原生家庭是指(zhǐ)离异(yì)吗，为什么(me)说原(yuán)生家庭(tíng)可(kě)怕(pà)原生家庭(tíng)不是(shì)指离异的。

　　关于原生家庭(tíng)是指(zhǐ)离(lí)异吗，为(wèi)什么说原生家庭可(kě)怕以及(jí)为什么说原(yuán)生(shēng)家庭可怕，什么叫(jiào)原生家庭呢，原(yuán)生家庭对(duì)一个人的影响(xiǎng)有哪(nǎ)些，离异(yì)家庭孩子心理缺(quē)陷，原生家庭缺爱型抑郁性格表(biǎo)现等(děng)问题(tí)，小编将为(wèi)你整理以下(xià)的生活小知识(shí)：

原(yuán)生家庭(tíng)是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是一个社会(huì)学概念。

　　是指儿女(nǚ)还未成婚(hūn)，仍与(yǔ)父母生活在(zài)一起的家庭。

　　新(xīn)生(shēng)家庭就是(shì)夫妻(qī)双方组成的家庭，这样的(de)家(jiā)庭不包括夫妻双方的父(fù)母。

　　我(wǒ)们应(yīng)该正确衡(héng)量原生家(jiā)庭和新生家庭的关系。

　　当我们的家庭还是原生家(jiā)庭时，子女应当孝敬父母，父(fù)母应当关(guān)心子女(nǚ)的生活。

　　当(dāng)我们(men)有(yǒu)了新生家庭后，在这(zhè)个新(xīn)生(shēng)家(jiā)庭(tíng)中妻子与丈夫二人要结合为(wèi)一(yī)体，应该尽量在精神和物质上从对原生家庭的依赖或影响中走出来，注重新生家庭中夫妻二(èr)人的合一(yī)，更多(duō)地尊重新生家庭(tíng)中(zhōng)的(de)丈(zhàng)夫或者妻子的意见。

　　人要认识自己原生家庭(tíng)的影响(xiǎng)，才不(bù)致将原(yuán)生家庭一些负面的元素(sù)带到(dào)新家(jiā)庭去。

　　原生家(jiā)庭和离异家(jiā)庭对(duì)孩子影(yǐng)响的不同

　　原生家庭的(de)孩子和离(lí)异家庭(tíng)的孩子，他们的成长(zhǎng)过程就是不一样，缺少(shǎo)了一(yī)份父母的爱，在十几年的成长中，对(duì)于性格、学习、做事(shì)都有一(yī)定(dìng)影响(xiǎng)。

　　原生家庭的孩子，有一股发自内心的自信(xìn)，亲(qīn)生父母打骂是怎么(me)也(yě)进(jìn)不了孩子心的。

　　但离异家庭(tíng)的孩子(zi)，就不(bù)一样了(le)，不是亲生的父(fù)母打不敢打，骂也不敢骂，生怕(pà)两者(zhě)之间(jiān)的生气越来越生(shēng)。

　　那些已经离异过的父母或者(zhě)孩子(zi)，既然已(yǐ)经选择(zé)，前(qián)路(lù)漫漫，往事清零，让新的一年里有(yǒu)个好(hǎo)运(yùn)气，过好自己的(de)每一天。

　　从小缺失的(de)爱，它不是你犯错的理(lǐ)由，因(yīn)为没了这(zhè)些爱，你才要更强(qiáng)大和更(gèng)努力，让自己的(de)以后(hòu)过(guò)得(dé)更好(hǎo)。

原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)问(wèn)题是指(zhǐ)什么

　　在社会学的定义(yì)上，原(yuán)生家庭(tíng)指(zhǐ)的是儿女还(hái)未成(chéng)婚，仍和父母(mǔ)在一起(qǐ)生活的家庭。

　　一个温馨、充满(mǎn)爱和关怀的原生家庭，对(duì)子女的性格塑造有着至关重要的正面引导作用;反之(zhī)，缺乏爱(ài)和(hé)温暖(nuǎn)的原生家庭，对孩子(zi)的心理，则会带来(lái)严(yán)重的伤害(hài)。

　　奥(ào)地利著名心理学家阿德(dé)勒曾说过这样的一句名言：幸福的人，一生都被(bèi)童年治愈;不幸的人，一生都在治(zhì)愈自己的童年。

　　他这句话，将原生(shēng)家庭对(duì)孩子心理抚慰的(de)影(yǐng)响(xiǎng)力(lì)，深刻(kè)地揭露了出来。

　　一个原生家庭中，父母的漠视，会对孩子的身心成长(zhǎng)，造(zào)成深深的伤(shāng)害。

　　孩子在这样的(de)一个家庭中(zhōng)长大成人(rén)，自我的人(rén)生观、价(jià)值观以(yǐ)及世界观，都会(huì)受到负面的(de)影响。

　　最典(diǎn)型(xíng)的一个表现，就(jiù)是会使得孩子的性格变(biàn)得更孤僻(pì)自闭(bì)，不(bù)愿敞开心扉和他人坦诚交(jiāo)流，疏远了身边人，也就会让孩子疏远了这个世界，也将(jiāng)会极大地(dì)缺乏阳光、积极、乐观(guān)的(de)心态。

　　尤其是(shì)这种(zhǒng)只注重偏爱一(yī)个孩子，而忽略(lüè)另一个孩子(zi)心(xīn)理感受(shòu)的亲子关系。

原生家庭问(wèn)题都(dōu)有(yǒu)哪(nǎ)些问(wèn)题

　　孩子(zi)在混(hùn)乱和充满冲突(tū)的(de)家(jiā)庭环(huán)境中(zhōng)长大，或有一个经常暴怒的父母(mǔ)，这样的孩子往往会(huì)认为，大声争吵和辱(rǔ)骂是正常的沟通方式。

　　因此，在他们(men)成年后，往(wǎng)往(wǎng)也(yě)会用这种沟通方式去和他人相处，这(zhè)很容(róng)易(yì)伤害(hài)亲(qīn)密关(guān)系。

　　另外(wài)，在一(yī)个父(fù)母双方都经常情绪低落、互相争吵的环境中长大，会大大提高孩子的焦虑水(shuǐ)平。

　　他(tā)们(men)可能会产生信任问题，认(rèn)为家庭生活(huó)是(shì)不稳固(gù)的，所有的关系都是(shì)脆(cuì)弱(ruò)和(hé)不可(kě)靠(kào)的。

　　1、孩子经常遭到父(fù)母的拒绝(jué)和(hé)忽视

　　孩子需要(yào)父母看到并接受他们真(zhēn)实的样子(zi)。

　　如果父母不能看到孩子(zi)真实的(de)性格，而一味(wèi)用自己理想中的样子去要求孩子，孩(hái)子就会很容易情绪低落(luò)、缺乏自信、没有主见――经常需要别人对(duì)自(zì)己的评价(jià)，让别人告诉(sù)自己应(yīng)该怎么做。

　　就比(bǐ)如说，一个生性羞涩(sè)的孩子，但父母(mǔ)却总让(ràng)他应对各(gè)种社交场合，孩(hái)子并不会真的(de)如父母期(qī)望的那(nà)样发(fā)生改变，反而他们会因此不能(néng)了解(jiě)自己的(de)优势和弱点。

　　他们(men)可能会发(fā)展(zhǎn)出冲突的自我认知，经常会这样想：我现在是这样，但我(wǒ)本应是另(lìng)外(wài)的样子。

　　父(fù)母(mǔ)忽视孩子(zi)真实的样子，拒(jù)绝(jué)接受(shòu)孩子的本性，一方面(miàn)会导致孩子一直到成年都总觉得(dé)自己不够(gòu)好，另(lìng)一方面，他(tā)们中(zhōng)的(de)很多(duō)人也变成了吹毛求疵的人，经常用(yòng)不合理的标准(zhǔn)来要求(qiú)他人。

　　2、是(shì)受过情感/身(shēn)体/性虐待等创伤(shāng)经历(lì)的幸存者

　　虐待是一个非常复杂的问题，它对孩子造(zào)成的影响用好几篇论文也说不完。

　　一般来说，受到(dào)虐待往(wǎng)往(wǎng)会造成这些后果：低自尊(zūn)、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密(mì)关系和两性关(guān)系上(shàng)的问题等等(děng)。

　　3、父母中的(de)一方角(jiǎo)色缺失或在情感(gǎn)上遭到父母中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他(tā)们并不缺衣少食，却(què)从(cóng)来(lái)都感(gǎn)受(shòu)不到(dào)父母的爱，和父母(mǔ)之间有强烈的(de)距离感。

　　事实上，往(wǎng)往这些(xiē)父(fù)母自身存在很严重的问题(他们(men)也是原(yuán)生家(jiā)庭的受害者!)，使他(tā)们无法对孩子表达(dá)出温(wēn)暖和爱。

　　孩子往往会觉(jué)得，他们之所(suǒ)以感受(shòu)不到父母的爱，是因为不够(gòu)好或完美。

　　他们(men)可能会变(biàn)成完(wán)美主(zhǔ)义者，以离谱的(de)高(gāo)标准来要求自己以及自己身边的人。

　　而因为他们觉得自己不够好，也(yě)就会很难对自己的(de)伴侣敞开(kāi)心(xīn)扉，分享(xiǎng)自己(jǐ)的(de)感(gǎn)觉和想法。

　　因为他们总是担(dān)心，一旦对方(fāng)知道了自己真实的(de)样子，就会失去对方的尊(zūn)重和爱。

　　另一个(gè)极端的可能(néng)是，他们也(yě)有(yǒu)可能会(huì)极(jí)端依赖自己的伴侣(lǚ)，希望伴侣(lǚ)能够给他们那些没(méi)有从父母(mǔ)身上(shàng)获取的、无(wú)穷无尽的(de)爱(ài)。

原生家(jiā)庭为什么对一个人(rén)影响很大(dà)

　　早年的情感(gǎn)会(huì)决定(dìng)你的言语，言语会决定你的社(shè)会(huì)性，社会性就是社会交往(wǎng)的能力，而社会性，又会影响到你后边的认知方式。

　　当你(nǐ)尚(shàng)不具备判断(duàn)能力(lì)时，你最基本的认知来自你的(de)家庭。

　　不(bù)仅仅是你(nǐ)的世(shì)界观、人生观、价值观受到它的强烈影响(xiǎng)，而且你为人处世的(de)方式方(fāng)法、你思考(kǎo)问题的(de)方(fāng)式都(dōu)会(huì)受(shòu)到家庭、最亲近的人的影(yǐng)响。

　　良好的家风(fēng)、教(jiào)育和财(cái)力为个人的长进提供(gōng)了较(jiào)好的基(jī)础和(hé)条件，如果(guǒ)你有幸生在这样(yàng)的家(jiā)庭(tíng)里面，是值得庆(qìng)幸(xìng)的(de)事情(qíng)。

　　原(yuán)生家庭对你(nǐ)的影响程度高(gāo)低来(lái)自于你个体(tǐ)独立的力量和家庭(tíng)影响的力量对比：如果你个体独(dú)立(lì)的力量越大，那他们的影响(xiǎng)越小;反之，如果你个体独立的力(lì)量越小，那家庭的影响(xiǎng)越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从(cóng)成因(yīn)上可(kě)以分为情(qíng)感忽视型、情感虐待型和情感混乱型。

　　情(qíng)感忽(hū)视型指(zhǐ)的是父母对孩子关爱(ài)太少，容易让(ràng)孩子通过讨好来获得爱，觉得(dé)自己不(bù)配被爱，渐渐发展(zhǎn)为依赖类型中的焦虑型(xíng)。

　　情感(gǎn)虐待型指(zhǐ)的是孩子的父母惯用(yòng)打骂和贬低的方式教育孩(hái)子，这(zhè)容易(yì)让孩子开始(shǐ)自我否定，对(duì)他人抱(bào)有敌意(yì)和惧意，发展为依恋类型中的(de)隔(gé)离型。

　　情感(gǎn)混乱(luàn)型指(zhǐ)的是父母自身有严重的心理问题(tí)，情(qíng)绪(xù)不稳定(dìng)，常常给孩子(zi)造成(chéng)巨大创伤，事后又(yòu)极力(lì)弥补(bǔ)或者道歉。

　　容易让(ràng)孩(hái)子辨别不(bù)出好坏情绪，发展为(wèi)依(yī)恋(liàn)类型(xíng)中的(de)混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看到(dào)的是别人的错误、缺点和不(bù)足，并(bìng)且会把结(jié)果的糟糕(gāo)和自己不好的感受，都(dōu)归结给对方。

　　面对喜欢指责(zé)的人，他人的(de)感受会非常糟糕，就像一无是(shì)处的人，不论怎(zěn)么做都无法满足(zú)这(zhè)类人的要求。

　　指责是一个代际传承(chéng)的(de)问题，喜欢指责(zé)别人的人，往(wǎng)往有个喜欢(huān)指(zhǐ)责(zé)他们的(de)父母，在他(tā)们的父母看来，他们没(méi)有优点，不应(yīng)该犯错，在都是你不好、都(dōu)是你的错(cuò)、都是(shì)因为你的批评中长(zhǎng)大。

　　因此，他们(men)非但不会变得宽容理解，反而(ér)会内(nèi)化(huà)他们的(de)父母(mǔ)的(de)形象，在内(nèi)心塑造一个无(wú)比(bǐ)严厉的批评(píng)者，对自(zì)己和对他人都(dōu)十分(fēn)挑剔。

　　被指责长(zhǎng)大的人活(huó)成(chéng)了他们父母的模样，用(yòng)指责来诱导他人(rén)，来验证(zhèng)早年经验的正确(què)性(xìng)。

　　如果你想要改善和这类人之间的关系，就不能受其潜意识(shí)诱导，而(ér)要在(zài)他每一次指责(zé)的时候肯定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方(fāng)的关系(xì)越亲密，就越容易发生情(qíng)感操控(kòng)的情(qíng)况。

　　全球反情(qíng)感暴力(lì)专(zhuān)家、美国著名心理学博士丽(lì)莎·阿伦森·方特斯在她的书(shū)《情感操纵》中，认为亲密关(guān)系中(zhōng)的情感操(cāo)纵，指的是运(yùn)用情感成为(wèi)伤害对方(fāng)的(de)武器，支配、胁迫(pò)他人，从而使(shǐ)自己的目的得以达(dá)成(chéng)。

　　电视(shì)剧《小欢喜》中(zhōng)乔(qiáo)英子和(hé)妈(mā)妈宋(sòng)倩的(de)关(guān)系便可以体现这一(yī)点，宋倩对英(yīng)子说的(de)最多的话就是：英子，你(nǐ)可是妈的一切(qiè)呀!、你(nǐ)是妈妈身上掉下来(lái)的一块肉(ròu)、妈是和你最亲的(de)人了，还能害(hài)你呀!这样的缺乏边界(jiè)的(de)情感关系，会(huì)让人(rén)变得(dé)窒息，英(yīng)子最后得抑郁症也证(zhèng)实了(le)这一点。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定有(yǒu)特别不容易的一(yī)面，但(dàn)也有(yǒu)特别强大的一面(miàn)。

　　如果你小时候很孤单，少(shǎo)有(yǒu)人陪伴和照顾。

　　那你为了活(huó)下来，往(wǎng)往会更加(jiā)独立，有超过同(tóng)龄人的(de)生活(huó)自理能力;如果你父母情绪比较暴躁，那你为了家庭和睦，让父母少生(shēng)气(qì)，就会不(bù)知不觉练就超(chāo)过同龄人(rén)的情绪观察(chá)能(néng)力和共情能力，时间长了(le)就像有(yǒu)情绪读心术一样，能准确把(bǎ)握别人此时此刻的情(qíng)绪，更(gèng)知道别人想听的话和希(xī)望你做的(de)事(shì);如果你(nǐ)的(de)父母(mǔ)把(bǎ)你交给亲戚朋(péng)友老(lǎo)师轮流带，那你就会练就很强的适应能(néng)力，甭管跟(gēn)谁都能(néng)相处(chù)，不怕陌(mò)生的环境。

　　苦涩的背(bèi)后，你也(yě)被赋予了(le)特殊力量。

　　这些力量(liàng)在你(nǐ)的过去(qù)帮助过(guò)你，在(zài)未来(lái)依(yī)然会(huì)在某个角度帮助(zhù)你。

　　你该做(zuò)的不是嫌(xián)弃它们，而是感(gǎn)谢它们，拥抱(bào)它们(men)，善用(yòng)它(tā)们。

　　它(tā)们其实(shí)早(zǎo)就成为了你的一部分。

　　经(jīng)历(lì)了种(zhǒng)种(zhǒng)苦涩后，你值(zhí)得被爱，你身上附加的种种力量也值(zhí)得被(bèi)爱。

　　而那个地方藏着的，其实(shí)就是你内心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是(shì)你潜意(yì)识知道直径怎么求圆的周长公式，直径乘以3.14是周长吗里童年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是(shì)个无(wú)助(zhù)的孩子，但现在，这个孩子有了依靠(kào)。

　　那个依靠，就(jiù)是如今成年的你(nǐ)。

　　你可以重新接纳(nà)他，给(gěi)他无条件的爱，把他抚养长大(dà)。

　　当你的内心小(xiǎo)孩(hái)成长了，觉(jué)醒(xǐng)了(le)，放开了，不再恐惧了(le)，再加上帮(bāng)助过(guò)你的特质(zhì)加(jiā)持(chí)，你甚至(zhì)会比从小一(yī)帆风(fēng)顺(shùn)的孩子，更加(jiā)有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我(wǒ)更强(qiáng)大。

　　大成就者，往往都曾(céng)经历常人所(suǒ)不能承受之痛。

　　你经历过(guò)的(de)伤(shāng)痛，不只(zhǐ)是(shì)伤痛，更是(shì)潜(qián)在的(de)能量。

　　接(jiē)纳真实的自(zì)己，善用你特殊经历赋予你的(de)特(tè)质，发(fā)挥(huī)出更大的潜能。

　　他们将(jiāng)爱情问题首先看做(zuò)是一个被爱(ài)的问(wèn)题，而不(bù)是去爱和有(yǒu)没有能(néng)力(lì)去爱(ài)的(de)问题。

　　但是(shì)，爱其实是一门艺术，需要(yào)人们有相关的知识并(bìng)付出相应的努(nǔ)力。

　　非安(ān)全型人格其实，是没有爱的(de)能力的(de)，因(yīn)为缺爱，他们在两(liǎng)性(xìng)关系(xì)中，更多的(de)是索取(qǔ)。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论，其实(shí)爱的(de)能力，应该是有(yǒu)勇气不计(jì)回报的去爱一个人(rén)，全心全意的为对方好。

　　在爱的过程中，促使我们成长，让(ràng)我(wǒ)们(men)得到幸福。

　　在我(wǒ)们年幼的时候，如果你感觉到被你妈妈忽略(lüè)。

　　长大之后，你需要(yào)有意(yì)识的知道，你妈妈(mā)那时(shí)候需要工作，保证(zhèng)你的(de)生活。

　　你爱着你(nǐ)的母亲，其实就更不应该(gāi)去(qù)记(jì)恨她(tā)那么(me)久，那(nà)么多年。

　　你需要与自己和解，你欠(qiàn)你母亲(qīn)一句原谅。

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