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使徒行者5个卧底分别是谁,使徒行者5个卧底分别是谁

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  垂听与聆(líng)听,倾(qīng)听的区别:一、侧重点(diǎn)不同:1、“聆听”侧重于“聆”,即“听”的意思(sī),强(qiáng)调的是用心思考(kǎo)仔细地(dì)细听。

  如聆听先生(shēng)的教(jiào)诲(huì)。

  2、“倾(qīng)听”侧重于“倾(qīng)”,即“身(shēn)子向前用尽(力量)细心(xīn)地听取(qǔ)”,含有尊重的意(yì)思,如倾听民意。

  二、使用对象不同:1、“聆听”一般多(duō)用(yòng)于教诲使徒行者5个卧底分别是谁,使徒行者5个卧底分别是谁(huì)、报告、演(yǎn)讲(jiǎng)、讲(jiǎng)学、朗(lǎng)诵(sòng)、故事等有(yǒu)关人的活动,也可用于(yú)具体(tǐ)的事物,如(rú)风声、雨声、歌声等。

  2、“倾(qīng)听”一般多用于上对(duì)下(xià)的(de)“听”,如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

  三(sān)、情感色彩不同:1、“倾(qīng)听”表示中性(xìng)的感情色彩,就是凭借听觉器官接受言语信息,进而通过(guò)思维(wéi)活动(dòng)达到认知、理解的全过程。

  一般指上级对下级,如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等,因此一般表(biǎo)示上(shàng)级听(tīng)取下级(jí)的意见(jiàn)、报(bào)告等。

  2、“聆听”带(dài)有尊敬的(de)色彩,一般多用(yòng)于教(jiào)诲、报(bào)告(gào)、演(yǎn)讲、讲学、朗诵(sòng)、故事等有关人的(de)活(huó)动,也可用(yòng)于具体(tǐ)的事(shì)物(wù),如风(fēng)声、雨(yǔ)声、使徒行者5个卧底分别是谁,使徒行者5个卧底分别是谁歌声等。

聆听和(hé)倾听有什么区(qū)别?

  区别如下:

  1、聆听:

  汉(hàn)扬(yáng)雄《法言.五(wǔ)百》:"聆听(tīng)前世,清视在下,鉴莫近于斯矣。

  "

  后多用于书面语,常指仔使徒行者5个卧底分别是谁,使徒行者5个卧底分别是谁细注意地听。

  2、倾(qīng)听(tīng):

  转过耳朵(duǒ)恭恭敬敬听别人(rén)讲话(huà)。

  或者是(shì)认真听猛(měng)渗别(bié)人的话。

  聆听更像是上级(jí)对下级的训话,而倾听是一种与人的尊重。

扩展资料(liào)

  一,倾听(tīng)要点:

  克服自我禅(chán)岩中心:不(bù)要总是(shì)谈论自己

  克(kè)服自以为是:不要总想占主(zhǔ)导地位(wèi)

  尊重对方:不要打断对话,要让对方把(bǎ)话说完。

  不(bù)能(néng)去深究那(nà)些不重要(yào)或(huò)不相关的细节而打断(duàn)话。

  不要激动:不要(yào)匆(cōng)忙(máng)下(xià)结论,不(bù)要急于评价对(duì)方的观(guān)点,不要急切地表达建议(yì),不要(yào)因为与对方不同的见解而产生激(jī)枝袭脊烈的争执。

  要仔细(xì)地听对方说(shuō)些什么,不要把精力放在思(sī)考怎(zěn)样反驳对方?

参考资料百度(dù)百(bǎi)科-倾听(tīng)

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