朝花夕拾藤(téng)野(yě)先生好(hǎo)词好段，朝(cháo)花夕拾(shí)藤(téng)野先(xiān)生好(hǎo)词好句好段摘抄(chāo)大全(quán)是《藤野(yě)先生》回忆了在(zài)日本东(dōng)北大(dà)学(xué)的留(liú)学生活，表达(dá)了深切的怀念之情的。

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　　接下来分享朝(cháo)花(huā)夕拾(shí)藤野先生好词好(hǎo)句摘抄和赏析。

　　牙(yá)牙学语、狼狈而逃(táo)、抱头鼠(shǔ)窜、穷追猛打、无拘无(wú)束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游玩(wán)嬉戏、千(qiān)山(shān)万岭、呆(dāi)头呆脑

　　千姿百态、山石(shí)壮胆、山净水秀(xiù)、山高树(shù)茂、巍然(rán)矗(chù)立(lì)

　　舞刀弄棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不动声色

　　奇山秀水(shuǐ)、清(qīng)逸(yì)奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉(róu)造作

　　1.大概是(shì)物以希为贵罢。

　　赏析：与句末语气的罢合用(yòng)，以(yǐ)诙谐的(de)口气猜测(cè)在仙台受优待的原因，带有(yǒu)弱国国民的辛酸。

　　2.东京(jīng)也无非是(shì)这样(yàng)。

　　赏析：表达(dá)了作者对清国留学生(shēng)在东京(jīng)造成恶浊气氛的强烈(liè)厌(yàn)恶(è)。钢琴里面小快板的速度是多少，钢琴中小快板是什么意思>

　　3.他的对于我的热心的(de)希(xī)望，不倦的教诲，小而言(yán)之，是为(wèi)中(zhōng)国，就(jiù)是希望中(zhōng)国有新的(de)医学;大而(ér)言之，是(shì)为学术，就是希望新的(de)医学传到中国去。

　　他的性(xìng)格，在我(wǒ)的眼(yǎn)里和心里是(shì)伟大的。

　　赏(shǎng)析(xī)：深切钢琴里面小快板的速度是多少，钢琴中小快板是什么意思(qiè)地表(biǎo)达(dá)了对藤(téng)野先生的怀念和感激。

　　4.似乎正(zhèng)要说(shuō)出(chū)抑扬顿挫的话(huà)来。

　　赏析(xī)：表明事实(shí)并未出现，不过是(shì)作者(zhě)想(xiǎng)象中的情(qíng)景(jǐng)，而(ér)鼓舞的力(lì)量是(shì)巨大的(de)。

　　这(zhè)就强烈的表现了作者(zhě)对藤野先生的怀念。

　　5.因为状况也无(wú)聊(liáo)，说起来也无非(fēi)使他失望(wàng)，便连信也怕(pà)敢写了。

　　赏析(xī)：这里透露了作者(zhě)对辛亥革(gé)命后中国依然是半殖民地半封建社(shè)会的现(xiàn)状的失(shī)望和不(bù)满，从(cóng)而也觉得无法报(bào)答藤野先生(shēng)对自(zì)己对中国人民的关心和(hé)期望，含蓄的(de)笔调更加强了文章(zhāng)思想的深度。

朝花(huā)夕拾藤野先生(shēng)好词好句(jù)摘抄(chāo)

　　朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生好(hǎo)词好句(jù)摘抄，内容旦银(yín)猛如下：

　　好(hǎo)词(cí)：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而觉得(dé)珍(zhēn)贵。

　　同(tóng)“物(wù)以稀为贵”。

　　2、无(wú)非(fēi)：不外(wài)，没别的。

　　3、何尝：用在肯定形式前(qián)表示否(fǒu)定，有未(wèi)尝、哪里、并不是的意思(sī)。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额(é)：冷得颤抖的样(yàng)子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗漏。

　　8、抑扬顿(dùn)挫(cuò)：抑：降低；扬：升高；顿：停(tíng)顿(dùn)；挫：转(zhuǎn)折。

　　指声音的高低起(qǐ)伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从小处来说，从细节(jié)来看。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮(dīng)咛，再(zài)三(sān)嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁边一个客店里的，初冬搏伏已经颇冷，蚊子却(què)还多，后来(lái)用被盖了全身(shēn)，用衣服包了头脸(liǎn)，只留(liú)两(liǎng)个鼻孔出气。

　　在这呼吸(xī)不息的地方，蚊子竟无从插嘴，居然(rán)睡安稳了。

　　2、仙台(tái)是一(yī)个市镇，并不大，天冷得利害，还(hái)没有中(zhōng)国的学生。

　　3、有一天，本级的学(xué)生会干事到我寓(yù)里来(lái)了，要借我的讲义看。钢琴里面小快板的速度是多少，钢琴中小快板是什么意思p>

　　我检出来交(jiāo)给(gěi)他们，却只翻检了(le)一通，并没有(yǒu)带走(zǒu)。

　　但他们一走，邮差就送(sòng)到(dào)一封(fēng)很厚的信，拆开看时(shí)，第一句(jù)是:“ 你改悔罢！”

　　4、这(zhè)种欢呼，是每看一片都(dōu)有(yǒu)的，但在我，这(zhè)一声却特(tè)别听得刺耳。

　　此(cǐ)后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人(rén)们，他们(men)也何尝(cháng)不酒醉似的(de)喝彩，一(yī)呜(wū)呼，无法可想！但在那时那地(dì)，我的意见(jiàn)却变化了。

　　5、我虽然觉得(dé)客店兼办囚人的饭食和我不相干，然而(ér)好意难却，也只得别寻相宜的住处了(le)。

　　《藤野(yě)先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁(suì)，他怀(huái)着寻求救国救民(mín)真理的理想，去(qù)日本留学，在东京的弘文学(xué)院补习日文(wén)。

　　1904年(nián)9月(yuè)，转赴仙台，进仙台医(yī)学专(zhuān)门学校学医。

　　毕业(yè)于爱知县(xiàn)立(lì)医学校（现名古屋(wū)大学）的藤野先生，在鲁迅入(rù)学的两(liǎng)个月前，升格为仙(xiān)台医学专门(mén)学校的解剖学教授。

　　鲁迅在此认识了这位日本(běn)学者，并模(mó)桥且同他建立(lì)了深(shēn)厚的师(shī)生友(yǒu)谊。

　　在日本军国主义影响(xiǎng)下(xià)，当(dāng)时的日本人对中国人民抱有(yǒu)狭隘的民族(zú)偏见。

　　但藤野先(xiān)生并不如(rú)此，他对来(lái)自弱国的鲁迅毫不(bù)歧(qí)视，倍加爱护，并以自己的高尚品质给鲁(lǔ)迅以极大的影(yǐng)响。

　　这(zhè)篇散文(wén)写于1926年10月(yuè)12日，当时作者鲁迅(xùn)正遭受北洋(yáng)军阀及其御用文人的迫害，从北京(jīng)南下，来到厦门(mén)大学任(rèn)教(jiào)，作者作(zuò)此文予以怀念(niàn)藤野(yě)先生，此文最(zuì)初发表于同年十二月出版(bǎn)的《莽原》半(bàn)月刊第23期，后收入散(sàn)文集《朝花夕拾》。

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