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学好英语的最有效方(fāng)法有哪(nǎ)些(xiē)呢(ne)，学好英语的(de)最有效方法有哪些英文

　　在清晨阅读英(yīng)语，每天就(jiù)朗(lǎng)诵一篇文章(zhāng)即可。

　　这一篇文章(zhāng)连续朗诵至少(shǎo)十遍。behaviour可数吗，behaviour是可数名词吗

　　但每一遍(biàn)朗诵，都要非常投入，就假装自己是美国或英国的电视台主持人在主持节目和主(zhǔ)播(bō)，你(nǐ)不是(shì)在(zài)读英语(yǔ)而是在用(yòng)心声情并茂地讲故事(shì)。

　　你(nǐ)会发现你(nǐ)一遍比一(yī)遍朗(lǎng)诵的好，这个可(kě)以快速培(péi)养(yǎng)你的(de)英语语感。

　　初中英语学习八大(dà)时态，但是重点(diǎn)考察五大(dà)时态(tài)---一般将(jiāng)来时(shí)、一(yī)般现在时(shí)、一般(bān)过去时、现在进行时、现(xiàn)在完成时(shí)。

　　语(yǔ)态分为主动语态与(yǔ)被动语态，难(nán)点在(zài)于被动(dòng)语态的学习。

　　中考主要考(kǎo)察一般现在时、一(yī)般(bān)将(jiāng)来时、一般过去时和含有(yǒu)情(qíng)态动词的被动(dòng)语态。

　　学习方法：理解(jiě)概念(niàn)，牢记公式，熟记(jì)标志，准(zhǔn)确运用。

　　在初中英(yīng)语学习中，做(zuò)作业(yè)之前先复习也很重要。

　　复习(xí)能巩(gǒng)固之前学过的知识，强化(huà)学习效(xiào)果(guǒ)。

　　每天上完英(yīng)语课之(zhī)后，对于老师布置的作业，先不要急着去做，而是(shì)要先(xiān)将当天老师(shī)讲过(guò)的(de)知识点以及课(kè)本上(shàng)的内容仔细(xì)复习(xí)一(yī)遍(biàn)，然后再(zài)去(qù)做作业(yè)。

　　这样不仅能让(ràng)做作业(yè)的正确率增(zēng)高(gāo)，同时也达到了温故知新的效(xiào)果(guǒ)。

　　要具备一(yī)定的英(yīng)语听、说、读(dú)、写能(néng)力(lì)，首(shǒu)先要掌(zhǎng)握一定的词汇量。

　　快(kuài)速扩(kuò)大词汇(huì)量的最好办法(fǎ)就是进行多种体裁文章的大量阅(yuè)读。

　　理解和速度是阅读的两项基本功(gōng)，两者缺(quē)一不可。

　　语(yǔ)言学(xué)家和心理学家(jiā)的研究证明(míng)：加深理解可以加(jiā)快读速;反过(guò)来(lái)，读速的加快也能加(jiā)深理解。

　　两者是(shì)相互促(cù)进的。

怎样(yàng)学好英语最有效的方法(fǎ)有哪些？

　　综behaviour可数吗，behaviour是可数名词吗述：学习英语最最重要的就(jiù)是词汇量。

　　1.记忆单(dān)词的方(fāng)法

　　学(xué)英(yīng)语最关(guān)键的就(jiù)是(shì)单词了(le)，毕竟(jìng)英(yīng)语词句是有多个单(dān)词组成的，所以要学会如何扩充自(zì)己(jǐ)单词量;大致可(kě)以通过阅读、生词(cí)记(jì)忆等方(fāng)式来增(zēng)加新(xīn)词(cí)汇量，如果出现无法记(jì)忆的新单词或者难度较大的单(dān)词记得记录一下，并不断的(de)去使用新单(dān)词，这(zhè)样(yàng)总归比你不断的(de)通过脑力去(qù)记忆好(hǎo)很(hěn)多的。

　　2.培养自己的解决问题思(sī)路(lù)

　　在(zài)学(xué)槐(huái)坦铅英语的过程当中相信每一个(gè)人都有(yǒu)遇(yù)到过难题(tí)，而这些难题(tí)有些人则(zé)选择逃避，有些人则选择直视(shì)，所以(yǐ)要学会(huì)信或如(rú)何去解决问题，养(yǎng)成解决问题的思维方式，要想培养自(zì)己(jǐ)解决(jué)问题的能力最好的方法(fǎ)就是不断的给(gěi)自己制造一些新的问(wèn)题，由简入难的创造。

　　3.学习(xí)互动分享

　　要说英语(yǔ)学(xué)习的最终目的就是(shì)交流，因而要想从根本上学好(hǎo)英语，交流就是必不可少(shǎo)的(de)，所以学要学会(huì)如何将自己学到的(de)通过交流分享出去，与别人多多互(hù)动(dòng)交流，一方面对自己的英语思维方式有好处(chù)，一方(fāng)面也可以突(tū)破自身(shēn)英语交流的心理障碍，时(shí)间一长也容易形成肌肉记忆的。

　　4.塑(sù)造良好(hǎo)的英(yīng)语学习环境

　　需要为自己建立(lì)一(yī)个固(gù)定(dìng)的语(yǔ)言学习环境。

　　在这样一个语言学习(xí)环境中，我们会(huì)慢慢自然地(dì)学习(xí)它。

　　如果一个(gè)根本不(bù)会说英语的人(rén)被扔到国外，即使他的英语水平更差，当他回来(lái)的时候(hòu)，他的英语水平铅好也(yě)会很好。

　　5.树(shù)立英语学习自信心

　　学习中(zhōng)最(zuì)忌讳的是钓鱼三(sān)天，晒网(wǎng)两天，所(suǒ)以在学习的过程中。

　　我们必须学会树立学习的(de)自信，并不断地(dì)告诉自己，我们可以做到。

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