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　　集(jí)美大学自考和(hé)高考的区别

　　高(gāo)考(kǎo)，全称为“普通高等学校招生全国(guó)统一考试”，基(jī)本上是社会中所有人员期待成才的(de)一种现实性必(bì)备(bèi)途径，其价值意义(yì)无异于古代封建时期的科举(jǔ)取(qǔ)仕一般(bān)，是所有社会学子(zi)登上高等知识殿堂的必经途径(jìng)，社会中称之为“全日制”或“普(pǔ)招生”。

　　而自考(kǎo)，通(tōng)称(chēng)为“高(gāo)等教育(yù)自学考(kǎo)试(shì)”，从1981年正式(shì)开(kāi)考以(yǐ)来，由于学习方式(shì)的开放性特点，以及理(lǐ)论知(zhī)识的完备(bèi)性要求，而广受专科学(xué)生以(yǐ)及社会励志改变(biàn)命运人士的欢迎。

　　自考就是那一扇重新让为(wèi)你(nǐ)打开(kāi)的窗。

　　01、自考是高考的重要(yào)补(bǔ)充(chōng)手段

　　普通高等(děng)教育(yù)是(shì)社会正常化教育机制模(mó)式；

　　而继(jì)续(xù)教育则是社会中在职(zhí)人员追求(qiú)上进的最(zuì)有(yǒu)效手(shǒu)段，自考作为(wèi)继续教(jiào)育的(de)先(xiān)行者，起到了对于高考(kǎo)制度(dù)最实际(jì)的补充(chōng)作用。

　　自考人群(qún)主体(tǐ)基(jī)本(běn)上面向(xiàng)的是(shì)大(dà)中(zhōng)专(zhuān)院(yuàn)校学生、高考失榜、生活不如意(yì)以及期(qī)待“知识改(gǎi)变命运”的群体，对(duì)于这一类人，自考(kǎo)能让其对于(yú)社会的学术追求(qiú)重(zhòng)新回(huí)到正常(cháng)轨道(dào)，让(ràng)他们(men)自身(shēn)的价值能获得(dé)主流社会的强烈肯定，符合现(xiàn)代化建(jiàn)设所需(xū)的价值观(guān)和知识体系(xì)。

　　02、对比(bǐ)高(gāo)考，自考具开(kāi)放性特色

　　自考生学习方式具有强烈的(de)自育、自励价值，更有(yǒu)其开放性模式兼容特色，受到社会中(zhōng)各(gè)类(lèi)求学人士的广(guǎng)泛欢迎。

　　高考，尽(jǐn)管参(cān)考人数较多，浩浩荡荡(dàng)，然而其自(zì)身群体多(duō)集中于18岁(suì)左右的高中(zhōng)毕业(yè)历(lì)届生(shēng)与应届(jiè)生，很(hěn)难照顾到其(qí)他(tā)求学人群的学习需求(qiú)，而且一考定(dìng)终身模式，多少年(nián)来一直受到教育界，各界有影响(xiǎng)人士对于其(qí)合理性的质疑，因此自考反而具备强(qiáng)烈(liè)的反衬色彩，我(wǒ)们应该为自考感到自(zì)豪。

　　什么是自考本科？

　　自考本(běn)科是(shì)高(gāo)等(děng)教育自学考试(shì)本科的简称(chēng)，自考本科是我国基本(běn)高等(děng)教育制度之(zhī)一，成(chéng)绩(jì)合格(gé)后(hòu)由主考学校和高等教育自学考试委员会(huì)联合颁发大学毕业证书，国(guó)家承(chéng)认学历，学信网可(kě)查，符(fú)合条件(jiàn)者由(yóu)主(zhǔ)考大(dà)学授予(yǔ)学士学位。

　　获得自(zì)考本科(kē)学历(lì)，根据国家(jiā)教育部1988年15号(hào)文件，享受普通(tōng)高等教育毕(bì)业证书相同的法律效力。

　　很多单(dān)位为什么不承认自(zì)考本科(kē)原因：很多用人(rén)单位会觉得自考(kǎo)本科是靠(kào)自(zì)学出(chū)来的，并(bìng)没有通过专业的(de)学习，怀疑个人能(néng)力(lì)，所以不承认。

　　自考(kǎo)学历找(zhǎo)工(gōng)作会被拒(jù)绝吗其实(shí)没有肯定的答案，有的人电动仙女棒是什么东西，仙女棒是用来干嘛的会因为自考本(běn)科找到好(hǎo)工作，也有的单位不认(rèn)可自考本科，在招聘的(de)时候经常说只招(zhāo)统(tǒng)招生(shēng)。

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