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蜗牛是不是昆虫类

蜗牛是不是昆虫类 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发奋还(hái)是发愤(fèn)读书啊,发(fā)奋还是(shì)发愤(fèn)图强是两个都正确的。

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发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  两个(gè)都(dōu)正确(què)。

  二者之(zhī)间的意思(sī)、基(jī)本解(jiě)释、引(yǐn)证解释都(dōu)有区(qū)别,具体如下:

  一、意思不(bù)同

  1、发奋

  意思为振作起来,奋发。

  2、发愤

  指下决心,立志,自觉不满(mǎn)足(zú),而奋力为(wèi)之。

  二、基本(běn)解释(shì)不同(tóng)

  1、发奋

  ①、振作(zuò)起来,奋发。

  ②、决定(dìng)努力,发(fā)愤 。

  2、发(fā)愤

  ①、决心努力。

  ②、发(fā)泄(xiè)愤怒。

  三(sān)、引证解释不同

  1、发奋

  郭沫若《棠棣之花》第一幕:正(zhèng)是我们年青人发奋(fèn)有为的时(shí)候了。

  2、发愤

  ①、丁玲《过年》:“ 小菡要发愤读书,要争气(qì)。

  ②、鲁迅《汉文(wén)学史(shǐ)纲要》第(dì)六篇(piān):“盖秦灭六国(guó),四(sì)方(fāng)怨恨,而楚尤发(fā)愤,誓虽三户必亡(wáng) 秦 。

发奋(fèn)还是(shì)发愤读书啊

  两个都(dōu)可以,看你用的场合和(hé)具体(tǐ)的意思。

   “发奋”与“发愤”读音相同,意思也相近。

  了解它们之间的细微的差别,对(duì)正确使用这两(liǎng)个词非常(cháng)必要。

  

    先看(kàn)“奋(fèn)”和“愤”。

  

    奋,繁(fán)体字作(zuò)奋,是个形声字,形旁是隹(zhuī),和(hé)鸟有关。

  本义指(zhǐ)鸟(niǎo)振翅(chì)飞翔。

  如:奋飞。

  后(hòu)来引申为振作、鼓(gǔ)动。

  如:奋斗、兴(xīng)奋、勤奋、奋(fèn)不顾(gù)身(shēn)等。

  

    愤,也是形声字,形旁是心(xīn),和人的心情有关。

  指(zhǐ)因为(wèi)不满(mǎn)意而(ér)感(gǎn)情(qíng)激动。

  如:气(qì)愤(fèn)、愤(fèn)愤(fèn)不平等。

  

     再看,“发奋”和“发(fā蜗牛是不是昆虫类)愤(fèn)”。

  

    意义(yì)有(yǒu)别。

  发(fā)奋指(zhǐ)振(zhèn)作起来,如:发奋努力、发(fā)奋有为等。

  发愤指决心努力和皮(pí)圆。

  如(rú):发愤忘食、发(fā)愤图强等(děng)。

  发奋强调精神振作;发愤突出精神受到刺激(jī)而产生向上(shàng)的内动力。

  

    范围(wéi)有别。

  “发奋(fèn)”使(shǐ)用的范围(wéi)要比(bǐ)“发愤”大(dà)。

  “发奋”可以指个人(rén),也可以指群体或(huò)国家,而“发(fā)愤”一般(bān)只(zhǐ)指个人。

  

    功能有别(bié)。

  “发奋”可(kě)以(yǐ)说“奋发”。

  如:“发奋努(nǔ)力”可以说“奋发努力”,“发奋图强”可(kě)以(yǐ)说(shuō)“奋发图强(qiáng)”。

  而(ér)“发(fā)愤”则(zé)不能说“愤发”。

  

    需要区分蜗牛是不是昆虫类两(liǎng)个成语的意义。

  发奋图强和发(fā)愤图(tú)强,两个都有“谋求自强”之义(yì)。

  前一个指(zhǐ)振作精(jīng)神,奋(fèn)力自(zì)握锋强;后(hòu)一个指下定(dìng)决心,努(nǔ)力谋求强盛(shèng)。

  一个侧重于“振作(zuò)精(jīng)神”,一(yī)个(gè)侧(cè)重于“下定决心”,侧重点有(yǒu)所不同。

  

   所唤塌(tā)以可以说(shuō)“发奋(fèn)读(dú)书”(振作精神,努力读书),也可以(yǐ)说“发愤(fèn)读书(shū)”(下定决(jué)心(xīn),好好读书)。

   希望可以帮助你。

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