置可否的置是什么意思fǒu)定形式反(fǎn)问表肯定，只问(wèn)不答，答案暗含在(zài)

　　反问句

　　中。

　　参(cān)考资(zī)料

　　百度百科

　　-修辞手(shǒu)法(fǎ)

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