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我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日

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  《己亥杂诗》是清代诗人龚自珍创(chuàng)作(zuò)的一组诗集。

  本诗是一组自叙诗,写了平生出处、著述、交游等,题材(cái)极为广泛。

  龚自珍所作诗文(wén),提倡“更(gèng)法”“改(gǎi)革”,批评(píng)清王朝的腐(fǔ)败,洋溢着(zhe)爱国热情。

《己亥杂诗》翻译

  浩荡离愁白日斜,吟鞭东(dōng)指即天涯。

  落红不是无情物,化作春泥更护花。

  译文:

我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日  离别(bié)京(jīng)都(dōu)的愁思浩如水波(bō)向着日落西斜(xié)的(de)远处延(yán)伸,马鞭(biān)向东一挥,感觉就是人在天涯(yá)一(yī)般(bān)。

  从枝头上掉下来的落花不(bù)是无情之(zhī)物,即使化(huà)作春(chūn)泥(ní),也(yě)甘愿培育美丽的春花成长。

诗意

  这(zhè)是一首出色的(de)政(zhèng)治诗(shī)。

  全诗层次(cì)清晰,共分三(sān)个层次(cì):第一层,写了万马齐(qí)喑,朝野噤声的(de)死气(qì)沉沉的现实社会(huì)。

  第二层(céng),作者指(zhǐ)出了(le)要改变这种沉闷,腐朽的现(xiàn)状,就必(bì)须(xū)依靠风雷激荡(dàng)般的巨大力量。

  暗喻必(bì)须经(jīng)历波澜壮(zhuàng)阔(kuò)的社会变革才能使中国变得生机勃勃。

  第三层,作者认为这样(yàng)的力(lì)量来源(yuán)于人材,而朝廷所应该(gāi)做(zuò)的就是破格(gé)荐用人材,只有这样,中(zhōng)国才有(yǒu)希望。

  诗中选用“九州”、“风雷”、“万(wàn)马”、“天公”这(zhè)样的具有壮(zhuàng)伟(wěi)特(tè)征的(de)主观意象,寓意深刻,气势磅(bàng)礴。

赏析(xī)

  这首诗写出了(le)诗(shī)人离京的感受。

  虽然载(zài)着“浩荡离(lí)愁”,却表示仍然(rán)要为(wèi)国为民(mín)尽(jǐn)自己最后一份心力。

  诗(shī)的前两句抒情叙我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日事,在无(wú)限(xiàn)感慨中表现出(chū)豪放洒(sǎ)脱的气(qì)概。

  诗的(de)后两句以落花为喻,表(biǎo)明自己的心志,在形象(xiàng)的比喻中,自然(rán)而然(rán)地融入议(yì)论。

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