颜元(yuán)的教育思想思维导图(tú)，颜元的教(jiào)育(yù)思想主张是颜元的教育(yù)思想：培(péi)养目标：“实(shí)德实才之士(shì)”：颜元认为人才是(shì)治国(guó)安民的根本，而人(rén)才主要(yào)依靠(kào)学校教育(yù)来(lái)培养的。

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颜元的教育思想思(sī)维(wéi)导(dǎo)图，颜(yán)元的教(jiào)育思想主张

　　颜元的教育思想：1、培养目标：“实(shí)德实才之士”：颜(yán)元认为人才是治国安(ān)民(mín)的(d结婚以后他那个越来越大了e)根本(běn)，而人(rén)才主要依靠学校教育来培养。

　　学校教育的(de)培养目标是“实(shí)德实才之士”，即品德高尚、有真才实学的(de)经世(shì)致用人才。

　　“实德实才(cái)之士”有(yǒu)两种，一种是“上下粗精皆尽力(lì)求全(quán)”的通才，另(lìng)一种是“终身止精一艺”的(de)专门人(rén)才。

　　2、教育(yù)内容：“实学”：把以“六艺(yì)”为中(zhōng)心的“三(sān)事”、“六府”、“三物”作为教育内容，这就(jiù)是颜(yán)元所谓的“实学”。

　　同时，颜(yán)元(yuán)基(jī)于(yú)他“富国强兵”的政治理想，还提出教育要“兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性(xìng)”，即学习与实践相结合。

　　第(dì)一，教学要联(lián)系实(shí)际，观察、练(liàn)习，“躬行而实践之(zhī)”。

　　第二，反对静坐读书、闭门读书和空谈理义，因为其脱(tuō)离实际，不能解决实际问(wèn)题还影响健康。

　　第三(sān)，并非(fēi)排(pái)斥通过读(dú)讲(jiǎng)来学习知识，而是主(zhǔ)张读书、讲学、习行相结合(hé)。

　　第四，人获得知(zhī)识的目的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元(yuán)在自己(jǐ)规划的漳南(nán)书院(yuàn)中(zhōng)，陈设六(liù)斋，并规(guī)定了各斋具体教育内容，实行“分斋(zhāi)教学”。

　　漳(zhāng)南书院的六斋分别为文事(shì)斋、武(wǔ)备斋(zhāi)、经史斋、艺能斋、理学斋(zhāi)和帖括(kuò)斋。

　　之所以暂(zàn)设“理学斋(zhāi)”和“帖括斋(zhāi)”，是为了适应当时的实际，等时机到了(le)则(zé)关(guān)闭(bì)这两斋。

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