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怎样(yàng)给青(qīng)春(chūn)期女孩心理(lǐ)疏导(dǎo)的话，怎(zěn)样对青春期女孩进行心理教(jiào)育

　　表彰鼓(gǔ)舞(wǔ)法(fǎ)

　　每个人都巴望(wàng)得到他人的必定。

　宝马大降价的原因，最近宝马为什么大降价　家长要多用(yòng)表彰、鼓(gǔ)舞(wǔ)、必定、赞赏(shǎng)等鼓励(lì)方法教学孩子，学(xué)会赏(shǎng)识孩子(zi)，学会(huì)换个(gè)视点看(kàn)孩子(zi);当然(rán)表彰(zhāng)孩(hái)子时要适时(shí)、适度(dù)，要真挚，不(bù)要夸张，不要过(guò)滥。

　　否则，就(jiù)会走向反面(miàn)。

　　充实学生的业余生活(huó)

　　教师可以通过发挥特长(zhǎng)、培养兴趣爱好来丰富(fù)学生的课(kè)余生活，从而(ér)转移注(zhù)意力，使学生把精力用到其他方(fāng)面去。

　　如参加(jiā)体育运动，打羽毛球、踢毽子、打(dǎ)篮球、跳绳等，参加学校(xiào)各类兴(xīng)趣(qù)小组(zǔ)，合唱队、舞蹈队、美(měi)术小(xiǎo)组等，尽可能多地和同(tóng)性朋友一起聊天(tiān)、游玩。

　　环境熏陶(táo)法

　　人是环境(jìng)的产品 。

　　家庭的(de)人文环境(jìng)和(hé)自然环境(jìng)对孩子起(qǐ)着(zhe)耳濡(rú)目染的熏陶作用。

　　家长在处理(lǐ)人与人之间的关系上，应(yīng)表(biǎo)现(xiàn)出仁慈、大度、公正、进步、文明、达观、吃苦耐劳等思维(wéi)质量(liàng)和人格魅力，形(xíng)成杰(jié)出的家(jiā)庭空气(qì)。

　　1)青春期是一个(gè)反抗时期 ,要(yào)合理的控(kòng)制好自己(jǐ)的(de)心情(qíng)，不要对孩(hái)子乱发脾气，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　2)青春期(qī)是一个性冲动(dòng)时期，主动学习一些关于(yú)性方(fāng)面(miàn)的知(zhī)识(shí)，正确明白认(rèn)清(qīng)正视这个问题(tí)。

　　然后去(qù)引导青春期孩子们的(de)心理问题(tí)。

　　3）青春(chūn)期是一个发育(yù)重(zhòng)要时期，各(gè)种生理，心(xīn)理都(dōu)在发生(shēng)改变，注意身体，勤洗澡换衣(yī)，防止滋生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉(sù)孩子们怎样才能更好的度过青(qīng)春期。

青春期女孩怎么(me)进行(xíng)心理(lǐ)疏导

　　 青(qīng)春(chūn)期女孩怎么进(jìn)行(xíng)心理疏导(dǎo)

　　 　　青春期女孩怎么进行心理疏(shū)导。

　　我们(men)每个(gè)有都(dōu)有(yǒu)青春期，在青春期的时候我们会(huì)想很多东西，女(nǚ)孩(hái)更(gèng)是如此，家长一定(dìng)要做好(hǎo)孩子(zi)的(de)心理疏导，把(bǎ)孩(hái)子引向正(zhèng)途(tú)。

　　那么接(jiē)下(xià)来我(wǒ)带大家一起详细(xì)了解下青(qīng)春期女孩怎么进行心理(lǐ)疏导。

　　青(qīng)春(chūn)期(qī)女孩怎么进行心理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个人都(dōu)巴(bā)望(wàng)得到他人的必(bì)定。

　　家长要(yào)多用(yòng)表彰(zhāng)、鼓舞、必(bì)定、赞(zàn)赏(shǎng)等(děng)鼓(gǔ)励方法教学孩子(zi)，学(xué)会赏识孩子，学会换(huàn)个视点(diǎn)看孩(hái)子;当(dāng)然表彰孩(hái)子时要适时(shí)、适度(dù)，要真挚，不要夸(kuā)张，不要过滥。

　　否则，就(jiù)会走(zǒu)向反面。

　　 　　 2、充实学生的业(yè)余生活

　　 　　教师可(kě)以(yǐ)通过发(fā)挥特长、培(péi)养兴(xīng)趣爱好来丰富学生的(de)课余生活，从而(ér)转移注(zhù)意力(lì)，使学(xué)生把精(jīng)力用到其他方面(miàn)去。

　　如参(cān)加体(tǐ)育运动，打羽毛球、踢毽(jiàn)子、打篮(lán)球(qiú)、跳绳等，参加学校各类兴趣小组，合唱队、舞蹈队、美术小组(zǔ)等，尽可能多(duō)地和(hé)同性朋友一起聊天(tiān)、游(yóu)玩。

　　 　　 3、环境熏陶(táo)法(fǎ)

　　 　　人(rén)是(shì)环境的产品(pǐn) 。

　　家庭的人文环境(jìng)和(hé)自然环境对孩子起着耳濡(rú)目染的熏陶作用。

　　家长在处理(lǐ)人与人之间(jiān)的(de)关系上(shàng)，应表现出仁慈、大度、公正(zhèng)、进(jìn)步、文明、达(dá)观、吃(chī)苦耐劳等思维(wéi)质(zhì)量和人格(gé)魅力，形成(chéng)杰出的家(jiā)庭空气。

　　 　　 女孩子青春期如何教(jiào)育引导(dǎo)?

　　 　　1、青(qīng)春期(qī)是一个反抗时期(qī) ,要(yào)合(hé)理的控制好自己的心情，不要(yào)对孩子(zi)乱发脾气，有(yǒu)事说事。

　　不可以骂(mà)，打。

　　 　　2、青春期是一个(gè)性冲动时期，主(zhǔ)动(dòng)学习一些关于性方面的知识，正确明白认清(qīng)正视这(zhè)个(gè)问题。

　　 　　然后去引导青(qīng)春期孩子们的心理问题。

　　 　　3、青春期是一个发育重(zhòng)要时(shí)期，各种生理，心(xīn)理都在(zài)发生(shēng)改变(biàn)，注意身体，勤洗(xǐ)澡换(huàn)衣，防止滋生细(xì)菌。

　　多锻炼(liàn)身(shēn)体。

　　告诉孩子们怎样(yàng)才能更好的度过青春(chūn)期。

　　青春期女孩怎(zěn)么进行心(xīn)理疏导2

　　 　　 青春期女孩(hái)该如何教(jiào)育(yù)

　　 　　1、教育德为先。

　　当今社会，精彩纷呈。

　　是一个(gè)多元化的社会(huì)。

　　人们的思想(xiǎng)品质参(cān)差不齐(qí)，特别是一(yī)小部分人为追逐名(míng)利，不择手(shǒu)段，对思想处于(yú)转形时期(qī)的`孩子(zi)产生不小的影响。

　　作为父母，道德要从自(zì)己(jǐ)做起，自(zì)觉抵制(zhì)一(yī)些不良(liáng)思想的侵袭，作孩子的榜样。

　　当发现孩(hái)子的言(yán)行与(yǔ)法律及社会道德相偏离时(shí)，应苦口(kǒu)婆心的指出其后(hòu)果及危害性，将孩子(zi)引到(dào)正确的轨道上来，同时激(jī)励孩子(zi)树立正确(què)的(de)世界观。

　　 　　2、每个(gè)家长都望子成龙，盼女成凤。

　　教育孩子家长要一身(shēn)作则。

　　家长首先(xiān)要为(wèi)孩(hái)子酿造一个良好的学习氛围。

　　行教(jiào)胜(shèng)于(yú)言教(jiào)，家长是(shì)孩(hái)子的第(dì)一个老师，学习型(xíng)的家长一(yī)定能进行教(jiào)育出一(yī)个(gè)爱(ài)学习的孩子。

　　如果(guǒ)家长(zhǎng)自己都不能(néng)管(guǎn)住(zhù)自(zì)己，整天沉溺于(yú)上(shàng)网、打(dǎ)牌等，要想处于多动期的孩子静下(xià)来(lái)看书做作(zuò)业(yè)，恐(kǒng)怕是不现(xiàn)实的(de)。

　　 　　3、走进孩(hái)子的世界，做孩子的知心朋(péng)友。

　　首(shǒu)先(xiān)要了解孩子(zi)的生理变化(huà)。

　　帮(bāng)助孩子正确认识(shí)和(hé)接(jiē)纳自己的生理(lǐ)变化(huà)，珍惜自己扒型的性(xìng)特(tè)征(zhēng)。

　　另外，孩(hái)子的(de)脑和神经逐渐发育，情绪(xù)易(yì)波动，感(gǎn)情十分脆弱，此时需要家长和老师配合，适时引(yǐn)导帮助。

　　了解孩子(zi)的心理变化，也(yě)尤其(qí)重(zhòng)要，青春期的女孩，开始有了成人感，思维的独立(lì)性和批判性(xìng)显著(zhù)发(fā)展起来(lái)，但能力不强(qiáng)，仍带有(yǒu)片(piàn)面性和表面性(xìng)。

　　开始意(yì)识(shí)到两性关雹此谨系，萌发着(zhe)性爱和恋爱的需求；人际关系逐(zhú)渐频繁，渴望找到与(yǔ)自己思想、感情、兴趣(qù)爱好相一致的(de)朋友(yǒu)，但不善(shàn)于把感情与理智结(jié)合起来。

　　这(zhè)就需(xū)要家长指导帮(bāng)助，家长要经常与(yǔ)孩子沟通思想，了(le)解了(le)孩子所思(sī)、所(suǒ)好、所行(xíng)，才能走入孩子的世界(jiè)。

　　 　　4、不(bù)要对青(qīng)春期的孩子抱有成见。

　　总(zǒng)认为这个(gè)阶段的孩子会产生逆反心理。

　　父母不要源基一看(kàn)到孩(hái)子(zi)们有独(dú)立意识(shí)的(de)迹象(xiàng)便极力压制，担心稍有让步(bù)，就会导致孩子步入歧途。

　　父母反应越激烈，孩(hái)子们(men)就越会坚持己见(jiàn)；父母(mǔ)若强行压制(zhì)，不但没(méi)有成效，还会适得其反。

　　 　　5、要让孩子有一个健康(kāng)的体魄(pò)。

　　现(xiàn)在不少家长只注重(zhòng)孩子文化知识的学习，对孩子的身体锻炼关注甚少。

　　要知道，没有强(qiáng)健的(de)体魄，没有健康的心态。

　　再大的理想与(yǔ)抱负也因心有余而力(lì)不足而难以(yǐ)达到。

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