原(yuán)生家庭是(shì)指离异吗(ma)，为什么说(shuō)原生家庭可怕原(yuán)生家庭不(bù)是指离(lí)异的。

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原生家庭是指离异吗，为什么(me)说原生(shēng)家庭可(kě)怕

　　原生家庭是一个社会学概念。

　　是指儿女还狗狗临死前为什么嚎叫，狗狗临死前放不下主人的表现(hái)未成婚(hūn)，仍(réng)与(yǔ)父母生(shēng)活(huó)在一起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻(qī)双方组成的(de)家庭，这样(yàng)的家庭不包括(kuò)夫妻(qī)双方(fāng)的父母。

　　我们应该(gāi)正确衡(héng)量原生家(jiā)庭和新生家庭的(de)关系。

　　当我们的家庭还(hái)是原生(shēng)家庭时(shí)，子女应当孝敬(jìng)父母，父母应当(dāng)关心子女的生活。

　　当我们(men)有(yǒu)了新生(shēng)家庭(tíng)后，在(zài)这个新生家庭中妻子与丈(zhàng)夫二人(rén)要结(jié)合(hé)为一体，应该尽量在精(jīng)神和(hé)物质上从对原生家庭(tíng)的依赖或影响中走出(chū)来，注重新生家庭(tíng)中夫妻二人的合一，更多(duō)地尊重新生家庭中的丈夫或者妻子(zi)的意(yì)见。

　　人要认识自己原生(shēng)家庭(tíng)的影(yǐng)响(xiǎng)，才不致将原生家庭一些负面的元素带(dài)到新家庭去(qù)。

　　原生家庭和离异家庭对孩子影响的不同

　　原(yuán)生家庭(tíng)的孩子和离异家庭的孩子，他们的成长过(guò)程就(jiù)是不一样，缺少了(le)一份(fèn)父母(mǔ)的爱，在十几年的成长(zhǎng)中，对于性格、学(xué)习、做(zuò)事都有一定影(yǐng)响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自内心(xīn)的(de)自信(xìn)，亲(qīn)生(shēng)父母打骂是怎(zěn)么(me)也进不了孩(hái)子心的(de)。

　　但离异家庭的孩子(zi)，就不一样了，不是亲生的(de)父母打不敢打(dǎ)，骂也不(bù)敢(gǎn)骂，生(shēng)怕(pà)两(liǎng)者之(zhī)间的生气越来越(yuè)生。

　　那些已(yǐ)经(jīng)离(lí)异(yì)过的父母或者(zhě)孩(hái)子，既然已(yǐ)经选择，前路漫漫，往事(shì)清零，让(ràng)新的(de)一年里有个好运气，过好自己的每一天(tiān)。

　　从(cóng)小缺失(shī)的爱，它不是你犯错的理由，因为没了这些爱，你(nǐ)才要更强大(dà)和更努力，让(ràng)自己的以(yǐ)后过得更好。

原生家庭问题是指(zhǐ)什(shén)么

　　在社会学的定义上，原生家庭指的是儿女(nǚ)还未成婚，仍和父母(mǔ)在一起(qǐ)生(shēng)活(huó)的家庭。

　　一个温馨、充满爱(ài)和(hé)关怀的原生家(jiā)庭，对子女的性格(gé)塑造有着(zhe)至关重要(yào)的正面引(yǐn)导作用(yòng);反之，缺乏爱(ài)和温暖的(de)原生家庭(tíng)，对(duì)孩子的(de)心(xīn)理，则会(huì)带来严重(zhòng)的伤害。

　　奥地利著名心理学(xué)家阿德勒(lēi)曾说过这(zhè)样(yàng)的(de)一句名言：幸福的人，一生都被童年治(zhì)愈;不(bù)幸的(de)人，一生都在(zài)治愈自己的童年。

　　他这句话(huà)，将(jiāng)原(yuán)生家庭(tíng)对孩子心理抚(fǔ)慰的(de)影响力，深刻地揭露了出来。

　　一个原生家庭中，父母的(de)漠视，会对(duì)孩子(zi)的(de)身心(xīn)成长，造成深深的伤(shāng)害。

　　孩子在(zài)这样(yàng)的一个家庭中长大成人，自我的人生观、价值(zhí)观(guān)以及世(shì)界观，都会受(shòu)到负(fù)面的影响。

　　最(zuì)典型的一个表现，就是会使得(dé)孩(hái)子的(de)性格变得更孤僻自闭，不(bù)愿敞开心(xīn)扉(fēi)和他人坦(tǎn)诚交流，疏(shū)远了身(shēn)边人，也就会让(ràng)孩子疏远了这个世界，也将会极大(dà)地缺乏阳光(guāng)、积(jī)极、乐观的心态。

　　尤其是这(zhè)种只(zhǐ)注重偏爱一个孩子，而(ér)忽略(lüè)另一(yī)个孩子心理感受的(de)亲子(zi)关系。

原生家庭问题(tí)都有哪些问题(tí)

　　孩(hái)子在混(hùn)乱和充满冲突的家庭(tíng)环境(jìng)中长大，或有一(yī)个经常暴怒(nù)的父(fù)母，这样(yàng)的孩子往往会认为，大声(shēng)争吵和(hé)辱骂是正常的(de)沟(gōu)通方式。

　　因(yīn)此，在他们成年后，往往也会用这种(zhǒng)沟通方式去(qù)和(hé)他人相处，这很(hěn)容易伤害亲密关(guān)系。

　　另外(wài)，在一个父(fù)母双方(fāng)都经常情绪低(dī)落、互相(xiāng)争吵的(de)环境中长大(dà)，会(huì)大大提(tí)高孩子的焦虑水平。

　　他们(men)可能会产生信任问(wèn)题，认为(wèi)家(jiā)庭生活是不(bù)稳固的，所(suǒ)有(yǒu)的关(guān)系都是脆弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩子经(jīng)常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子需要(yào)父(fù)母看到并接(jiē)受(shòu)他们(men)真实的样(yàng)子。

　　如果父母不(bù)能看到孩子(zi)真实的性格(gé)，而狗狗临死前为什么嚎叫，狗狗临死前放不下主人的表现一味用(yòng)自(zì)己理想中的(de)样子去要求孩(hái)子，孩子(zi)就(jiù)会(huì)很容(róng)易情绪低落(luò)、缺乏自(zì)信、没(méi)有主(zhǔ)见――经常需要别人对(duì)自己的评价，让别(bié)人告(gào)诉自(zì)己应(yīng)该怎(zěn)么(me)做。

　　就(jiù)比如说，一个(gè)生性羞(xiū)涩的孩子，但(dàn)父母(mǔ)却(què)总(zǒng)让他应对各种社交场合，孩子并不会真的(de)如父母期望的(de)那样发生改变，反(fǎn)而他们(men)会(huì)因此不(bù)能了解(jiě)自(zì)己的优势和弱点(diǎn)。

　　他们可能会发展出冲突的自我认知，经常会这样想：我现(xiàn)在(zài)是这(zhè)样，但我本应是另外的样子。

　　父母忽视(shì)孩(hái)子真(zhēn)实的(de)样子，拒绝接受孩子的(de)本性，一方面会导(dǎo)致孩子一直到成年(nián)都总(zǒng)觉得自己不够好，另一方面(miàn)，他们中(zhōng)的很多人也变(biàn)成了吹毛(máo)求疵的人(rén)，经常用不合(hé)理的标准(zhǔn)来要求他人。

　　2、是受过情感(gǎn)/身体/性虐待等创伤经历的(de)幸存者

　　虐待是一个非常复杂(zá)的问题，它对孩子造成的(de)影(yǐng)响(xiǎng)用好(hǎo)几篇论(lùn)文也说不完(wán)。

　　一般(bān)来说，受到虐待往往会(huì)造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁(yù)、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密(mì)关(guān)系和两(liǎng)性(xìng)关系上的问题等等。

　　3、父母中的一方角色缺失或(huò)在情感上遭到父母中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并(bìng)不缺衣少食(shí)，却从(cóng)来都(dōu)感受不(bù)到父(fù)母的(de)爱，和父母(mǔ)之间(jiān)有强烈的距离感(gǎn)。

　　事实上，往往这些父母自身存在很严(yán)重的问题(他们也是原生家庭的受害者!)，使他们(men)无法对孩子表达(dá)出(chū)温暖(nuǎn)和爱(ài)。

　　孩子(zi)往(wǎng)往会(huì)觉得，他们之所以感受(shòu)不(bù)到父母的爱(ài)，是(shì)因为不够好或完(wán)美。

　　他们可能(néng)会变成完美主义者，以离(lí)谱的(de)高(gāo)标准(zhǔn)来要求自己(jǐ)以及自己身边的人。

　　而因为(wèi)他们觉得自己(jǐ)不够好，也就会很难对自己(jǐ)的伴侣敞开心扉，分享(xiǎng)自己的感(gǎn)觉和想法(fǎ)。

　　因为他(tā)们总(zǒng)是(shì)担(dān)心(xīn)，一旦(dàn)对方(fāng)知道了自己真实的样子，就(jiù)会失去对方(fāng)的尊(zūn)重和(hé)爱。

　　另一(yī)个极端的可能是，他们也有可能会(huì)极端(duān)依赖(lài)自(zì)己的伴侣，希望(wàng)伴侣(lǚ)能够给(gěi)他们那(nà)些没(méi)有从父母身(shēn)上(shàng)获取的、无穷无尽的爱。

原生(shēng)家(jiā)庭为什么对一个人影响很大

　　早年(nián)的情感会(huì)决定你(nǐ)的(de)言语，言语会(huì)决定你的社(shè)会性(xìng)，社会性就是社(shè)会交(jiāo)往的能力，而社会性，又会影响到你后(hòu)边的认知方式。

　　当你尚不具备判断能力时，你最基本的认(rèn)知来自你的家庭。

　　不(bù)仅(jǐn)仅是你的世(shì)界(jiè)观、人生观、价值观受到它的强烈影响，而(ér)且(qiě)你为人处世的方式方(fāng)法、你思考问(wèn)题的方式(shì)都会受到家庭(tíng)、最(zuì)亲近的人的影响(xiǎng)。

　　良好的家风(fēng)、教育和财力为个人的长进提供(gōng)了较(jiào)好(hǎo)的基础和条件，如果你有(yǒu)幸生(shēng)在这样的家庭里(lǐ)面，是值得庆幸的事情。

　　原生家(jiā)庭对你的(de)影响(xiǎng)程(chéng)度高低来(lái)自于你个(gè)体独(dú)立的力(lì)量(liàng)和家庭影响的力量对比：如果你个(gè)体独(dú)立(lì)的力量(liàng)越大，那他们的影响越(yuè)小;反之，如果你个体独(dú)立的力量越(yuè)小(xiǎo)，那家庭的影响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成因上可以分为情感忽视型、情感虐待型和情感混乱(luàn)型。

　　情感忽视型指的是父母对(duì)孩子关爱太少，容易让孩子通(tōng)过讨(tǎo)好来获得爱(ài)，觉得自己不配(pèi)被爱，渐(jiàn)渐发(fā)展为依赖类型中的焦虑型(xíng)。

　　情感虐待型指(zhǐ)的是孩子(zi)的父母惯用打骂和贬低的方式教育(yù)孩子，这容易(yì)让(ràng)孩(hái)子开始自我否定，对他(tā)人抱有敌意和(hé)惧意(yì)，发(fā)展(zhǎn)为依恋(liàn)类型中的隔(gé)离型。

　　情(qíng)感混乱型指的是父母自身有严重(zhòng)的心理问题，情绪不稳定，常常给孩子造(zào)成巨(jù)大(dà)创(chuàng)伤，事后又极力(lì)弥补(bǔ)或者道歉。

　　容易让孩子辨别不出好(hǎo)坏情绪(xù)，发(fā)展为依恋(liàn)类型中的混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人(rén)，往(wǎng)往看到(dào)的是(shì)别人的错误、缺(quē)点(diǎn)和不足，并且会(huì)把结果的糟糕和自(zì)己(jǐ)不好的感受，都归(guī)结给对方。

　　面对喜欢指责的(de)人，他人(rén)的感(gǎn)受会非常糟糕，就像一无(wú)是处的人，不论(lùn)怎么做都无法满足这类人(rén)的(de)要求(qiú)。

　　指责是一个代际(jì)传承的问(wèn)题，喜(xǐ)欢(huān)指责别人的人(rén)，往往(wǎng)有个喜欢指(zhǐ)责他(tā)们的父母，在他(tā)们的父母(mǔ)看来，他们没(méi)有优点，不应该犯错，在(zài)都是你(nǐ)不好、都是你的错、都是因为你的批评中长大。

　　因此，他们非但(dàn)不会变得宽容理解，反而会(huì)内化他(tā)们的父母的形(xíng)象，在内心(xīn)塑造一(yī)个无比严厉(lì)的(de)批评者，对(duì)自己(jǐ)和(hé)对(duì)他(tā)人(rén)都十分(fēn)挑剔。

　　被指责长大(dà)的(de)人(rén)活成(chéng)了(le)他(tā)们(men)父母的模样，用指责来(lái)诱导他人，来验证早年经(jīng)验的正(zhèng)确性。

　　如果你想要改善和这类人之(zhī)间的(de)关系，就不能受其潜意识诱导，而(ér)要在他每一(yī)次指(zhǐ)责的时(shí)候肯定(dìng)他。

　　3、控(kòng)制

　　双方(fāng)的关系越亲密，就越容易发(fā)生情感(gǎn)操控的情况。

　　全球(qiú)反情感(gǎn)暴力(lì)专家(jiā)、美国著名心理学博(bó)士丽莎·阿伦森(sēn)·方特(tè)斯(sī)在(zài)她的书《情感操纵》中，认为亲密关(guān)系中的情感操纵，指的是运用情感(gǎn)成为伤(shāng)害对(duì)方的武器，支配、胁迫(pò)他人，从(cóng)而(ér)使自己的目的得以达(dá)成。

　　电视剧《小欢喜》中(zhōng)乔英子和妈妈(mā)宋倩的关系(xì)便可以体(tǐ)现(xiàn)这一点，宋(sòng)倩(qiàn)对英(yīng)子说的(de)最多(duō)的(de)话就是：英子，你可是妈的一切呀!、你是妈妈(mā)身上(shàng)掉下(xià)来的(de)一块肉、妈是和你最亲的人(rén)了，还能害你呀!这(zhè)样的缺(quē)乏边界的情感关系，会(huì)让人变(biàn)得窒息，英(yīng)子最后得抑郁症也证实了这一点(diǎn)。

原生家(jiā)庭(tíng)缺(quē)爱(ài)的(de)人如何自救

　　缺爱(ài)的孩子，经历的童年肯(kěn)定(dìng)有特别不(bù)容易的一面，但也有特(tè)别强(qiáng)大的一(yī)面。

　　如(rú)果(guǒ)你小时候很孤单(dān)，少有(yǒu)人陪伴和照(zhào)顾(gù)。

　　那你为(wèi)了活下来，往(wǎng)往(wǎng)会更(gèng)加独立，有超过同龄(líng)人的生活自理能力;如(rú)果(狗狗临死前为什么嚎叫，狗狗临死前放不下主人的表现guǒ)你(nǐ)父母(mǔ)情绪比较暴躁，那(nà)你为了家庭和睦，让父母(mǔ)少生(shēng)气(qì)，就会不知不(bù)觉练(liàn)就超(chāo)过同(tóng)龄人的情绪观察能(néng)力和共情能力，时间长了就(jiù)像有情绪读(dú)心(xīn)术一样，能准确(què)把握(wò)别人此时此刻的(de)情(qíng)绪，更知道别人想听(tīng)的话(huà)和(hé)希望你做的事;如果你的(de)父母把你交(jiāo)给亲戚朋友老师轮流带(dài)，那(nà)你(nǐ)就会练就很强的适应能力，甭管跟谁都能相处，不(bù)怕陌(mò)生(shēng)的环(huán)境。

　　苦涩的背后，你也被赋予(yǔ)了特殊力量(liàng)。

　　这些(xiē)力量在你的过去(qù)帮助(zhù)过(guò)你，在未来依然会(huì)在某个角度帮(bāng)助(zhù)你(nǐ)。

　　你该(gāi)做(zuò)的不是(shì)嫌弃(qì)它们，而是(shì)感谢它们，拥抱它们，善用它们(men)。

　　它们(men)其实早就成为(wèi)了你的(de)一(yī)部(bù)分。

　　经(jīng)历了种种苦(kǔ)涩后，你值得被爱(ài)，你身上附加的(de)种种力量也值(zhí)得被爱。

　　而(ér)那(nà)个地(dì)方藏着的(de)，其实就是你内(nèi)心深处那个弱(ruò)小的孩子(zi)。

　　这个孩(hái)子是(shì)你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那是个(gè)无助的孩子，但(dàn)现在，这个孩(hái)子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今成(chéng)年的你。

　　你(nǐ)可以重新(xīn)接(jiē)纳他，给(gěi)他(tā)无条件的爱(ài)，把他(tā)抚养长大(dà)。

　　当(dāng)你的(de)内(nèi)心小孩(hái)成长了，觉醒了，放开了，不(bù)再(zài)恐惧(jù)了，再加上帮助过你的特质加(jiā)持，你甚(shèn)至会(huì)比(bǐ)从小一帆风(fēng)顺的孩子，更加有力量。

　　尼(ní)采(cǎi)曾说：杀不死我(wǒ)的，会使(shǐ)我(wǒ)更强大。

　　大成就者，往往都(dōu)曾经(jīng)历(lì)常人所不能(néng)承受(shòu)之痛。

　　你(nǐ)经(jīng)历过的(de)伤(shāng)痛(tòng)，不只是伤痛(tòng)，更是(shì)潜在的能量。

　　接纳真实(shí)的自(zì)己，善用(yòng)你特殊经历赋(fù)予你的(de)特质，发挥(huī)出更大的潜能(néng)。

　　他(tā)们将(jiāng)爱情(qíng)问(wèn)题(tí)首先(xiān)看做是一个被爱(ài)的问题，而不是去(qù)爱(ài)和(hé)有(yǒu)没有能力(lì)去爱的问题。

　　但是，爱其实是一(yī)门(mén)艺术，需要(yào)人们有相关的知识并付出相应的努力。

　　非安全型人格其实，是(shì)没有爱的能力(lì)的，因为缺爱，他(tā)们在(zài)两性关系中，更多的是索取。

　　依据艾(ài)利希·弗洛(luò)姆(mǔ)的理论，其实(shí)爱(ài)的能力，应该是有(yǒu)勇气不计(jì)回报的去爱一个人，全心(xīn)全意(yì)的为对方好。

　　在爱的过程中(zhōng)，促使我们成长，让我们得到幸(xìng)福。

　　在(zài)我们年幼的时候，如果你感觉(jué)到被你妈妈(mā)忽略。

　　长大(dà)之后(hòu)，你(nǐ)需要(yào)有意识的知道，你(nǐ)妈妈(mā)那时候需要工作，保(bǎo)证你的生活(huó)。

　　你爱着(zhe)你的母(mǔ)亲(qīn)，其实就更不应该去记恨她那么(me)久，那么多年。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲(qīn)一句(jù)原谅(liàng)。

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