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幼儿园(yuán)晨间谈话内容有哪(nǎ)些(xiē)小班，幼儿园晨间谈话内容有哪(nǎ)些(xiē)中班

　　幼儿园晨间谈话内容有：1、以选择幼(yòu)儿感兴趣的趣事为主(zhǔ)的话题：不同(tóng)年龄段的孩子，生活(huó)经验(yàn)和被他们关注(zhù)的内容(róng)都有所不同，所以晨谈的内容要根据本班幼儿的(de)特点，因(yīn)人(rén)、因时、因事制宜的进行形式多样(yàng)、生动活泼的交谈。

　　内(nèi)容要从幼儿的兴趣和近日生活的共同(tóng)点出发(fā)，切入点(diǎn)要小(xiǎo)而有趣，这样才(cái)能引起幼儿的(de)关(guān)注(zhù)。

　　如“我喜欢的小动物”、“我(wǒ)喜爱的玩具”等这些话题都是小班幼儿熟悉喜爱的(de)，有(yǒu)一(yī)定的经验(yàn)基础，才使幼儿(ér)交谈起来有话想说，有话(huà)要说。

　　“我的(de)好朋友”、“我的名字”、“快乐(lè)的国庆”等这些话题又是中班(bān)幼儿(ér)所熟悉和(hé)喜爱的。

　　2、以培养幼儿良(liáng)好行(xíng)为习惯为目的的话题(tí)：晨间(jiān)谈话(huà)时也可(kě)以渗透孩(hái)子生活习惯(guàn)方面的教育。

　　给(gěi)孩子讲(jiǎng)解不乱(luàn)扔纸屑的好处，让孩子们养成饭前便后勤洗手的习(xí)惯，勤洗(xǐ)澡换衣等(děng)等。

　　如：长假后，发(fā)现小班孩子们的进餐习惯(guàn)退步(bù)了，大部分妥帖还是妥贴，妥帖和妥帖哪个正确的孩子进(jìn)食量小，而且自己不(bù)主动独立进餐，总等着老师喂的现象非常严重。

　　因此，我(wǒ)们利用晨间谈话向(xiàng)孩子们(men)讲述“我是好宝(bǎo)宝”的故事，鼓励孩(hái)子们自己独立进(jìn)餐(cān)，不要大人喂(wèi)，吃完自(zì)己的饭菜(cài)。

　　很快经过两周的时间孩子们早上回(huí)园的情绪稳定多了，哭闹的现象(xiàng)少了。

　　3、以丰富幼儿知(zhī)识开拓幼儿视(shì)野为主的话(huà)题：爱玩是幼儿的天性(xìng)，游戏是孩子的最爱(ài)。

　　所以为了培(péi)养幼儿(ér)想说(shuō)、敢说、会说的习惯，让幼儿在游戏(xì)中(zhōng)学习。

　　我们玩了(le)说反词、接(jiē)词、成(chéng)语(yǔ)小秘(mì)密等(děng)语言游戏，还经常(cháng)出(chū)些脑筋急转弯，谜语，知识(shí)问答类的题目(mù)，启(qǐ)发开(kāi)动幼儿(ér)的小脑(nǎo)筋，训(xùn)练(liàn)幼儿(ér)的思维能力。

　　及(jí)时奖励爱动(dòng)脑筋(jīn)的(de)幼儿，激励默(mò)默无闻(wén)的幼儿，养(yǎng)成(chéng)爱(ài)动脑筋的好(hǎo)习惯。

幼(yòu)儿园晨间谈话内容有哪些?

　　幼(yòu)儿园晨间(jiān)谈(tán)话(huà)内容如下：

　　1、通过提问引出谈话话题。

　　（1）小朋友们喜欢看动(dòng)画片吗？喜欢看什么动画(huà)片呢？

　　（2）你为什么喜欢(huān)看这个动画片呢？

　　2、出示动画片人物图片，引导幼儿就(jiù)这些动(dòng)画(huà)片人物和他们(men)所(suǒ)在的(de)动画片进行交谈。

　　（1）小朋友们(men)看这是谁？

　　（2）他是(shì)哪部动画片里面的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为什么？

　　3、幼儿分(fēn)组自(zì)由交流(liú)。

　　（1）将幼儿分(fēn)成(chéng)小组，前(qián)尘和旁边的小(xiǎo)朋友说说(shuō)自己(jǐ)最喜欢(huān)的动(dòng)画片是什么，为什么(me)喜欢(huān)这个动画片。

　　（2）在开(kāi)始(shǐ)谈话前提醒幼(yòu)儿要轮流讲，不(bù)要抢着讲，其他小朋友说话时要安(ān)静地(dì)倾(qīng)听。

　　（3）教(jiào)师到小组内倾(qīng)听幼儿的(de)谈话(huà)，慧(huì)孙禅(chán)留意讲得好(hǎo)的、内容新(xīn)颖的小(xiǎo)朋(péng)友，对不(bù)愿(y妥帖还是妥贴，妥帖和妥帖哪个正确uàn)或(huò)不敢(gǎn)交谈(tán)等(děng)谈话有(yǒu)障碍(ài)的小朋友进(jìn)行鼓励和指导。

　　（4）在大家讨论得差不多的时候，请讲得好的(de)小(xiǎo)朋(péng)友上前分(fēn)享他(tā)喜爱的动画片。

　　4、通过(guò)提问拓(tuò)展(zhǎn)谈话范围。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜(xǐ)欢的动画片人物有哪(nǎ)些，为什么？

　　（2）他身上有(yǒu)没有值(zhí)得(dé)我们(men)学习的(de)地方？

　　（3）教师以平(píng)行谈话(huà)的方式提(tí)供新(xīn)的(de)谈话经验。

　　如，小朋友们都说了自己(jǐ)最喜欢的动画片，下面，老(lǎo)师也和小朋友们分享一下(xià)老师最喜欢的动画片，老师最喜(xǐ)欢的动画片是《西游记(jì)凯禅(chán)》，因为《西游记(jì)》里的动画人(rén)物很(hěn)多(duō)，他们都(dōu)各有特色，其中老(lǎo)师最喜欢的是(shì)孙悟(wù)空，因为他正(zhèng)义、聪明、勇敢，这(zhè)些优点都(dōu)是值得我(wǒ)们(men)学习的。

　　（4）引入新的谈话经验(yàn)后再组织幼儿交谈。

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