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垂听与聆听,倾听的区(qū)别是什么意思，垂(chuí)听(tīng)与聆听(tīng),倾听的(de)区别(bié)是什么

　　垂听与聆(líng)听，倾听的区别(bié)：一、侧重点不同：1、“聆(líng)听”侧重于(yú)“聆”，即“听”的意(yì)思，强(qiáng)调的是(shì)用心思考仔细地细听。

　　如(rú)聆听先生(shēng)的教(jiào)诲。

　　2、“倾听”侧重于(yú)“倾”，即“身子(zi)向(xiàng)前(qián)用尽（力量）细心地听取”，含有尊重的意思(sī)，如倾听民意(yì)。

　　二(èr)、使用对象不同：1、“聆听”一般多用于教诲、报告(gào)、演讲、讲学、朗诵、故事(shì)等有(yǒu)关人的活(huó)动，也(yě)可用于(yú)具体的事(shì)物，如风声、雨声、歌声等。

　　2、“倾听(tīng)”一般(bān)多用于上对下的“听”，如“民情”、“意见”、“心(xīn)声(shēng)”、“呼声(shēng)”等。

　　三、情感色彩不(bù)同(tóng)：1、“倾(qīng)听(tīng)”表示中性的感(gǎn)情色彩，就是凭(píng)借听觉器(qì)官接受(shòu)言语(yǔ)信息，进而通(tōng)过思(sī)维活(huó)动达到认知、理解的全过程(chéng)。

　　一般指上级(jí)对下(xià)级，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼(hū)声”等，因此(cǐ)一般表示上级听(tīng)取下级(jí)的(de)意见(jiàn)、报告等。

　　2、“聆(líng)听”带有尊敬(jìng)的(de)色彩(cǎi)，一般多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗(lǎng)诵(sòng)、故(gù)事等有关人的活动，也(yě)可用(yòng)于(yú)具体的事物，如(rú)风声、雨声、歌声等。

聆听和倾听(tīng)有(yǒu)什么区(qū)别？

　　区(qū)别如下：

　　1、聆(líng)听(tīng)：

　　汉扬雄(xióng)《法言(yán)．五百》:"聆听前世(shì)，清视在下(xià)，鉴莫近于斯矣。

　　"

　　后多用(yòng)于书面语，常指(zhǐ)仔细注意地听。

　　2、倾听(tīng)：

　　转过耳朵恭(gōng)恭敬敬听别人讲话(huà)。

　　或(huò)者是(shì)认真听猛(měng)渗别人的话。

　　聆听更像是上(shàng)级对(duì)下(xià)级的训话，而倾听是一种与人的尊重。<360借条是正规的吗/p>

扩展资(zī)料

　　一，倾听要点：

　　克(kè)服自我禅岩(yán)中心：不要总是(shì)谈论自己(jǐ)

　　克服自(zì)以为是：不要总想占主导地位

　　尊重对(duì)方：不要打(dǎ)断对话，要让(ràng)对方(fāng)把(bǎ)话说完。

　　不能(néng)去深究那些不重要或(huò)不相关的细节而打断(duàn)话(huà)。

　　不要(yào)激动(dòng)：不(bù)要匆(cōng)忙下(xià)结论(lùn)，不要(yào)急(jí)于评价(jià)对方的(de)观点，不要急切地表达(dá)建议，不要因(yīn)为与对(duì)方(fāng)不同(tóng)的见解而产(chǎn)生(shēng)激枝袭脊烈的(de)争(zhēng)执。

　　要仔细地听对(duì)方说些(xiē)什么(me)，不要(yào)把精力放在(zài)思(sī)考怎样(yàng)反驳对方？

参考资料(liào)百度(dù)百科(kē)-倾听

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