写作手法比喻和比拟怎么区分的(de)，比喻写(xiě)作手法的(de)作用是比喻(yù)就是将彼(bǐ)物比此物，二者(zhě)具有相似(shì)性的。

　　关于(yú)写作手法比喻和比拟怎么区分(fēn)的，比(bǐ)喻写作手(shǒu)法的作用以及写作手法比喻和比(bǐ)拟怎么区分的，比(bǐ)拟(nǐ)是写(xiě)作手(shǒu)法吗(ma)，比喻(yù)写(xiě)作手法的作用，比喻的写作方(fāng)法，比喻(yù)算写作手法(fǎ)等问题，小编将为(wèi)你(nǐ)整理以下知(zhī)识：

写作手法比喻和比拟怎么(me)区分的，比喻(yù)写(xiě)作手法(fǎ)的(de)作用

　　比喻就(jiù)是将彼物比此(cǐ)物，二者具(jù)有相似性。

　　拟人就是把(bǎ)事物人格化(huà)，将本来不(bù)具备人动作(zuò)和感情的事(shì)物变成(chéng)和人一样具有(yǒu)动作和感情(qíng)的样子。

二者区别(bié)

　　1.本体的表现(xiàn)形式不同。

　　比喻的本体可(kě)出现(xiàn)可不(bù)出(chū)现，比(bǐ)拟的本体(tǐ)必须(xū)出(chū)现(xiàn)。

　　2.喻体(tǐ)是具(jù)体(tǐ)的事物，可以确认。

　　拟体不是具体(tǐ)事物(wù)，不能确认。

　　3.修辞目的(de)不同。

　　比喻的(de)目的偏(piān)重于帮助读者认识或明白某蟑螂爬过的地方有细菌吗 蟑螂可以彻底消灭吗种事物(wù)。

　　比拟的目(mù)的(de)侧重于(yú)抒发(fā)某种情感(gǎn)，使读者受到感染，进(jìn)而产(chǎn)生某种感情。

比喻与拟(nǐ)人(rén)例子

　　比喻

　　就是将(jiāng)彼(bǐ)物比此物，二(èr)者具有相似性。

　　例如(rú)：天上的(de)白(bái)云像棉花。

　　很(hěn)显然，这(zhè)个例子是比喻(yù)句，因为这个句子有(yǒu)本体“白(bái)云”、喻体“棉花”和比喻词“像”。

　　通过例(lì)子，可(kě)以知道(dào)判断一(yī)个句子是不(bù)是(shì)比喻句，不是出现(xiàn)“好像”“好似”“仿(fǎng)佛”“像”等(děng)词语就是比(bǐ)喻句了，而是要有本体(tǐ)、喻体。

　　拟人(rén)

　　就是把事物人格化(huà)，将本(běn)来不具备人动作(zuò)和(hé)感(gǎn)情的事物变成和(hé)人一蟑螂爬过的地方有细菌吗 蟑螂可以彻底消灭吗样具有(yǒu)动作和(hé)感情的样子。

　　拟人就是把物当人写，赋予物以人的(de)动作行为或思想情感。

　　如：小草偷偷地(dì)从土里(lǐ)钻出(chū)来，嫩(nèn)嫩(nèn)的，绿绿(lǜ)的。

　　这个句子(zi)就是采用(yòng)拟人的修(xiū)辞手法，一(yī)个“钻”更加形象生动(dòng)地展现了小(xiǎo)草旺(wàng)盛的(de)生命力。

常见(jiàn)写作手法

　　夸张、对比、比喻、拟人、悬念、照应、联想、想(xiǎng)象、抑扬(yáng)结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描(miáo)细(xì)描、铺垫悬念(niàn)、正面侧面比喻象(xiàng)征、借古讽今、卒章显(xiǎn)志、承(chéng)上启下、开(kāi)门(mén)见山(shān)、烘托、渲(xuàn)染、动静相衬(chèn)、虚(xū)实相生(shēng)、实写(xiě)与虚写、托物寓意、咏物抒情等。

作(zuò)文(wén)中常见(jiàn)的比喻和比拟修辞(cí)手法的(de)区别

　　　　导语(yǔ)：比喻和比拟，都是(shì)加强语言形象性的修辞手段，但它们是两种不同的修辞方(fāng)式。

　　下面是(shì)我整理的作文(wén)中常见的比喻和比拟修辞(cí)手法的区别的相关内(nèi)容，欢迎(yíng)阅读。

　　 　　比(bǐ)拟(nǐ)是(shì)物的人化(huà)或人的(de)物化或(huò)把甲物拟作(zuò)乙(yǐ)物(wù)，具有思想的(de)跳跃性，能(néng)使读者展开想(xiǎng)象的翅膀(bǎng)，捕捉它的意境，体味它的(de)深意。

　　 　　比拟(nǐ)分(fēn)为拟人和拟物。

　　 　　比拟离(lí)不开联想(xiǎng)和想象。

　　 　　比拟是根据本体事物和拟作事物之间的可拟(nǐ)性，借助联想和(hé)想象而形成的辞(cí)格(gé)，因此联(lián)想(xiǎng)是通向比拟的桥梁，想象是比拟(nǐ)的翅(chì)膀。

　　 　　比(bǐ)拟具有很强(qiáng)的感情色彩，是作(zuò)者(zhě)用自己自(zì)然(rán)流露(lù)的强烈感情去感染读者(zhě)的一(yī)种辞(cí)格。

　　 　　比(bǐ)拟句：就(jiù)是借助丰富(fù)灶凯的想像，把物当成(chéng)人来写，或把人当成物来写，或把甲物(wù)当成乙(yǐ)物(wù)来写。

　　 　　比喻：比喻 就是(shì)打比方，是用本质不(bù)同而又有相似点的事物(wù)描绘(huì)事(shì)物或(huò)说明道(dào)理的辞格。

　　 　　拟人：把事物人格化，把本来不具备人的一些动作(zuò)和感情(qíng)的事物变成(chéng)和人一(yī)样的。

　　 　　拟(nǐ)人(rén)就包(bāo)括(kuò)在比(bǐ)拟之中。

　　 　　比喻(yù)与(yǔ)比拟的性质不同(tóng)、作用不(bù)同.比(bǐ)喻(yù)是用与本(běn)体事物有相似(shì)点的另一事物作(zuò)比也(yě)就(jiù)是打比方；一(yī)定得有相似点，通过相衡辩(biàn)袜(wà)似点使本(běn)体同喻体联系起来，唤起人们的联(lián)想，使人(rén)更具体地惑(huò)知事物。

　　比拟(nǐ)即模拟,它是用乙事(shì)物具有(yǒu)的特(tè)性(包括称渭、动作(zuò)、行为等)写甲(jiǎ)事物，或者说是把乙事物的特(tè)性强加于甲事物。

　　乙事物(wù)般是有生命力的,能活动,有感情的；它比甲(jiǎ)事物具体实在，于是本来较(jiào)抽象、不太实(shí)在(zài)的(de)事物变得具体(tǐ)实在了，当然就(jiù)增添了语言的(de)生动性。

　　 　　总结：由咐激此可见(jiàn)，比喻强调的是甲乙两物的相(xiāng)似性，而(ér)比拟却是利(lì)用它(tā)们之(zhī)间的(de)不同特性(xìng)，使两(liǎng)体融为一体，这是(shì)区别比喻和比拟最重要(yào)的(de)标志。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 蟑螂爬过的地方有细菌吗 蟑螂可以彻底消灭吗