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王杰2001年后嗓子变了谁下的毒,王杰2001年后嗓子变了还唱歌吗

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  太(tài)夫人用芦苇秆在沙地(dì)上写画,教给他写(xiě)字。

  还教(jiào)给他诵(sòng)读许多古人的(de)篇(piān)章。

  到(dào)他年龄大些(xiē)了(le),家里没有书可读,便就近到(dào)读(dú)书(shū)人(rén)家去借书来读,有时接着进行抄写。

  就(jiù)这样(yàng)夜以(yǐ)继(jì)日、废寝忘食,只是致力(lì)读书。

  从小写的诗(shī)、赋文(wén)字(zì),下(xià)笔就有成人的水平,那样高了。

  原文:先公四岁而孤,家贫无资。

  太夫人(rén)以荻画地,交易书字。

  多诵古人篇章。

  使学为诗。

  及其稍长,而(ér)家(jiā)无(wú)书读(dú),就闾里士人家借(jiè)而(ér)读之(zhī),或因而抄录。

  抄录未毕,已能诵其(qí)书,以至昼夜忘寝食,唯读书是务。

  自幼所作诗赋文字,下笔以如成人。

  出自《祭(jì)欧阳文(wén)忠公》,王安(ān)石和苏(sū)轼所写(xiě)的两篇祭文, 总结、评(píng)论、赞美欧(ōu)阳修一生人品功业。

  文章立意超卓, 笔力雄健,为唐宋(sòng)八(bā)大家古文中的名篇。

先公四岁而(ér)孤的全文翻译是什么?

  【先(xiān)公(gōng)四岁而孤】翻译

  欧阳(yáng)修先生四岁时(shí)父亲就去世了,家境贫(pín)寒,没有钱供他读书。

  欧阳修的母亲就用芦苇秆在沙地上写画(huà),教给他写字。

  还教给他(tā)诵读许(xǔ)多古人的篇章,并开始(shǐ)学写诗。

  到他年(nián)龄大些了,家里没(méi)有书可读,便就近到读书人家去(qù)借书来读,有(yǒu)时进行抄写。

  抄写还没完(wán)成(chéng),就可以背诵(sòng)这本书了。

  就这样夜以继(jì)日、废寝忘(wàng)食,只是致力读书(shū)。

  从小(xiǎo)写的(de)诗、赋文字,下笔(bǐ)就有成人的水平,那样就(jiù)高了。

  

  【原文(wén)】

  先公四岁而孤,太夫人以荻画地,教以书字。

  多(duō)诵古人篇章,使学为诗。

  及(jí)稍长,而家贫无书读,就(jiù)闾里士人家(jiā)借而读(dú)之,或因而抄录。

  抄录未(wèi)必,而已能诵(sòng)其书。

  以(yǐ)至昼夜忘(wàng)寝食,惟读书是(shì)务。

  自幼所(suǒ)作诗(shī)赋文字,下笔已如成人。

  出处:北宋欧阳修的(de)《欧阳公(gōng)事迹》


  【注释】

  先公:指欧阳修(xiū)

  孤:失去(qù)父亲

  荻:指(zhǐ)芦苇一类的植物

  以:为(王杰2001年后嗓子变了谁下的毒,王杰2001年后嗓子变了还唱歌吗wèi)了,来

  诵:森闷(多诵古人篇(piān)章(zh王杰2001年后嗓子变了谁下的毒,王杰2001年后嗓子变了还唱歌吗āng))朗诵

  使:让

  为:做

  及:等(děng)到

  稍:稍微

  闾(lǘ)里:乡(xiāng)里、邻里

  士人:读书人

  或(huò):有的时(shí)候

  因(yīn):趁机


  【作者简介】

  欧阳修ōu yáng xiū ,字永叔,自号醉翁(wēng),晚(wǎn)年(nián)号六一居(jū)士,谥号文忠,世称(chēng)欧(ōu)阳文忠公,吉安永丰(fēng)(今属江西)人[自称庐陵人],汉(hàn)族,因吉州原属(shǔ)庐陵郡,出(chū)生于绵州(今(jīn)四川(chuān)绵(mián)阳)北宋时期政治家、文学家、史(shǐ)学家和诗人。

  与唐韩愈,柳(liǔ)宗(zōng)元,宋(sòng)王安石,苏(sū)洵(xún),苏轼,苏(sū)辙,曾巩合称(chēng)“唐(táng)宋八大家(jiā)”。

  他领导了北(běi)宋诗(shī)文(wén)革新运(yùn)动,继承并发(fā)展了韩愈的古文理论。

  其散(sàn)文创作的(de)高度成就与其正(zhèng)确的古文理论(lùn)相辅相成,从而开(kāi)创了一代文风(fēng)。

  欧(ōu)阳修在(zài)变(biàn)革文风的同时,也对诗风、词(cí)风进行了革新。

  在史学方面,也(yě)有较高成就,他曾主修《新唐书(shū)》,并独撰《新(xīn)五(wǔ)代(dài)史(shǐ)》,有《欧阳文(wén)忠公集》传。


  【创作(zuò)背景】

  欧阳修是“唐宋八大家(jiā)”之(zhī)一。

  虽(suī)然家(jiā)里贫穷,但他(tā)克服此升弯重重(zhòng)困(kùn)难(nán),勤学苦读,终有所成。

  欧阳修的(de)经历告诉(sù)我们,只要有着远大志向(xiàng)和吃苦(kǔ)精神,就一定会成功。

  欧阳修刻(kè)苦学习的(de)精神值得我们赞赏和学(xué)习。

  欧阳修的成功(gōng),除了他自身的努力之外(wài),还有(yǒu)一个促进他成(chéng)长的原因是:家长的善于(yú)教育,严格要求。

  欧(ōu)阳修四(sì)岁(suì)丧父,家贫,其祖(zǔ)母以荻(dí)画地(dì),教(jiào)他写字。

  他四岁而孤(gū),随(suí)叔父在现湖北(běi)随州长(zhǎng)大,幼年家贫无资(zī),祖母以荻画地(dì),教以识字。

  欧(ōu)阳修自幼酷(kù)爱读书(shū),常从城南李(lǐ)家借书抄(chāo)读(dú),他天(tiān)资(zī)聪颖,又(yòu)刻苦勤奋,往往书不待(dài)抄完,已能成诵。

  少年(nián)习作诗赋文(wén)章,文笔老(lǎo)练,有如成人,其叔由此(cǐ)看到(dào)了家族振兴的希望,曾对欧阳修的母亲说:“嫂(sǎo)无(wú)以家贫子幼为念,笑歼此奇儿也(yě)!不唯起(qǐ)家以大吾门,他(tā)日必名重当世。

  ”

  十岁时,欧阳(yáng)修从李家得唐《昌黎先生文集》六卷,甚爱其文,手不(bù)释卷,这为日后北宋诗文革新运动播下了种子(zi)。

  仁宗天圣八年(nián)(1030)中进士。

  次年任西京(今洛(luò)阳)留守(shǒu)推官,与(yǔ)梅尧臣、尹洙(zhū)结为至交(jiāo),互相切磋诗文。

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