认真地还是认真的写作业，认真的与认(rèn)真地是认(rèn)真的(de)和认(rèn)真地的(de)区(qū)别在(zài)于用法不同，认真“的”后(hòu)面接名(míng)词的。

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认(rèn)真地(dì)还是(shì)认(rèn)真的写作业，认真的与认真(zhēn)地

　　认真的和认真地的区别(bié)在于用法不同，认真“的”后面(miàn)接名词。

　　例如：认真的学习；

　　认真“地”后面接动词，例如：认真(zhēn)地跑步。

　　意思是信以(yǐ)为真(zhēn)；

　　当真；

　　严肃(sù)对(duì)待，不马虎。

　　示(shì)例：1、我们(men)学习要踏(tà)实认真，不要好高骛(wù)远。

　　2、妈妈做会计工作非常认真(zhēn)，生(shēng)怕出现什么差错。

　　3、上课(kè)要认真听讲，不要(yào)三(sān)心二意。

　　4、代表们(men)认真(zhēn)讨论(lùn)并(bìng)且(qiě)一致通(tōng)过了(le)决议。

认真地还是认(rèn)真的写作业，哪个是正确的用(yòng)法？

　　“认真地(dì)做(zuò)作(zuò)业”用地(dì)是(shì)：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也(yě)必须和它前(qián)面的(de)词(cí)和(hé)词组构成一种特有形式来为它后面的动词服宏明(míng)务，构成“状动(dòng)关系”。

　　如：他认认真(zhēn)真地写。

　　此处的“地”便(biàn)为状语的标志，应(yīng)读de。

　　她愉(yú)快地(dì)接受了这(zhè)件礼物。

　　其他“de”字(zì)的(de)用法

　　1、“的”的结构特(tè)点是必须和它前面的词(cí)构成一种固有(yǒu)的“的字结构”形式(shì)来修饰、限(xiàn)制和(hé)说明后面的(kind用法固定搭配，kind用法总结de)名词或(huò)并首代词，使前后构(gòu)成一(yī)种“定名关(guān)系”。

　　“的”即(jí)为(wèi)定语的标志，应读(dú)de。

　　如(rú)：刚(gāng)刚(gāng)建成的这所学校就是残疾人培训学校。

　　3、“得”为结构(gòu)助(zhù)词时，必须用在动(dòng)词或(huò)形容(róng)词之后，带着它后面的词语为(wèi)其前的动词(cí)或形容(róng)词(cí)服务，即(jí)作动形(xíng)谓(wèi)语(yǔ)的补(bǔ)语。

　　如：看得清清楚楚(chǔ)；白(bái)得刺眼。

　　此处的“得”便为补语的标志，应读de。

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